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体育与科学
来源:/qikan/upload/201605/u5m3zz0zdfj(www.med126.com).jpg 更新:2016/5/27 字体:
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短时中等强度不同类型运动对小学生执行功能的影响
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大脑可塑性和儿童认知能力研究进展对我国学校体育改革的启示
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表象与偏见:体育课程教学中“概念教学”缺失的归因分析
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体育锻炼降低大学生吸烟依赖性:自我控制的中介作用
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普通男大学生有氧能力监测指标研究
陈飞渡 常永玲 汤长发
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