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传染病-实验指导
来源:泸州医学院 更新:2013/9/29 字体:
 

<病毒性肝炎的诊断,问病史查体>

<肺结核病诊断,问病史查体>

<传染病的消毒隔离制度>

 
 ※<病毒性肝炎的诊断,问病史查体>

第1次实习

病毒性肝炎的诊断,问病史查体

时  间

实习对象

医学本科专业

地  点

传染病消化组病房及实习教室

实习教材

传染病实习指导

学  时

3学时

带教老师

教学时段划  分

1.课堂讲述病毒性肝炎的诊断,临床表现及实验室检查执业药师   40分钟

2.老师现场带教,分三组在感染科消化组病房进行病史询问和查体  40分钟

3.总结病史特点 (随机抽4-5位同学发言)  30分钟

4.小结(老师做总结性发言,指出同学的不足)   10分钟

主要实习内  容

病毒性肝炎的临床表现、临床分型及诊断

实习目标和 要 求

1.掌握病毒性肝炎临床表现、临床分型及诊断要点

2.掌握实验室检查(病毒性肝炎标志物及肝功、腹部B超等)

3.病毒性肝炎病人病史采集特点及查体重点(掌握扪诊肝脾要点)

实习内容讲  解

1.病毒性肝炎的临床表现:乏力,纳差,厌油,黄疸,出血等

1.体征:黄疸、蜘蛛痣、肝脾肿大,腹水

3. 实验室检查:常规生化及标识物特点,甲胎蛋白等的意义

作  业

与思考题

1.重型肝炎的临床表现?2.简述病毒性肝炎有哪些临床分型?

课后分析与 评 价

绝大部分同学们对讲课内容很感兴趣,听课认真,采集病史认真,思路www.med126.com/Article/基本清楚,在带习教师的指导下能较好地总结病史特点。但也存在以下问题:(1)少部分同学不遵守课堂纪律(2)实习同学较多,合格的病人较少,难以达到实习要求。

5

※<肺结核病诊断,问病史查体>

第2次实习

肺结核病诊断,问病史查体

时  间

实习对象

医学本科专业

地  点

传染呼吸组病房及实习教室

实习教材

传染病实习指导

学  时

3学时

带教老师

教学时段划  分

1.课堂讲述结核病的诊断临床表现及实验室检查   40分钟

2.老师现场带教,分三组在感染科呼吸组病房进行病史询问和查体  40分钟

3.总结病史特点 (随机抽4-5位同学发言)  30分钟

4.小结(老师做总结性发言,指出同学的不足)   10分钟

主要实习内  容

掌握肺结核的临床表现及诊断

实习目标和 要 求

1.掌握肺结核病临床表现与诊断要点

2.掌握实验室检查(尤其是肺结核的x线特征)

3.肺结核病病人病史采集特点及查体重点

实习内容讲  解

1.肺结核的临床表现:无反应结核

  a全身表现:发热,消瘦等

b局部表现:咳嗽咯血

2.体征:

3.实验室检查:常规生化、痰菌检查、X线表现及PPD试验,PPD试验阴性的意义

4. 肺结核化疗原则

作  业

与思考题

1. 肺结核病有哪些临床表现?2.肺结核化疗原则有那些?

课后分析与 评 价

绝大部分同学们对讲课内容很感兴趣,听课认真,采集病史认真,思路基本清楚,在带习教师的指导下能较好地总结病史特点。但也存在以下问题:(1)部分同学听课不够认真,有迟到早退现象(2)实习同学较多,合格的病人较少,难以达到实习要求。

5

※<传染病的消毒隔离制度>

第3次实习

传染病的消毒隔离制度

时  间

实习对象

医学本科专业

地  点

传染科办公室及实习教室

实习教材

传染病实习指导

学  时

3学时

带教老师

教学时段划  分

1.课堂讲述常用的消毒隔离制度  40分钟

2.隔离衣的穿脱并考试  40分钟

3.讲解特殊传染病面容及皮疹的特点并观看幻灯: 40分钟

主要实习内  容

传染病的消毒隔离制度及传染病病房的分区,隔离衣的穿脱,

特殊传染病面容及皮疹的特点

实习目标和 要 求

掌握传染病的消毒隔离制度及传染病病房的分区,隔离衣的穿脱,

掌握特殊传染病面容及皮疹的特点

实习内容讲  解

1.传染病的消毒隔离制度:

2.传染病病房的分区:清洁区半污染区污染区

3..隔离衣的穿脱:熟记口诀并练习考试通过考试发现同学的不足之处

4.讲解特殊传染病面容及皮疹的特点并观看幻灯:提问让同学观看幻灯后总结皮疹的特点。

作  业

与思考题

课后分析与 评 价

绝大部分同学们对讲课内容很感兴趣,听课认真,认真练习隔离衣的穿脱,大部分同学掌握了隔离衣的穿脱。观看幻灯认真,并能在 教师提示下总结出皮疹的特点但也存在以下问题:(1)部分同学听课不够认真(2)实习同学较多,学时不够,难以达到实习要求。


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