（二) 教学
具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。www.med126.com
（三) 科研
掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。
◆ 主任医师
一、专业理论知识
（一) 基本理论知识
系统掌握本专业的基础、临床理论知识和专业技术知识，并在本专业领域中有所专长。
（二) 相关理论知识
在副主任医师水平的基础上，对与本专业相关学科的理论知识有更深入、更系统的了解，并能灵活运用于临床与科研实践。
（三) 学识水平
广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。
二、工作经历与能力
（一) 医疗
1、从事本专业工作的经历：
担任本专业副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周，参加专业门诊不少于40次。
2、从事本专业工作的能力：
在老年人常见病的预防、诊断、治疗方面有很丰富的临床经验；能非常熟练正确地救治本专业的危重病人；能独立解决本专业复杂疑难病例的诊治及技术难题，能承担院内、外疑难复杂病例的会诊；对本专业临床工作具有全面的组织管理能力。www.med126.com
3、应承担的技术工作及工作量：
每年诊治老年病人至少150例，其中疑难危重病例不少于40%，医疗技术达到省内先进水平。
（二) 教学
具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。www.med126.com
（三) 科研
具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。
