《中国学校体育杂志》2001年05期万方数据库系统

让学生都喜欢上体育课
夏峰
青青校园我们的星火火赛场共聚的情——第21届世界大学生运动会特别
刘亚平
北京大运会备忘录
李晓佳
国家体育总局、教育部决定在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”
全国学校体育学术研讨会在大连举行
司云
试析体育教学中伤害事故责任的法律界定
肖国良
为建设世界一流的北大体育而奋斗
田敏月
中小学生比握力指数评价标准的构建
于可红
新颁布的中小学《体育与健康教学大纲》与旧大纲的比较
耿培新
试谈体育课的素质教育
龚正伟,黄超文
体育课教师量化管理监控指标研究
孙成福,柴小平
初中体育教学德育程序化尝试
郁洪明
以现代教育观评价体育课
吴立航
高中选项教学探索
宋宏图
“尝试教学”与“传统教学”的对比分析
黄招妹
小团体合作在体育教学中的作用
赵士华
依据高中女生的生理、心理特点提高体育课质量
杜鹃
初中女生情感培养
褚学英
女生例假期间如何安排教学
刘云,于萍
女生课“循环”教法初探
钟海鸥,曾李萍,凌丽平,宋花香
正手攻球易犯错误及纠正方法
李小鹏
弓步≠弓箭步
蒋利芳
乒乓球直拍横打技术教学
宋学光,李允明
实心球投远须掌握的三个重要环节
宋狄雷
“拇指朝前”原因及纠正
马健龙
体育课的口令技巧
陈小来
选用好学生的创新
王志强
太极拳教法探讨
赵燕,李锐
限制法在篮球教学中的应用
崔树林,吉学武
太极拳常见错误纠正
申建文
怎样纠正排球教学错误动作
赵家朝
跳长绳“跑进”、“跑出”的教学步骤
张知友
排球教法八要点
赵忠伟
室内体育游戏五则
查定桂,水红
小学生跳绳教学安排
叶友红
你跑我跳迎奥运
王司宇
“沙包儿”游戏
周辉
软式排球教学应注意的问题
葛春林
浅析中小学田径课余训练的基础地位
丁玉山
短跑训练一二三——中学生业余短跑训练的几点体会
王立山,曹晓培
力量素质与短跑速度的关系
金程
发展短跑最高速度能力的方法及注意事项
孙勇,孙斌
几种足球前锋实用训练法
吴岩
如何提高少儿足球运动员的传球技术
张焕尧,杨继林,孙宝刚
应重视少儿足球运动员的视野训练
夏强
运动处方在田径训练中的应用
黄欣,毕春佑
巧用“情绪感染法”提高健美操训练的效果
王建军
谈教练员对运动员的期待及引导
赵锋,陆宇明,赵德岭
如何面对打退堂鼓的学生
尤青
第二届、第三届CUBA联赛技术统计对比的分析
李树旺
毽球运动
杨家勇
七人制橄榄球
覃海军,王良矩
大课间的管理
罗英姿
一天两个“大课间”
吴淑春
冬泳对健康的影响
殷志栋,陈庆合
冬季冷水浴锻炼好
邹才慧
体育保健康复养生年会暨传统体育论文报告会召开
杨静宜
体育运动与蛋白质
陈小蓉,刘玉琴
蛋白质——人体的重要营养素
夏强,曹建民,袁芳
炎夏话冷水浴
王明济,张士伟
实施健康教育落实素质教育
陈忠,李培庆
对体育课实施健康教育的认识
王光明,孙克成
学校体育传统与风气的构建论文QQ81995535
姚蕾,吴鹭江
创新教育与“四律”
王建明
“得寸进尺效应”与“体育差生”
秦建华
高校要全面提高学生的体育素质
孙汉香,罗生军
试析合作学练的心理效能
郝秋爱
对太原市中学生体育与健康意识的调查研究
郭应昶
我与《中国学校体育》
惠志东
学校体育工作者的食粮
黄觉魁
我成长的老师
邵力
备课的误区及对策
周云
相伴相随
邱金国
如何有效引导学生不惧阳光
于培志
建立体育课师生的心理契约
张琳,马晓平
与西部地区体育教师谈学校体育研究
丁璐
一种乒乓小教具的制做及其用途
陈启湖
场地划线四得
张新华
自制简易记分牌
李鑫
我是爸爸?
范志根
小学中、高年级体育课常用组织方法
郭建明
小学中、高年级体育课常用“赏识教育”的方式
曹卫民
对多班使用小场地上课方法的探讨
徐新伟
小小场地办法多多
孙立平
点子搜索
迎接挑战(一)——申奥成功后的思考　
熊斗寅

