《中国学校体育杂志》2006年07期山东正高论文

要正确解读《体育(与健康)课程标准》
夏峰;
抓住奥运契机推进学校体育工作确保学生健康成长——北京市召开中
本刊记者;
东北三省第五届中小学体育教学研讨会在黑龙江省举行
本刊记者;
现阶段中学生体育学习评价的研究与发展
张亚平;
对学生的体育学习评价要有重点
赖天德;
体育课过程性评价的优劣解析
赢予;
新课程下体育与健康课堂教学中的即时评价
吴健;
关注课堂的即兴评价
张海平;
评价,在学生心中播下自信的种子
辛启坤;
构建“家—校—生合一的学生体育学习评价体系”研究
宋金银;韩潮;黄翠云;
对体育与健康学习评价方式的实践与思考
曹军;
小学体育“互学互评”课堂教学初探
陆萍;
教学因评价而精彩
刘勇;
小学体育课学论文QQ81995535 生自评和互评
苏军;
“体育名家名片”评价方式的实践与思考
林亦敏;
如何正确理解与运用合作学习
毛振明;赖天德;
在体育教学中如何培养学生的AQ
卢杰;柴春霞;
关注体育课程改革中教学的真实性与有效性
伯朝文;
在体育教学中培养学生合作意识的实验研究
谢军;
批评也要以学生的方式
董妙勤;
我的“中长跑”教学与评价
朱丰;
上帝也会哭泣——一则笑话的启迪
秦宏文;
开发孩子心灵的“动感地带”
郦剑玲;
谈教师在游戏《大鱼网》中的角色运用
王永义;
谈谈学校武术散打摔法技术的教学
丁勇;
熟悉水性教法的选择与运用
王南方;陈伯龙;
中小学生中长跑“小负荷多课次”训练方法的研究
石建华;兰建兵;王磊;
NX+2站位模式循环接力法
吴胜利;张俊海;
“自行车身后牵拉跑”在课余训练中的运用
韩庆来;
儿童神经活动类型的年代变化
贾志勇;
硫酸庆大霉素注射液治疗髌韧带表面上皮组织擦伤的疗效观察
刘再贵;
准备活动中不正确的膝关节活动姿势及纠正
肖威;
想说爱你也容易——对公开课、观摩课的几点看法
李莉;
体育教师也能当好班主任
邱金国;
“十个一”——促进教师适应新课程的有效手段
陈秀华;
中年体育教师谨防退行性跟腱断裂
卢其宝;李少群;
顾拜旦的故事(七) 顾拜旦与早期奥运
熊斗寅;
享受课堂
何光周;
《中国学校体育》我的指路航标
王烈廷;
创造造就活力
蒋建军;
关于初中体育与健康课程的理性思考
武云飞;
“站姿与原地转法”的教学技巧与注意事项
姜耀兰;
小学低年级“站姿”教材的教学技巧
王炜;徐仲书;
“原地踏步走”教材的教学技巧
李沁;
好想说声对不起
张华营;
巧用“原地转法”游戏,提高学生练习兴趣
王竹平;
勇敢地向学生道歉
赖华荣;
掌声响起
赵立伟;
开发新用途活用跨栏架
贺建新;
小小跨栏架妙用方法多
马岩;
栏架游戏十则
赵友兰;
跨栏架在足球教学中的妙用
韩春生;王禹;
甘肃省定西市学校体育与健康课的制约因素及发展对策
崔建民;
合肥地区农村中学七年级新生体育教学的调查与研究
丁德升;
学校体育场地的基本功能与设计思路
王港;孟庆生;
全国中学田径科学化训练成功经验交流会举行
本刊记者;
2006年“绿色耕耘——京郊体育、美术骨干教师培训班”开班
本刊记者;
河北省第14届大学生运动会精彩落幕
刘若群;刘红健;狄玉春;

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要正确解读《体育(与健康)课程标准》

抓住奥运契机 推进学校体育工作 确保学生健康成长——北京市召开中

东北三省第五届中小学体育教学研讨会在黑龙江省举行

现阶段中学生体育学习评价的研究与发展

对学生的体育学习评价要有重点

体育课过程性评价的优劣解析

新课程下体育与健康课堂教学中的即时评价

关注课堂的即兴评价

评价,在学生心中播下自信的种子

构建“家—校—生合一的学生体育学习评价体系”研究

对体育与健康学习评价方式的实践与思考

小学体育“互学互评”课堂教学初探

教学因评价而精彩

小学体育课学 论文QQ81995535 生自评和互评

“体育名家名片”评价方式的实践与思考

如何正确理解与运用合作学习

在体育教学中如何培养学生的AQ

关注体育课程改革中教学的真实性与有效性

在体育教学中培养学生合作意识的实验研究

批评也要以学生的方式

我的“中长跑”教学与评价

上帝也会哭泣——一则笑话的启迪

开发孩子心灵的“动感地带”

谈教师在游戏《大鱼网》中的角色运用

谈谈学校武术散打摔法技术的教学

熟悉水性教法的选择与运用

中小学生中长跑“小负荷多课次”训练方法的研究

NX+2站位模式循环接力法

“自行车身后牵拉跑”在课余训练中的运用

儿童神经活动类型的年代变化

硫酸庆大霉素注射液治疗髌韧带表面上皮组织擦伤的疗效观察

准备活动中不正确的膝关节活动姿势及纠正

想说爱你也容易——对公开课、观摩课的几点看法

体育教师也能当好班主任

“十个一”——促进教师适应新课程的有效手段

中年体育教师谨防退行性跟腱断裂

顾拜旦的故事(七) 顾拜旦与早期奥运

享受课堂

《中国学校体育》我的指路航标

创造造就活力

关于初中体育与健康课程的理性思考

“站姿与原地转法”的教学技巧与注意事项

小学低年级“站姿”教材的教学技巧

“原地踏步走”教材的教学技巧

好想说声对不起

巧用“原地转法”游戏,提高学生练习兴趣

勇敢地向学生道歉

掌声响起

开发新用途 活用跨栏架

小小跨栏架 妙用方法多

栏架游戏十则

跨栏架在足球教学中的妙用

甘肃省定西市学校体育与健康课的制约因素及发展对策

合肥地区农村中学七年级新生体育教学的调查与研究

学校体育场地的基本功能与设计思路

全国中学田径科学化训练成功经验交流会举行

2006年“绿色耕耘——京郊体育、美术骨干教师培训班”开班

河北省第14届大学生运动会精彩落幕

抓住奥运契机推进学校体育工作确保学生健康成长——北京市召开中

小学体育课学论文QQ81995535 生自评和互评

开发新用途活用跨栏架

小小跨栏架妙用方法多