《中国学校体育杂志》2009年02期大学体育论文发表时间

教育改革和发展:既要热情响应,更需积极参与
刘亚平;
积极贯彻中央7 论文QQ81995535 号文件,各地结合实际印发具体实施意见
各地积极组织开展阳光体育冬季长跑活动
2009年全国大学生、中学生体育竞赛计划一览
改革开放30年,我们携手向前——专家、学者座谈学校体育工作的风雨变迁
李小伟;
南昌市区高校健身路径未能被高校充分利用的原因分析
周美芳;易娟;程其练;张惠文;
积极探索新型学校体育工作模式
王兆祥;
中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会2008年年会暨科研学术
李兵;
中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校成立
任远;
关于学生体育学习评价的沿革与发展
王金保;
关于社区体育与学校体育结合的断想
赵立;章柳云;刘静;
初中生体育学习成绩“学分式评价”模式的实验研究
杭波;
常态教学课时目标的细化和测评
张海平;余立峰;
中学体育教科书性别问题研究
李琼志;刘斌;
“条件作业法”在体育教学中的运用
姜玉华;
浅谈绵竹地震灾区学校体育教学
沈松林;
“因材施教”让“体型差异”不再成为学生学习的障碍
武传荣;张希亮;
体育教育展示出的美与和谐
许晓红;李百炼;
浅谈小学高年级体育教学中师生对话的艺术
郝永忠;
高中排球教学中实施合作学习模式的探究
李古棣;
利用“奖卡换学分”提高平时成绩计分科学性
孙斌;
因地制宜,合理开发田径教学资源
徐志刚;
写教学“反思”的几种方法
穆乃国;齐军涛;
美国学校体育Goal Setting for Fitness Uni
赵明元;
采用体验性学习方式进行耐久跑教学
邓若锋;庄宏远;张友;
怎样教学生尽快掌握正面双手头上前抛实心球技术
火传岭;
进行协作教学的实践体会
陈志权;
有效安排“风雨室内课”
贾利军;孟庆斌;孙健龙;
加强体育教学趣味性,提高高中女生体育学习兴趣
叶梅莉;
关注“特殊学生”的体育热情
董恩森;陈宗君;
巧设校园定向课进行耐久跑教学
颜礼波;周飞虎;
长绳带在体育教学中的妙用
付国超;
一节课学会挺身式跳远挺身动作口诀
蒋启飞;
在体育教学中妙用体操棒
姜军;李跃;
体育教学中的废物利用
燕涛;
趣味拔河比赛
王占芬;
追逐游戏——“黄河长江”游戏改编
侯云鹏;
别样拔河
刘辉利;
“喊数抱团”游戏新编
曹秀红;
“扔沙包”游戏的新玩法
陈华;
打“背子”
赵家强;董宪慧;
武林争霸
王红;谢清华;
毽子游戏二则
胡增国;
中小学生篮球训练特别教程(十二) 半场人盯人防守战术的训练
刘玉林;张承毅;
柔韧性的有效训练方法与注意事项
尹克英;
青少年羽毛球基础训练辅导讲座(一) 羽毛球握拍和搓放技术的训练
戴劲;钟建萍;
用对墙“三步”走目标定位速查表,巧练铅球技术——与吕建峰老师共商榷
杜拥军;
“大超”联赛现状分析
闫振龙;王立刚;王鹏;
谈短跑型三级跳远运动员的技术训练
杨景贺;
如何树起特长生这面榜样之旗
孟令军;朱强;
青少年跳高运动员基础训练的科学实施
马思勇;
废旧球的再利用
武长河;戴炳礼;
毽子+羽毛球=?
王伟民;
青年体育教师队列队形指挥技能的缺失
曹强;
让每个教师都享受专业发展的喜悦
孙建顺;
建立高效中学体育组的四点做法
苑景蕊;杨相广;
日本和泰国中小学体育教学介绍
何卫东;马军;
我看到的日本体育教学与思考
李静波;
膝关节轻度软骨损伤的防与治
骆学锋;
青少年篮球运动的营养补充
陈钦梳;
初三体育课堂应注意心理辅导练习
施春兰;
初三年级升学体育考试辅导技巧
刘世东;
学校有效应对体育中考的九项措施
汪小宝;
就“近”取材,按需支配,为目标服务
王建杰;
课堂运用体育游戏技巧四则
王德军;
巧妙运用体育游戏三例
王司宇;
在教学环节中巧用游戏
陈军;赵传生;
“跳竹竿”——学校体育校本课程的开发
丁阳;
体育教师在大课间活动中必须与班主任沟通的几个问题
纪雪林;
与班主任沟通的三点策略
王振强;
大课间活动中体育教师多变的角色
张旺;
大课间活动的有效指导
申克才;洪迎春;
大课间活动的指导艺术
段敬文;
体育教师在大课间应充当什么角色
张小平;邓伟;
大课间活动中体育教师角色行为之我见
张京成;
如何提升教研组凝聚力
张庆钊;
选设大课间活动项目宜遵循的几个原则
赵军;
高中体育专业考生的考前训练要点及方法
吴健;
体育高考前训练的四个“加强”
张永璟;
应重视对体育考生的考前指导
王树环;
高考体育专业考试的考前训练
张开华;
图书书目信息
编读往来