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

让学生都喜欢上体育课

青青校园我们的星 火火赛场共聚的情——第21届世界大学生运动会特别

北京大运会备忘录

国家体育总局、教育部决定在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”

全国学校体育学术研讨会在大连举行

试析体育教学中伤害事故责任的法律界定

为建设世界一流的北大体育而奋斗

中小学生比握力指数评价标准的构建

新颁布的中小学《体育与健康教学大纲》与旧大纲的比较

试谈体育课的素质教育

体育课教师量化管理监控指标研究

初中体育教学德育程序化尝试

以现代教育观评价体育课

高中选项教学探索

“尝试教学”与“传统教学”的对比分析

小团体合作在体育教学中的作用

依据高中女生的生理、心理特点提高体育课质量

初中女生情感培养

女生例假期间如何安排教学

女生课“循环”教法初探

正手攻球易犯错误及纠正方法

弓步≠弓箭步

乒乓球直拍横打技术教学

实心球投远须掌握的三个重要环节

“拇指朝前”原因及纠正

体育课的口令技巧

选用好学生的创新

太极拳教法探讨

限制法在篮球教学中的应用

太极拳常见错误纠正

怎样纠正排球教学错误动作

跳长绳“跑进”、“跑出”的教学步骤

排球教法八要点

室内体育游戏五则

小学生跳绳教学安排

你跑我跳迎奥运

“沙包儿”游戏

软式排球教学应注意的问题

浅析中小学田径课余训练的基础地位

短跑训练一二三——中学生业余短跑训练的几点体会

力量素质与短跑速度的关系

发展短跑最高速度能力的方法及注意事项

几种足球前锋实用训练法

如何提高少儿足球运动员的传球技术

应重视少儿足球运动员的视野训练

运动处方在田径训练中的应用

巧用“情绪感染法”提高健美操训练的效果

谈教练员对运动员的期待及引导

如何面对打退堂鼓的学生

第二届、第三届CUBA联赛技术统计对比的分析

毽球运动

七人制橄榄球

大课间的管理

一天两个“大课间”

冬泳对健康的影响

冬季冷水浴锻炼好

体育保健康复养生年会暨传统体育论文报告会召开

体育运动与蛋白质

蛋白质——人体的重要营养素

炎夏话冷水浴

实施健康教育落实素质教育

对体育课实施健康教育的认识

学校体育传统与风气的构建 论文QQ81995535

创新教育与“四律”

“得寸进尺效应”与“体育差生”

高校要全面提高学生的体育素质

试析合作学练的心理效能

对太原市中学生体育与健康意识的调查研究

我与《中国学校体育》

学校体育工作者的食粮

我成长的老师

备课的误区及对策

相伴相随

如何有效引导学生不惧阳光

建立体育课师生的心理契约

与西部地区体育教师谈学校体育研究

一种乒乓小教具的制做及其用途

场地划线四得

自制简易记分牌

我是爸爸?

青青校园我们的星火火赛场共聚的情——第21届世界大学生运动会特别

学校体育传统与风气的构建论文QQ81995535

小小场地办法多多

迎接挑战(一)——申奥成功后的思考　