《体育师友杂志》2016年01期体育研究生国家级体育研究生期刊目录

2016年广东省普通高考体育术科统一考试在我院举行
陈思慧廖莲君唐诗语马华阳王远鹏
应加强体育课中的有效课堂纪律管理
周建涛
“自我效能理论”在体育教学中的应用研究
杨云卿
“以学生为中心”视域下中学体育因材施教研究——以不同气质类型为突破口
孙阳泰
义务教育阶段学校开展足球教学的问题与思考
陈辉华丹
中山市高中体育选项教学模式的现状解析
罗照源
兴趣体育课让学生在快乐中成长
列淼森
智慧引领互动生成——小学体育二年级《迎面接力跑》教学设计解读
王海霞
对“体育游戏”选择“针对性”的思考──以跑几步单跳双落为例
王超峰
体育中考方案多元化评价对初中体育教学的导向
郭耿阳
体艺结合思想引领下中小学体育课程创编模式探究
徐凤姣
论高校武术教学的内容选择与课堂设计
方永文
巧用活动教学,促进学生身心发展
梁灼坤
耐久跑教学“七重视”
杨华南
关于中学体育校本课程内容资源开发的研究——以豫北地区为例
常伟波
体育教学中最佳体适能课程模式的构建与应用研究——以惠州学院为例
戴小涛
浅析核心力量训练对羽毛球运动的作用
李家庆
少儿乒乓球技术训练合理化探究
王悦
在《课程标准》下对单元或模块教学目标确定的认识
张延峰
互联网+时代体育课堂教学改革中农村学校面临的困境和应对方法
韩美娟
“新常态”背景下体育教学活动要素分析
庞茂盛
加强体育锻炼提高学生心理素质
吕晖
关于小学体育教学与儿童心理健康的研究
李毅权
影响肥胖学生运动积极性缺失的自身限制性因素分析
沈世平
对做好高中跑操的探究
林南贵
模拟上课在中小学体育教师招聘中的应用分析
柳其志
不同距离跑血乳酸、心率的变化与运动成绩的关系研究
刘欢
制定学期体育教学计划应强化“六个意识”
赵宏
让学生动起来着力点在哪儿?
林顺南林介扬
探析九年一贯制学校体育社团的组建和发展
徐贞华
探究景观体育对我国城市开展全民健身活动的价值——以中国郑开国际马拉松
张予鹏论文QQ81995535
广州市花都区中小学教师参加体育锻炼现状研究
赵杨
广东省第8届、9届大运会科报会获奖文章特征分布与启示
陈剑昌刘连山
“互联网+”背景下体育产业融合发展研究
刘星玉
关于学校体育运动使用塑胶场地引发的思考
刘芸
我国中小学课间操发展的历史演进与现代启示
黄永晴
大教育观背景下青少年运动员文化教育的探究
龚惠萍李华斌
竞技表现异常的理论性研究
王珂
2016年全国青少年冬季阳光体育大会正式启动
胡雪蓉
2015年第二次全国青少年校园足球体育骨干教师国家级专项培训在广州体
朱子键

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

2016年广东省普通高考体育术科统一考试在我院举行

应加强体育课中的有效课堂纪律管理

“自我效能理论”在体育教学中的应用研究

“以学生为中心”视域下中学体育因材施教研究——以不同气质类型为突破口

义务教育阶段学校开展足球教学的问题与思考

中山市高中体育选项教学模式的现状解析

兴趣体育课让学生在快乐中成长

智慧引领 互动生成——小学体育二年级《迎面接力跑》教学设计解读

对“体育游戏”选择“针对性”的思考──以跑几步单跳双落为例

体育中考方案多元化评价对初中体育教学的导向

体艺结合思想引领下中小学体育课程创编模式探究

论高校武术教学的内容选择与课堂设计

巧用活动教学,促进学生身心发展

耐久跑教学“七重视”

关于中学体育校本课程内容资源开发的研究——以豫北地区为例

体育教学中最佳体适能课程模式的构建与应用研究——以惠州学院为例

浅析核心力量训练对羽毛球运动的作用

少儿乒乓球技术训练合理化探究

在《课程标准》下对单元或模块教学目标确定的认识

互联网+时代体育课堂教学改革中农村学校面临的困境和应对方法

“新常态”背景下体育教学活动要素分析

加强体育锻炼 提高学生心理素质

关于小学体育教学与儿童心理健康的研究

影响肥胖学生运动积极性缺失的自身限制性因素分析

对做好高中跑操的探究

模拟上课在中小学体育教师招聘中的应用分析

不同距离跑血乳酸、心率的变化与运动成绩的关系研究

制定学期体育教学计划应强化“六个意识”

让学生动起来 着力点在哪儿?

探析九年一贯制学校体育社团的组建和发展

探究景观体育对我国城市开展全民健身活动的价值——以中国郑开国际马拉松

广州市花都区中小学教师参加体育锻炼现状研究

广东省第8届、9届大运会科报会获奖文章特征分布与启示

“互联网+”背景下体育产业融合发展研究

关于学校体育运动使用塑胶场地引发的思考

我国中小学课间操发展的历史演进与现代启示

大教育观背景下青少年运动员文化教育的探究

竞技表现异常的理论性研究

2016年全国青少年冬季阳光体育大会正式启动

2015年第二次全国青少年校园足球体育骨干教师国家级专项培训在广州体

智慧引领互动生成——小学体育二年级《迎面接力跑》教学设计解读

加强体育锻炼提高学生心理素质

让学生动起来着力点在哪儿?