《中学化学教学参考》，1972年10月创刊；由教育部主管，陕西师范大学主办；现为月刊，国际标准16开本，72页码；全国中文核心期刊，中学化学教育界的名刊。

　　自创刊以来，《中学化学教学参考》始终坚持以中学化学教育教学的实践性研究为定向，坚定不移地坚持为中学化学教育教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨；着力服务于中学化学教师、各级教研员、高等师范院校研究化学教学论的师生；坚持融科学性、知识性、前导性、实用性于一体的办刊方针， 坚持走研究、策划、编辑、经营一体化的办刊之路，坚持开放办刊，与时俱进，不断创新，积极探索中学化学教育教学的规律和教师成长的规律，及时报道理论与实践研究的新成果，介绍教育教学的新经验，引领中学化学教育教学的发展潮流，帮助广大教师成名、成家、成就事业。

　　1.稿件署名

　　投稿请正确填写作者姓名、详细地址及邮政编码，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动，并声明未一稿多投。

　　《中学化学教学参考》审稿周期：

　　我社对来稿有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。来稿一律不退，请作者自留底稿。稿件一审、二审通过名单将公布在网站上。一审结果在投稿的第二个月月底公布。

　　《中学化学教学参考》投稿方式

　　无论是纸质稿件还是电子稿件，编辑部均予以受理。

　　手抄稿件，应抄写在方格稿纸上，打印稿件正文字号一般用四号字单面打印；纸质来稿应在稿件的左上角注明文章所属的模块及栏目，为了便于互动请于文后写明作者的电话、电子信箱及详细通讯地址。

　　《中学化学教学参考》征稿要求：

　　(1)来稿应包括题目、作者姓名、单位、单位所在地、邮编、摘要、关键词等。

　　(2)文章若为基金项目，请在文章第一页下方注明项目名称、项目编号及基金来源。

　　(3)文中标题的不同层次，分别用一、1.(1)①等表示。

　　(4)来稿中的计量单位，请用法定计量单位。数字后的计量单位应用规定的计量单位符号，如g、kg、m、cm、mL、L、mol、min、s等。

　　(5)用文字容易叙述清楚的内容，尽量不用表格编排；若用表格，应该用三线表。文中的框图及装置图要求清楚、正确，并绘制在文中应出现的位置。

　　(6)文后参考文献的排列顺序以在正文出现的先后为准。参考文献的著录格式(项目及标点)为：

　　①专著、著作－序号　作者．书名[M]．版次(初版不写)．出版地:出版者，出版年：起迄页码.

　　②期刊文章－序号　作者．题名(选择项)[J]．刊名，出版年，卷号(期号):起迄页码.

　　③报纸文章－序号 作者.论文题目[N].报纸名，年.月.日.(版次).

　　④外文文献所列项目及次序与中文文献相同，但文献类型可不标出。

　　(7)稿中外文字母、符号必须分清大、小写，正、斜体；上、下角标的字母、数码和符号，其位置高低应有明显区别；容易混淆的不同外文字母、符号，请在第一次出现用铅笔注明属哪种外文。

　　7.特别说明

　　本刊对发表的文稿和资料，只作文字和技术的编辑处理，文稿和资料所表达的观点，纯系作者见解，不代表本刊编辑部或编者的意见。

　　来稿刊发后如被国内外知名文摘刊物转载、摘录、复印、索引，或获市级以上科研成果奖，请作者通知本刊编辑部。

　　《中学化学教学参考》投稿方式：作者可以登录本期刊的官网进行在线注册投稿，作者也可以直接与本网站的客服联系。