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健康评估-教学方法
来源:南方医科大学精品课程网 更新:2013/9/13 字体:
 
  

※<教学方法>
 

教学中遵循理论联系实际的原则,树立以教师为主导、学生为主体的“双主型”

教学指导思想,建立良好的师生互动关系、充分调动学生学习的主动性和积极性,发

挥其潜能,从而培养学生具有自主学习、批判性思维、独立分析、解决问题的能力,

利用讲授、见习、演示、自学、讨论等方法组织教学、采用提问、讲评、作业、测试

等形www.med126.com式进行评价。

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 医学招聘网; ※<教学手段>
应用现代教育技术的理论和技术,结合健康评估教学,充分利用网络资源,模拟和创设真实地场景和环境,激发学生的学习兴趣与学习动机,帮助学习理解课程理论知识,灵活运用评估技能,提高学习效果。



 
 
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