《大学英语(学术版)杂志》2011年01期知网数据库论文查重

拼音对非英语专业学生发音负迁移的研究
张凌;
美语语调特征研究浅探
王宁;
《大学英语》(学术版)征稿通知
学生英语松紧元音发音问题探析
李建;
语言学视角解读“烎文化”
李静莹;
试谈sensitive、abound和survive的介词搭配
顾祖良;
学术话语中认知型情态的人际意义实现方式
冯浩;刘宇慧;
It句式的语义类型分析
胡庆杰;
浅谈搭配在词汇学习中的作用
魏华;董令;
英语否定句用法浅谈
薛雯;
运用关联理论解读多模态语篇——以2010南非世界杯徽章为例
关楠楠;
索绪尔《普通语言学》评介
高丽;
言语交际中话语标记语well的语用功能分析
张丹;
表层礼貌与深层礼貌——语言的社会变体研究
涂青;
了解文化差异培养交际能力
付岳梅;应世潮;
试析跨文化交际中的身体语言战争
王寰;侯彩虹;封琮;
外语教学与跨文化交际能力培养
于虹;
接触强度对跨文化交际中模式固见发展变化的影响
陈珺珺;
人生如酒——概念隐喻与中国酒文化
王真真;
迈克尔·杰克逊《犯罪高手》歌词三探——从文体学角度看其时态、人称、重
文晓莹;李建华;
试论双关语在英语广告中的运用及翻译
廖萍;
英语的转喻
汪云;
《围城》英译本等效翻译赏析
侯松山;王玉峰;杨润秀;潘建虎;
浅谈中英文商标翻译
孙雪;
从翻译美学视角看英文歌曲“诗经体”翻译——以《斯卡布罗集市》和《绿袖
秦冰融;
论医学英语术语的汉译
闫婷;
语法、语境、逻辑与翻译——《新视野大学英语读写教程2》课文句子翻译实
王文豹;
《游子吟》英译赏析
袁慧;李青;
由文体特征谈军事英语文学中军语翻译策略
杨晓璐;李青;
商标名翻译的新策略
严魁;
试析政论文中的“零翻译”——以《2009年政府工作报告》英译本为例
王基逢;安静;
文本类型翻译理论与英文广告的翻译策略
迟红;
汉译英中的准确翻译原则
马家泰;
从范式理论评介中西翻译理论的发展
张艳;郭慧敏;
论语篇视角下的诗歌翻译
张娟娟;
从汉英对比看汉译英主语的确定与转换
党秋菊;
略谈外宣翻译人员应具备的基本素质
刘晓辉;
新历史主义解读《卢布林的魔术师》
马岢原;
性别和种族双重歧视下的边缘生存——后殖民女性主义理论对《潜水鸟》的解
陈燕;区林;
归属感缺失下的悲剧人生——马斯洛层次需求理论框架下的希刺克里夫和凯瑟
江曼;
《荒原蚁丘》中的替罪羊形象解读
毛萍;
独拓荒者的幸福感——比较分析《我的安东尼娅》主人公吉姆和安东尼娅
张艳;
《生活研究》与罗伯特·罗威尔诗风的转变
彭予;白利兵;
《宠儿》中的复调艺术
李红英;
多角度比较分析《红楼梦》与《汤姆·琼斯》
孟玲玲;
四、六级作文题型回顾及技巧解析
杨渝;吴泽杨;
论人文素养在大学英语教学中的渗透
王婷;
大学英语教学发展的方向:EAP
陈汉白;杨波;
大学英语课堂中新闻报道活动的实证研究
谢丽;
语法教学与交际活动的关系及对教学的启示
邢青;
在本三批次英语教学中任务型教学的探索
杨玲玲;
后现代主义教育视角下选修课《英语歌曲赏析》之构建
李一;
关联理论与大学英语阅读教学
杨丽君;朱晓慧;
英语课堂教学中的兴趣激发
陈东梅;
北京体育大学体育系学生英语课外阅读情况调查与研究
侯莹;
全身反应法在少儿英语教学中的运用
杨阳;
论以学生为主体的大学英语教学
邓桂华;
图式论文QQ81995535 理论与大学英语教学改革探析
冯涛;
阅读过程的本质和外语阅读教学
胡丽萍;
提高输入频率促进词语搭配习得的研究
周元;谭思宁;
高职高专英语教学改革探究
滕春燕;
专业英语精确教学策略探讨——基于商务英语信息库的精确教学管理模式
何岑成;陈飞飞;
认知视角下学习者课堂语用能力的发展
石小娟;
高职艺术学院学生跨文化交际意识与人文素质教育
赵瑛;
焦点解决模式在大学英语教学中的应用
周巧英;骆宏;
大学英语视听说课与影视文化
张光敏;
第二语言习得与护理专业英语口语教学
黄秋姮;李晓;古俊钊;
精读课本中的泛读教学
谢丽;
对外语阅读能力的反思
蒋志辉;
英语阅读中冗余现象分析及应用
张伟铭;
词汇熟练程度和二语写作关系研究简介
徐秀琴;
汉文化观念与思维模式对英语写作的影响
刘国庆;
形成性评价对英语写作能力促进作用实证调查
张德凤;
英语写作学习策略的培训与自主写作
田凤英;
特殊用途英语课程设置——以酒店英语为例
钟宝霞;杨纾;彭杰;赵庆红;
也谈英语教学中实施人文教育
胡奇军;邱陵涛;
个性化大学英语自主学习模式探究
胡萍萍;
大学英语阅读教学中的自我提问研究
黄彩霞;
形成性评价与提高大学生自主学习能力
高艳红;王方艳;
构建英语课外阅读“乐读”理念
侯莹;
北航公共英语模块学习需求调查与启示
陈倩倩;
大学高年级学生英语视听教学实验
周广荣;
经历、实践、进修与教师成长——《语言教学中的教师进修》评介
赖丽华;
英语在非通用语教学中的作用与实施
阮宇冰;徐滋;
如何辅导学生准备医护英语水平考试
姜丹;陈汉白;
论英文歌曲与英语教学的结合
赵黛妮;
观看美剧对英语词汇附带习得的影响——基于北京工业大学非英语专业低年级
田行宇;梁梅红;余倩雯;
走出多媒体英语教学的误区
杨华;王志永;
开放性网络课程对英语课堂教学用语的促进
杨佳霖;袁月杨;
网络自主学习模式下教学机制的建立——大学英语教学改革的必然性
王彦容;张园园;
网络环境中自主学习策略使用调查
陈哲;
本刊稿件格式要求

