《中国学校体育杂志》2005年01期大学体育期刊论文发表

新春寄语
杨贵仁
教育部体育卫生与艺术教育司2005年工作思路及主要工作安排
国家体育总局群体司青少年体育处2005年工作计划
全国中小学体育教学观摩展示活动举行——教育部体育卫生与艺术教育司副司
司云
中国学校体育研究会召开学术年会暨第五届第一次理事会议
徐永春
牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动
宋尽贤,赖天德
对《普通高中体育与健康课程标准(实验)》的认识与理解
滕子敬
体育课中道德激励方法的实践
韩宝昌
德育渗透的“点”、“时”、“度”
梁庆林
低年级队列队形教学尝试
杨金兰
原地三面转速成
向兴华
一年级站队的几点做法
王松芬,陆启平
巧用队列口令五法
王司宇
“档案袋”评价法在体育学习中的运用
黄小平
避免学生意外损伤的七项措施
吴军民
正、反50米跑教学实践中引发的思考
姜全林
让学生成为学习的主人
阮美华
教材钻研系列讲座第七讲如何钻研体操类教材
王华倬
谈提高网球初学者球感的教学方法
杨桂志,毕秀淑
途中跑趣味教学十法
郑定明,李文辉
跨栏跑教学应注意心理练习
夏安江
对学生学习积极性的保护
钟伟君
如何利用学生兴趣搞好体育教学
侴丽新
呼唤绿色的教学环境
徐敏芳
课活贵在巧
李杰
侧手翻辅助练习方法
黄寿军
激发学生进行“研究性学习”
孙泽民
跨栏跑口令教学法
方斌
欢乐的气球
顾伟
中小学足球队组建与素质教育的结合点
刘言和
浅谈三级跳远运动员跳深训练生理学依据和力学特征
朱旭红
适宜的力量组合准备活动与最佳竞技状态
信喜
青少年短跑运动员肌肉力量训练的平衡发展
许延威,孙卓艺
跳远技术中的“剪绞式”起跳
段光雷
小学生篮球训练应有自己的特点
阳秀君,邱胜宇
如何降低视觉对跳远助跑准确性的消极影响
翁宏伟
嗒嗒球
尚志强
青少年女子标枪运动员速度力量训练方法
李龙
排球传球手型新教法两则
艾冰
浅谈田径训练中的注意事项
刘青云
再析篮球“新论文QQ81995535 ”规则
李笋南,杨鹏飞
游戏运动会的价值与魅力
蒋铭
如何提高体育差生的身体素质
方秀宠,李维希,孙东辉,马慧,倪维广
对《学生体质健康标准》的实践与思考
孙忠义,卢剑东
湘西苗族学生体质调查分析
郭功兵,肖红青,龚子飞,谭鹏
实施“新课标”心理健康教育应注意的问题
丁玉科
学生情绪障碍的体育疗法——与袁孟清老师共议
许志文
体育教师的足部保健
宋培樟
论运动技能教学和体育运动乐趣的关系
毛振明,赖天德
如何贯彻落实体育与健康课程新理念
罗泽燕
对学校体育负向功能的研究
刘美奋
试论学生个性心理品质的培养
韩玉宾,文兰佃
体育教师课堂教学情绪调节策略
刘勇,蒋炳宪,胡建忠
试论中小学教师的心理健康
张华
无线语音音乐放音机
巩凌
“魔球”的制作与应用
邴君,黄琳琪
我的心里话——一位女体育教师的心声
赵小倩
我的心里话——《中国学校体育》我成长的摇篮
周斌
求真务实促进体育新课程实验
吕卫东,严胜华
体育学习中的自我评价
高凤华,高岩松
开发纸类教材资源,丰富体育教学内容
曹卫民,熊金兰,陈志华
互动教研求实效,共同发展促提高
彭丽富,王兴发
功归红领巾
彭丽富
神奇的跳绳
刘卫峰
短绳的妙用
宋学光
巧用短绳
谢树荣
信息台
体育教师书屋
动态传真
校园写真
第十届全国大学生击剑锦标赛剪影
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新春寄语

教育部体育卫生与艺术教育司2005年工作思路及主要工作安排

国家体育总局群体司青少年体育处2005年工作计划

全国中小学体育教学观摩展示活动举行——教育部体育卫生与艺术教育司副司

中国学校体育研究会召开学术年会暨第五届第一次理事会议

牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动

对《普通高中体育与健康课程标准(实验)》的认识与理解

体育课中道德激励方法的实践

德育渗透的“点”、“时”、“度”

低年级队列队形教学尝试

原地三面转速成

一年级站队的几点做法

巧用队列口令五法

“档案袋”评价法在体育学习中的运用

避免学生意外损伤的七项措施

正、反50米跑教学实践中引发的思考

让学生成为学习的主人

教材钻研系列讲座 第七讲 如何钻研体操类教材

谈提高网球初学者球感的教学方法

途中跑趣味教学十法

跨栏跑教学应注意心理练习

对学生学习积极性的保护

如何利用学生兴趣搞好体育教学

呼唤绿色的教学环境

课活贵在巧

侧手翻辅助练习方法

激发学生进行“研究性学习”

跨栏跑口令教学法

欢乐的气球

中小学足球队组建与素质教育的结合点

浅谈三级跳远运动员跳深训练生理学依据和力学特征

适宜的力量组合准备活动与最佳竞技状态

青少年短跑运动员肌肉力量训练的平衡发展

跳远技术中的“剪绞式”起跳

小学生篮球训练应有自己的特点

如何降低视觉对跳远助跑准确性的消极影响

嗒嗒球

青少年女子标枪运动员速度力量训练方法

排球传球手型新教法两则

浅谈田径训练中的注意事项

再析篮球“新 论文QQ81995535 ”规则

游戏运动会的价值与魅力

如何提高体育差生的身体素质

对《学生体质健康标准》的实践与思考

湘西苗族学生体质调查分析

实施“新课标”心理健康教育应注意的问题

学生情绪障碍的体育疗法——与袁孟清老师共议

体育教师的足部保健

论运动技能教学和体育运动乐趣的关系

如何贯彻落实体育与健康课程新理念

对学校体育负向功能的研究

试论学生个性心理品质的培养

体育教师课堂教学情绪调节策略

试论中小学教师的心理健康

无线语音音乐放音机

“魔球”的制作与应用

我的心里话——一位女体育教师的心声

我的心里话——《中国学校体育》我成长的摇篮

求真务实 促进体育新课程实验

体育学习中的自我评价

开发纸类教材资源,丰富体育教学内容

互动教研求实效,共同发展促提高

功归红领巾

神奇的跳绳

短绳的妙用

巧用短绳

信息台

体育教师书屋

动态传真

校园写真

第十届全国大学生击剑锦标赛剪影

教材钻研系列讲座第七讲如何钻研体操类教材

再析篮球“新论文QQ81995535 ”规则

求真务实促进体育新课程实验