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医学微生物学-考核办法
来源:河北医科大学 更新:2013/10/14 字体:
 

◎<本课程建设的目标和步骤>

◎<课程资源上网计划>

◎<上网资料>

 
 


 

※<本课程建设的目标和步骤>

建设目标:形成一支以中青年教师为骨干,具有丰富的教学经验,较强的教学科研能力的稳定教师队伍,建设成为教学手段先进、设施齐全、实验设备先进的学科。

步骤:1 鼓励青年教师以进修交流的形式执业药师体验国内相关专业领域的教学科研模式、团队组织形式,以充实提高本教研室的教学水平和科研能力;

2 及时关注本领域国内外研究进展,定期组织研讨会,将新内容新进展补充到课堂教学,以学生乐于接受的形式引导学生与当前研究热点接轨,激发学生探索科学的学习兴趣,培养学生良好的科研习惯;

   3 以问卷、座谈会、书信等形式定期与学生交流,了解学生的需求,采纳学生的意见和建议,使本学科的教学效果得到有效提高。

5

 

※<课程资源上网计划>

2008~2010  完成理论课程(包括课件、授课录像、习题等)的资源上网

2010~2012  完成实验课程(包括实验讲义、操作演示录像、相关实验进展报道等的资源上网)

5

※<上网资料>

课程介绍,教师介绍www.med126.com/yishi/,教学大纲,授课教案

多媒体课件,复习练习题,试卷样卷


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