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

拼音对非英语专业学生发音负迁移的研究

美语语调特征研究浅探

《大学英语》(学术版)征稿通知

学生英语松紧元音发音问题探析

语言学视角解读“烎文化”

试谈sensitive、abound和survive的介词搭配

学术话语中认知型情态的人际意义实现方式

It句式的语义类型分析

浅谈搭配在词汇学习中的作用

英语否定句用法浅谈

运用关联理论解读多模态语篇——以2010南非世界杯徽章为例

索绪尔《普通语言学》评介

言语交际中话语标记语well的语用功能分析

表层礼貌与深层礼貌——语言的社会变体研究

了解文化差异 培养交际能力

试析跨文化交际中的身体语言战争

外语教学与跨文化交际能力培养

接触强度对跨文化交际中模式固见发展变化的影响

人生如酒——概念隐喻与中国酒文化

迈克尔·杰克逊《犯罪高手》歌词三探——从文体学角度看其时态、人称、重

试论双关语在英语广告中的运用及翻译

英语的转喻

《围城》英译本等效翻译赏析

浅谈中英文商标翻译

从翻译美学视角看英文歌曲“诗经体”翻译——以《斯卡布罗集市》和《绿袖

论医学英语术语的汉译

语法、语境、逻辑与翻译——《新视野大学英语读写教程2》课文句子翻译实

《游子吟》英译赏析

由文体特征谈军事英语文学中军语翻译策略

商标名翻译的新策略

试析政论文中的“零翻译”——以《2009年政府工作报告》英译本为例

文本类型翻译理论与英文广告的翻译策略

汉译英中的准确翻译原则

从范式理论评介中西翻译理论的发展

论语篇视角下的诗歌翻译

从汉英对比看汉译英主语的确定与转换

略谈外宣翻译人员应具备的基本素质

新历史主义解读《卢布林的魔术师》

性别和种族双重歧视下的边缘生存——后殖民女性主义理论对《潜水鸟》的解

归属感缺失下的悲剧人生——马斯洛层次需求理论框架下的希刺克里夫和凯瑟

《荒原蚁丘》中的替罪羊形象解读

独拓荒者的幸福感——比较分析《我的安东尼娅》主人公吉姆和安东尼娅

《生活研究》与罗伯特·罗威尔诗风的转变

《宠儿》中的复调艺术

多角度比较分析《红楼梦》与《汤姆·琼斯》

四、六级作文题型回顾及技巧解析

论人文素养在大学英语教学中的渗透

大学英语教学发展的方向:EAP

大学英语课堂中新闻报道活动的实证研究

语法教学与交际活动的关系及对教学的启示

在本三批次英语教学中任务型教学的探索

后现代主义教育视角下选修课《英语歌曲赏析》之构建

关联理论与大学英语阅读教学

英语课堂教学中的兴趣激发

北京体育大学体育系学生英语课外阅读情况调查与研究

全身反应法在少儿英语教学中的运用

论以学生为主体的大学英语教学

图式 论文QQ81995535 理论与大学英语教学改革探析

阅读过程的本质和外语阅读教学

提高输入频率促进词语搭配习得的研究

高职高专英语教学改革探究

专业英语精确教学策略探讨——基于商务英语信息库的精确教学管理模式

认知视角下学习者课堂语用能力的发展

高职艺术学院学生跨文化交际意识与人文素质教育

焦点解决模式在大学英语教学中的应用

大学英语视听说课与影视文化

第二语言习得与护理专业英语口语教学

精读课本中的泛读教学

对外语阅读能力的反思

英语阅读中冗余现象分析及应用

词汇熟练程度和二语写作关系研究简介

汉文化观念与思维模式对英语写作的影响

形成性评价对英语写作能力促进作用实证调查

英语写作学习策略的培训与自主写作

特殊用途英语课程设置——以酒店英语为例

也谈英语教学中实施人文教育

个性化大学英语自主学习模式探究

大学英语阅读教学中的自我提问研究

形成性评价与提高大学生自主学习能力

构建英语课外阅读“乐读”理念

了解文化差异培养交际能力

图式论文QQ81995535 理论与大学英语教学改革探析