《中国学校体育杂志》1993年02期重庆正高论文要求

要高度重视民办体育教师的工作
夏峰;
抓普及打基础抓提高上水平——全国体卫处长研讨《学校体育卫生工作改
闻昕;
第五届全国中运会将在青岛举行
亦诺;
全国普通高等学校体育课程教学指导纲要
一次成功的体育盛会——对第四届全国大学生运动会的回顾及对第五届大学生
邹时炎;
中央教科所学校体育卫生研究中心关于加强科研工作的基本思路
智深;
黑龙江省将开展—系列体育教研活动
闻昕;
贯彻落实《条例》实施科学管理——黄石市制定普通学校体育评估方案
李勇跃;周冶;
一往情深——记四川省大竹中学体育教师郑兴炎
宋晓涛;
体育教师应藏点书
徐春;
为了大山的希望——记山东省即墨市丰城中学体育教师时守波
袁瑞先;
着意攀越雄关外行竟成内行
余伟民;王武;
应加强对青年教师的培养和管理
俞悠仲;
对基层体育教研员的基本要求
胡玉宝;
如何组织室内体育实践课
张淮全;
质疑解惑归纳练习
陈立全;
如何培养学生体育学习的动机
刘诗教;
加强中小学体育理论知识教学
胡澄华;
如何缩短跳高测验的时间
朱爱群;
职高体育教学的特殊性
汤中信;
教学中目光的运用
邹超;
体育教学口诀的种类
康健伟;
小学生前滚翻的教学方法
郑吾真;
中学生鱼跃前滚翻的教学方法
郑吾真;
站立式起跑的教学方法
张夏;
小学生掷垒球的教学方法
马明彩;
小学生和初中生立定跳远的教学方法
马元康;
快速跑教学中教师的站位
周海霞;邹旭铝;冯项君;
怎样才能做到不“顾此失彼”?
刘绍曾;
谈谈体育课的“死”与“活”
刘铮;
问题征答
小学新生左右转教法
刘蕾;
常看报刊有利教学
徐春;
修建简易沙坑应注意的几个问题
卢本珍;
“挡杆卡”的作用与安装
王志成;李宏;
从一起伤害事故谈起
邱金国;
如何解决田径场的积水问题
柏宝玲;
皮球操
谢道洁;
提高课外锻炼的管理效益
董澄宇;
努力提高“达标”三率正确处理各种关系
陈昆;
改革课外体育活动的形式
郭利军;顾美琴;
班主任在课间操管理中如何发挥作用
朱星明;
实施锻炼标准的有效方法——“达标”运动会
李志洪;
单项比赛的累积计分法
牛传银;
异时同名次竞赛法
王波;
提高农村中小学体育教学质量的几点做法
卢火;
“轮胎山羊”的制作及应用
李寿余;
从山区实际出发抓好学校体育
邹清;吴信放;
如何提高农村中学女生上体育课的积极性
傅华强;
农村学校的体育教学必须从实际出发
王槐璋;
[运动训练方法讲座·第六讲] 协调能力的训练方法
田麦久;
正确处理课余训练与竞技训练的关系
刘瑞武;
“布洛克”训练法与青少年投掷运动员的力量训练
张英波;
从心理角度看赛前服糖
田惠元;
铅球运动员快速推举训练法
孟令英;
接力队的选拔与训练
陈伟强;
跳——发展力量的好方法
刘金友;
第五届中运会乒乓球比赛先行挥拍
亦诺;
谈谈体育教师的心理健康问题
蔡宝忠;
加强学生保健所的经济管理
陈剑萍;
爬行运动对脊柱的影响
顾雪珍;司新民;
少年儿童练蛙论文QQ81995535 跳必须慎之又慎
卢士奎;
晚餐有学问
张名正;
试论学校体育的本质与目标
赖天德;
小学与初中体育经历对成为终身体育者的影响
陈恩堂;
试析影响中学生“终生体育”的因素
吕树庭;杨霆;杨威;
当今我国学校体育学术思想流派的比较——“体质教育论”与“整体效益论”
陈融;
试论“终身体育”与学校体育——试以终身教育的观点谈谈对终身体育的理解
于长镇;
体育教学目标的社会价值与个体价值辨析
金玉良;
高质轻负是当代学校体育发展的新态势
宋继新;孙晓春;贡娟;
1993年9月23日国际奥委会投票日
谁会是幸运者——小析7个申办城市的特点
1994年冬奥会奖牌是石头
新中国历届全运会介绍
西班牙的学校体育
钟秉枢;
足球渐进训练(三)
杨一民;
体育文摘
信息台
孩子们需要您！
陈建红;
学生咨询窗
尧人;
读者来信
节律操
庞淑卿;

