中国医学教育技术杂志基础信息：

 

　　《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年，原名《医学视听教育》，是国内外公开发行的正式科技学术刊物，杂志由教育部主管、西安交通大学主办，是国家科技部中国科技论文统计源期刊（核心期刊)。

 

　　近几年，杂志的质量和影响逐年提高，其覆盖范围不仅包括医学院校及各级医院，而且也包括师范类和理工类院校。本刊聘请中国科学院院士钟南山教授为杂志学术委员会主任，南国农教授、何克抗教授、王珠珠教授、谢百治教授、严继昌教授、丁 新教授、黎加厚教授为杂志的学术委员会委员。

 

　　中国医学教育技术杂志办刊宗旨：

 

　　《中国医学教育技术》杂志是医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的惟一一份杂志，也是中华医学会教育技术学会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究，带动其在医学教育、教学领域的实践探索以促进医学教育技术的发展，推动医学教育的现代化。

 

　　该刊报道教育技术理论研究和应用动态，特别是传播现代医学教育理论及技术应用，信息化在医学教育、医疗、科研、管理中的应用及发展趋势，为现代医学教育与信息技术研发、应用和管理人员以及从事现代教育技术工作的相关人员提供学术交流的平台。

 

　　中国医学教育技术杂志栏目设置：

 

　　主要栏目：评论、编导论坛、课件制作、成果交流、海外视点、医学摄影、医学美术、技术保障、科学管理、信息窗等。

 

　　中国医学教育技术杂志收录情况：

 

　　本刊被《中国核心期刊（遴选)数据库》、《中国学术期刊（光盘版)》、《中国生物医学文献光盘数据库》、《中国科技期刊数据库》、《中文科技资料目录—医药卫生》等多种数据库全文收录。

 

　　中国医学教育技术杂志社投稿信息

 

　　1.为了和刊名一致，除专有名词如“中央电教馆”、《电化教育》杂志等外，一律采用“教育技术”这个名词。

 

　　2.文稿要求具有科学性，论著不超过4000字，综述不超过5000字，文稿不超过1000字。

 

　　3.文稿要求抄写或打印在16开单面方格纸上，字迹清楚，标点符号占一格，简化字以国务院1986年10月重新公布的《简化总表》为准，数字按《关于出版物上数字用法的试行规定》（1987.1.1公布)书写，计量用法定计量单位。译文应附原文，外文需打字或用印刷体书写，并注明文种，大小写和正斜体。

 

　　4.图表力求少而精，表格用白纸绘制，两端不封口，表身不用线或仅留一横线，表头不用斜线，表格及插图应有表或图题及序号，线条图绘在硫酸纸上，黑白清晰、反差适度，黑白及彩色图片请寄样片。

 

　　5.标题下署全部作者姓名并注明单位、邮编（如系多单位作者请在第二作者及以后作者姓名右上角加注序号，在当页下方按序号标明单位名称)，文内标题层次序号分别用1、1.1、1.1.1表示，大段落可不用序号；参考文献，在文中引用处右上角用方括号按引出次序以数字标注，论著的参考文献不超过10条，综述不超过17条，其书写格式如下：

 

　　[期刊]序号作者姓名（不超过3人)。文题。期刊名。年。卷（期)：起页。

 

　　[书籍]序号作者姓名（不超过3人)书名。卷（册)次。版次。出版地出版单位。年起页。

 

　　7.论著需附约200字的摘要及关键词，关键词不超过5个。

 

　　8.来稿文责自负，刊用时有删改权，自留底稿，勿一稿两投。概不退稿，若8个月未收到刊用通知单或修稿意见单，可另投他刊，一经刊用略付稿酬，并送样刊1～2册。

 

　　9、优先刊登在本领域有创新的新技术、新方法的论文及各类基金资助课题论文、研究生毕业论文。

 

　　中国医学教育技术杂志编辑部征稿

 

　　关于网络课程中核心技能培养模块的建设现状分析

 

　　基于Web的教师信息技术与课程整合能力培训实验研究

 

　　医学教材常见错别字正（误)表

 

　　现代远程教育教师特质研究

 

　　基于实用性视角的微型学习资源分类研究

 

　　《神经生物学网络课程》的构建与应用分析

 

　　武警院校多媒体资源库建设的现状及对策

 

　　斜视与眼球运动仿真教学软件的研发

 

　　基于Authorware的医学微生物学实验课件的开发与应用

 

　　3DsMax9多边形建模在肾脏局部解剖教学中的应用

 

　　基于SharePoint2010的Flash课件库开发

 

　　Dextroscope虚拟现实系统在乳腺疾病临床教学中的应用

 

　　远程继续医学教育交互教学的探索

 

　　循证医学信息的实用检索方法

 

　　基于网络个性化学习系统的设计与实现

 

　　谈远程病理教学及其技术应用

 

　　《腹外疝》CAl课件的设计原则和制作方法

 

　　提高与保证生物化学教学质量的探讨

 

　　皮肤性病学多媒体教学体会

 

　　人体寄生虫学多媒体教学效果的初步评估

 

　　视听教材的语言特点和解说技巧

 

　　双语教学Powerpoint课件制作探讨

 

　　以Powerpoint为平台制作儿科教学课件的实践

 

　　用Authorware制作的几种类型试题研究

 

　　组织、管理和服务是校外远程学习中心的主要任务