《中国学校体育杂志》2006年12期是中文核心期刊吗

第二届全国中小学体育教学观摩展示活动在无锡举行
胡滨;
真水无香渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”
吕卫东;彭代斌;
公开课是一种不可缺少的教学研究形式——从我两次上全国性公开课的体悟谈
程智;
关于体育教研评课中几个争议的理性辨析
张海平;
体育教学研究效应的特性
惠志东;徐爱军;
加强体育教学研究提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观
滕子敬;
一场充满创意的体育教学能手比赛——江苏省第四届小学体育教师教学能手比
曹卫民;
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手比赛谈公开
陆生宁;
追求自然真实的体育课堂——我对体育公开课效应的一点看法
庞燕;
“公开课”与教科研一体化行为效应的研究——从江苏省能手比赛议公开课的
郭建明;
关于推进学校体育课程改革的几个关键词——有感于第二届全国中小学体育教
赵军;谈海;郭丽琴;
小议体育课的“点评”
卢升明;
多一点“脚印”,少一点“掌声”——怎样化解体育与健康优质课观摩与评比
赢予;
网络评课的做法与体会
于文忠;于华云;
福建省农村中小学体卫艺工作现场会在永定县举行
本刊记者;
满园春色关不住——福建省永定侨育中学办学特色及体会
全国教育科学“十一五”规划“学校体育、卫生、艺术和国防教育科学研究专
吴键;
如何正确理解和实施体育课堂教学常规
毛振明;赖天德;
体育教学的基本结构与单元构建
顾渊彦;
试论体育教学中的师生心理互动
陈涛;
在体育教学中培养学生良好心理品质的个案研究
袁红波;
小学低年级体育课要“保鲜”
张兴百;
教师参与学生游戏的好处
赵军;
对学校体育游戏课负面性影响的思考
成平;
学校武术散打教学中保证学生安全性需注意的几个问题
高亮;朱瑞琪;
也谈学校武术散打摔法教学
张学成;
“三人制”单门足球比赛在体育教学中的应用
白二宏;
花样跳绳:三人三绳三角形跳法
吕建峰;
揭开跳网绳的面纱
刘卫峰;
巧寻机智巧练队列
吴俊伟;
篮球移动趣味练习方法
赵文杰;
篮球四角跑动传接球练习的改进
许世云;朱红军;
怎样发展中小学生踝关节及脚趾关节的力量
李小兵;田丽芳;
计算练习法在百米跑训练中的作用与运用
蔡宜民;
少数民族地区校本体育教研问题探讨
李大春;
谈对中小学体育教师教育教学能力的培养
闫绍惠;潘桂芝;
日本体育《学习指导要领》中的放松身体运动
陆作生;陈莉;
奥林匹克理论系列讲座(二) 什么是奥林匹克运动
熊斗寅;
我与新教师
王慧敏;
年轻的撞击——我和我的新同事
侯海东;
你我他互为师
王禹;
碰撞
于霞;
我们是忘年交——同伴互助,共同成长
彭新凯;
“蹲踞式起跑”的教学策略
贾利军;
巧用哨声练起跑
孔祥芬;
“冲刺跑”教材的教学技巧
陈斌;
给学生一个表现自我的机会
曾峰;
两个“冲刺跑”教学辅助性游戏
牛楚云;杨汉梅;
小学体育论文QQ81995535 教师,诗情画意般的职业
余冬梅;
跳箱的10种用法
张登奎;吕伦;
跳箱的综合应用
李开唐;张代雄;
小小跳箱妙用多
马红梅;
安装悬浮式拼装运动地板学校场地图片集锦
体验性目标应渗透在运动技能教学之中——参加高中组教案评审的体会与建议
倪胜勇;
山东省潍坊市滨海中学高一《体育与健康》课时计划
刘之纯;袁学礼;
广东省东莞市樟木头华太学校体育室内课课时计划
姜有明;
第一届亚洲大学生网球锦标赛剪影
本刊记者;
抓好“学生体质增强年” 展示青春的风采——南京市召开第29届学生运
曹卫民;
体育教学研究在活动与交流中探究真谛
李小伟;

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

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上海	湖北	江苏
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第二届全国中小学体育教学观摩展示活动在无锡举行

真水无香 渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”

公开课是一种不可缺少的教学研究形式——从我两次上全国性公开课的体悟谈

关于体育教研评课中几个争议的理性辨析

体育教学研究效应的特性

加强体育教学研究 提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观

一场充满创意的体育教学能手比赛——江苏省第四届小学体育教师教学能手比

公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手比赛谈公开

追求自然真实的体育课堂——我对体育公开课效应的一点看法

“公开课”与教科研一体化行为效应的研究——从江苏省能手比赛议公开课的

关于推进学校体育课程改革的几个关键词——有感于第二届全国中小学体育教

小议体育课的“点评”

多一点“脚印”,少一点“掌声”——怎样化解体育与健康优质课观摩与评比

网络评课的做法与体会

福建省农村中小学体卫艺工作现场会在永定县举行

满园春色关不住——福建省永定侨育中学办学特色及体会

全国教育科学“十一五”规划“学校体育、卫生、艺术和国防教育科学研究专

如何正确理解和实施体育课堂教学常规

体育教学的基本结构与单元构建

试论体育教学中的师生心理互动

在体育教学中培养学生良好心理品质的个案研究

小学低年级体育课要“保鲜”

教师参与学生游戏的好处

对学校体育游戏课负面性影响的思考

学校武术散打教学中保证学生安全性需注意的几个问题

也谈学校武术散打摔法教学

“三人制”单门足球比赛在体育教学中的应用

花样跳绳:三人三绳三角形跳法

揭开跳网绳的面纱

巧寻机智 巧练队列

篮球移动趣味练习方法

篮球四角跑动传接球练习的改进

怎样发展中小学生踝关节及脚趾关节的力量

计算练习法在百米跑训练中的作用与运用

少数民族地区校本体育教研问题探讨

谈对中小学体育教师教育教学能力的培养

日本体育《学习指导要领》中的放松身体运动

奥林匹克理论系列讲座(二) 什么是奥林匹克运动

我与新教师

年轻的撞击——我和我的新同事

你我他互为师

碰撞

我们是忘年交——同伴互助,共同成长

“蹲踞式起跑”的教学策略

巧用哨声练起跑

“冲刺跑”教材的教学技巧

给学生一个表现自我的机会

两个“冲刺跑”教学辅助性游戏

小学体育 论文QQ81995535 教师,诗情画意般的职业

跳箱的10种用法

跳箱的综合应用

小小跳箱妙用多

安装悬浮式拼装运动地板学校场地图片集锦

体验性目标应渗透在运动技能教学之中——参加高中组教案评审的体会与建议

山东省潍坊市滨海中学高一《体育与健康》课时计划

广东省东莞市樟木头华太学校体育室内课课时计划

第一届亚洲大学生网球锦标赛剪影

抓好“学生体质增强年” 展示青春的风采——南京市召开第29届学生运

体育教学研究在活动与交流中探究真谛

真水无香渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”

加强体育教学研究提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观

巧寻机智巧练队列

小学体育论文QQ81995535 教师,诗情画意般的职业