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要高度重视民办体育教师的工作

抓普及打基础 抓提高上水平——全国体卫处长研讨《学校体育卫生工作改

第五届全国中运会将在青岛举行

全国普通高等学校体育课程教学指导纲要

一次成功的体育盛会——对第四届全国大学生运动会的回顾及对第五届大学生

中央教科所学校体育卫生研究中心关于加强科研工作的基本思路

黑龙江省将开展—系列体育教研活动

贯彻落实《条例》 实施科学管理——黄石市制定普通学校体育评估方案

一往情深——记四川省大竹中学体育教师郑兴炎

体育教师应藏点书

为了大山的希望——记山东省即墨市丰城中学体育教师时守波

着意攀越雄关 外行竟成内行

应加强对青年教师的培养和管理

对基层体育教研员的基本要求

如何组织室内体育实践课

质疑 解惑 归纳 练习

如何培养学生体育学习的动机

加强中小学体育理论知识教学

如何缩短跳高测验的时间

职高体育教学的特殊性

教学中目光的运用

体育教学口诀的种类

小学生前滚翻的教学方法

中学生鱼跃前滚翻的教学方法

站立式起跑的教学方法

小学生掷垒球的教学方法

小学生和初中生立定跳远的教学方法

快速跑教学中教师的站位

怎样才能做到不“顾此失彼”?

谈谈体育课的“死”与“活”

问题征答

小学新生左右转教法

常看报刊有利教学

修建简易沙坑应注意的几个问题

“挡杆卡”的作用与安装

从一起伤害事故谈起

如何解决田径场的积水问题

皮球操

提高课外锻炼的管理效益

努力提高“达标”三率 正确处理各种关系

改革课外体育活动的形式

班主任在课间操管理中如何发挥作用

实施锻炼标准的有效方法——“达标”运动会

单项比赛的累积计分法

异时同名次竞赛法

提高农村中小学体育教学质量的几点做法

“轮胎山羊”的制作及应用

从山区实际出发抓好学校体育

如何提高农村中学女生上体育课的积极性

农村学校的体育教学必须从实际出发

[运动训练方法讲座·第六讲] 协调能力的训练方法

正确处理课余训练与竞技训练的关系

“布洛克”训练法与青少年投掷运动员的力量训练

从心理角度看赛前服糖

铅球运动员快速推举训练法

接力队的选拔与训练

跳——发展力量的好方法

第五届中运会乒乓球比赛先行挥拍

谈谈体育教师的心理健康问题

加强学生保健所的经济管理

爬行运动对脊柱的影响

少年儿童练蛙 论文QQ81995535 跳必须慎之又慎

晚餐有学问

试论学校体育的本质与目标

小学与初中体育经历对成为终身体育者的影响

试析影响中学生“终生体育”的因素

当今我国学校体育学术思想流派的比较——“体质教育论”与“整体效益论”

试论“终身体育”与学校体育——试以终身教育的观点谈谈对终身体育的理解

体育教学目标的社会价值与个体价值辨析

高质轻负是当代学校体育发展的新态势

1993年9月23日国际奥委会投票日

谁会是幸运者——小析7个申办城市的特点

1994年冬奥会奖牌是石头

新中国历届全运会介绍

西班牙的学校体育

足球渐进训练(三)

体育文摘

信息台

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学生咨询窗

抓普及打基础抓提高上水平——全国体卫处长研讨《学校体育卫生工作改

贯彻落实《条例》实施科学管理——黄石市制定普通学校体育评估方案

着意攀越雄关外行竟成内行

质疑解惑归纳练习

努力提高“达标”三率正确处理各种关系

少年儿童练蛙论文QQ81995535 跳必须慎之又慎