《中国外语杂志》2005年02期英语论文下载


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中国外语

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本期视点
谈英语专业教学评估和学科建设
戴炜栋;张雪梅;
是语言能力,还是非语言能力?——外语专业教学中的问题与对策
马秋武;
Aspiring after Continued Teacher D
吴一安;
从一个外向型人才调查报告看英语人才培养模式和课程设置改革
蔡慧萍;陆国飞;
“喻”标注的现代词典学与认知语言学考察
陆谷孙;王馥芳;
二山之石,必可攻玉——认知语言学中的ICM理论在语义分析中的应用
王寅;
“并置”本身就是一种衔接手段
姜望琪;
会话含义传导的认知途径
刘川;
英语语音教学的一个误区
王嘉龄;
关于英语测试的反拨效应
王正元;
任务型、人性化大学英语口语教学及测评——大学英语口语教学改革与实践
邢宏;
大学英语综合技能集成法实验研究
孙中华;童长涛;
应用综合训练,提高英语听说技能
李岩;佟彦龙;
语言对比,以人为本:从汉英语的“姓”解析
张从益;
翻译的形义平衡与失衡
杨萍;
简评Chomsky的《论自然与语言》
纪云霞;
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