《中学生英语(高中版)杂志》2013年10期英语教学评审职称论文

对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
黄维强
根句型及其应用在中学英语教学中的主导作用
王建华吴昊
浅析影响高中生英语口语能力提高的不利因素及其对策
袁春华
仿出锦绣文章——浅谈在日常教学中培养高中生英语书面表达的意识
卢艳萍
如何让英语语法教学变得轻松有效
陈子牛
浅析师生关系对英语教学的影响
沙桂杰
高中英语教学反思对比研究
李克瑕
拉伸英语词汇教学的张力——以牛津高中论文QQ81995535 英语(译林版)Word powe
康红兵
浅析新课改下的英语写作教学
令晓凤
激活英语课堂教学的实践与思考
谢晓红
运用艺术手段提高英语教学效果探微
梁斐高冲
高中英语书面表达教学的母语迁移和教学策略
马跃
巧用多媒体,快乐教英语——浅谈如何有效地运用多媒体信息技术提高乡镇中
苏钦灵
中学英语教学中培养学生人文素养探微
李琳
善于利用形成性评价,让学生享受写作的乐趣
覃敏哲
新课程实施中师生教学行为的转变探讨
罗玉海
学科“德育渗透”;学生“得益深厚”——中学生英语学科渗透德育之道
钟祥坤谢克弘
探究高考英语听力设计提高听力应试技巧
汪首应
高中新课改理念下快速提高高中英语书面表达能力的策略
白晓刚
英语完形填空技巧之我见
王丽娟
纵横双向解决情态动词之烦恼——关于高三情态动词总复习的设计
李燕莉
如何培养学生的书面表达能力
唐玉梅
浅谈提高高中生英语听力能力的实施策略
赵楠
持久有效激励,培养学生阅读兴趣,提高英语阅读水平
李玉琴
少数民族中学英语学习存在的问题与对策
王素玲
英语动词的主动表被动考点归纳
黄永新

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试

根句型及其应用在中学英语教学中的主导作用

浅析影响高中生英语口语能力提高的不利因素及其对策

仿出锦绣文章——浅谈在日常教学中培养高中生英语书面表达的意识

如何让英语语法教学变得轻松有效

浅析师生关系对英语教学的影响

高中英语教学反思对比研究

拉伸英语词汇教学的张力——以牛津高中 论文QQ81995535 英语(译林版)Word powe

浅析新课改下的英语写作教学

激活英语课堂教学的实践与思考

运用艺术手段提高英语教学效果探微

高中英语书面表达教学的母语迁移和教学策略

巧用多媒体,快乐教英语——浅谈如何有效地运用多媒体信息技术提高乡镇中

中学英语教学中培养学生人文素养探微

善于利用形成性评价,让学生享受写作的乐趣

新课程实施中师生教学行为的转变探讨

学科“德育渗透”;学生“得益深厚”——中学生英语学科渗透德育之道

探究高考英语听力设计 提高听力应试技巧

高中新课改理念下快速提高高中英语书面表达能力的策略

英语完形填空技巧之我见

纵横双向解决情态动词之烦恼——关于高三情态动词总复习的设计

如何培养学生的书面表达能力

浅谈提高高中生英语听力能力的实施策略

持久有效激励,培养学生阅读兴趣,提高英语阅读水平

少数民族中学英语学习存在的问题与对策

英语动词的主动表被动考点归纳

拉伸英语词汇教学的张力——以牛津高中论文QQ81995535 英语(译林版)Word powe

探究高考英语听力设计提高听力应试技巧