《中国学校体育杂志》2006年03期统计源体育教学方面核心论文

中小学体育器材和场地的重大改革——《中小学体育器材和场地》(国家标准
杨贵仁;
教育部办公厅关于贯彻执行《中小学体育器材和场地》国家标准有关问题的通
中小学场地器材、设施配备标准研究实验总报告
杨贵仁;刘国永;季克异;
中小学器材和场地规格标准
体育场地器材设施从“小”抓起——新的《中小学体育器材和场地》国家标准
李小伟;
新课程背景下场地器材资源的开发
卞红专;
全国2006年度学校体育、卫生、艺术教论文QQ81995535 育和国防教育工作会议在北京召开
亦诺;
全国中小学文体活动冬令营在京举行
司云;亦诺;
论体育教学中的队列练习
毛振明;赖天德;
全国中小学体育与健康课优秀教案评选综述
耿培新;黄超文;
从“科学主义”与“人本主义”之争分析体育教学改革中出现的一些问题
杨国庆;赵鸿星;
浅谈体育教学中学生“自我意识”的培养
李源;
小学生定向课教学效果的对比研究
张长勇;
对普通高中体育与健康课程中“模块”的探究
孟文砚;
也谈“不计时”的800米测试
孟芹;
小球场、多班级、大班额怎么上好体育课
郦剑玲;
青少年阳光强身操
周艳茹;刘文洁;
学校意外伤害事故的预防和处理
贾志勇;
对闲置体育器材合理运用的探讨
王明亮;
体育器材的多功能开发和利用
丁宁;
《中国学校体育》杂志使用网上投稿系统
“网上投稿系统”功能简介
顾拜旦的故事(三) 他志在教育改革
熊斗寅;
情洒操场
潘玉成;
我的操场阳光灿烂
金锦;
我的那片天空
高俊花;
体育教学专项课应重视“三性”,抓好“五要”
时锋;
有趣的“三步球”
姬彦忠;
宽容和理解是开启学生心扉的钥匙
刘东辉;
发挥学生的主体作用,有时要“站到学生的后面去”
王洪生;
秒表的故事
孙卫丰;
体育教学中毽子的六种作用
王建杰;李小平;
给特殊学生以特别的爱
王振强;
巧用毽子提高游戏品位
马文兰;
巧用毽子其乐无穷
单艳;江秀国;
对学生喜欢体育不喜欢上体育课的实践性思考
王立智;
新课标下开发体育主题学习单元方案的探索
薛雯玮;
LED显示屏在学校体育场馆中的应用
窦廷军;
信息台
中国大学生足球训练营
任远;郭飞;

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中小学体育器材和场地的重大改革——《中小学体育器材和场地》(国家标准

教育部办公厅关于贯彻执行《中小学体育器材和场地》国家标准有关问题的通

中小学场地器材、设施配备标准研究实验总报告

中小学器材和场地规格标准

体育场地器材设施从“小”抓起——新的《中小学体育器材和场地》国家标准

新课程背景下场地器材资源的开发

全国2006年度学校体育、卫生、艺术教 论文QQ81995535 育和国防教育工作会议在北京召开

全国中小学文体活动冬令营在京举行

论体育教学中的队列练习

全国中小学体育与健康课优秀教案评选综述

从“科学主义”与“人本主义”之争分析体育教学改革中出现的一些问题

浅谈体育教学中学生“自我意识”的培养

小学生定向课教学效果的对比研究

对普通高中体育与健康课程中“模块”的探究

也谈“不计时”的800米测试

小球场、多班级、大班额怎么上好体育课

青少年阳光强身操

学校意外伤害事故的预防和处理

对闲置体育器材合理运用的探讨

体育器材的多功能开发和利用

《中国学校体育》杂志使用网上投稿系统

“网上投稿系统”功能简介

顾拜旦的故事(三) 他志在教育改革

情洒操场

我的操场阳光灿烂

我的那片天空

体育教学专项课应重视“三性”,抓好“五要”

有趣的“三步球”

宽容和理解是开启学生心扉的钥匙

发挥学生的主体作用,有时要“站到学生的后面去”

秒表的故事

体育教学中毽子的六种作用

给特殊学生以特别的爱

巧用毽子 提高游戏品位

巧用毽子 其乐无穷

对学生喜欢体育不喜欢上体育课的实践性思考

新课标下开发体育主题学习单元方案的探索

LED显示屏在学校体育场馆中的应用

信息台

中国大学生足球训练营

全国2006年度学校体育、卫生、艺术教论文QQ81995535 育和国防教育工作会议在北京召开

巧用毽子提高游戏品位

巧用毽子其乐无穷