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

教育改革和发展:既要热情响应,更需积极参与

积极贯彻中央7 论文QQ81995535 号文件,各地结合实际印发具体实施意见

各地积极组织开展阳光体育冬季长跑活动

2009年全国大学生、中学生体育竞赛计划一览

改革开放30年,我们携手向前——专家、学者座谈学校体育工作的风雨变迁

南昌市区高校健身路径未能被高校充分利用的原因分析

积极探索新型学校体育工作模式

中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会2008年年会暨科研学术

中国游泳协会北京市育英学校游泳运动学校成立

关于学生体育学习评价的沿革与发展

关于社区体育与学校体育结合的断想

初中生体育学习成绩“学分式评价”模式的实验研究

常态教学课时目标的细化和测评

中学体育教科书性别问题研究

“条件作业法”在体育教学中的运用

浅谈绵竹地震灾区学校体育教学

“因材施教”让“体型差异”不再成为学生学习的障碍

体育教育展示出的美与和谐

浅谈小学高年级体育教学中师生对话的艺术

高中排球教学中实施合作学习模式的探究

利用“奖卡换学分”提高平时成绩计分科学性

因地制宜,合理开发田径教学资源

写教学“反思”的几种方法

美国学校体育Goal Setting for Fitness Uni

采用体验性学习方式进行耐久跑教学

怎样教学生尽快掌握正面双手头上前抛实心球技术

进行协作教学的实践体会

有效安排“风雨室内课”

加强体育教学趣味性,提高高中女生体育学习兴趣

关注“特殊学生”的体育热情

巧设校园定向课进行耐久跑教学

长绳带在体育教学中的妙用

一节课学会挺身式跳远挺身动作口诀

在体育教学中妙用体操棒

体育教学中的废物利用

趣味拔河比赛

追逐游戏——“黄河长江”游戏改编

别样拔河

“喊数抱团”游戏新编

“扔沙包”游戏的新玩法

打“背子”

武林争霸

毽子游戏二则

中小学生篮球训练特别教程(十二) 半场人盯人防守战术的训练

柔韧性的有效训练方法与注意事项

青少年羽毛球基础训练辅导讲座(一) 羽毛球握拍和搓放技术的训练

用对墙“三步”走目标定位速查表,巧练铅球技术——与吕建峰老师共商榷

“大超”联赛现状分析

谈短跑型三级跳远运动员的技术训练

如何树起特长生这面榜样之旗

青少年跳高运动员基础训练的科学实施

废旧球的再利用

毽子+羽毛球=?

青年体育教师队列队形指挥技能的缺失

让每个教师都享受专业发展的喜悦

建立高效中学体育组的四点做法

日本和泰国中小学体育教学介绍

我看到的日本体育教学与思考

膝关节轻度软骨损伤的防与治

青少年篮球运动的营养补充

初三体育课堂应注意心理辅导练习

初三年级升学体育考试辅导技巧

学校有效应对体育中考的九项措施

就“近”取材,按需支配,为目标服务

课堂运用体育游戏技巧四则

巧妙运用体育游戏三例

在教学环节中巧用游戏

“跳竹竿”——学校体育校本课程的开发

体育教师在大课间活动中必须与班主任沟通的几个问题

与班主任沟通的三点策略

大课间活动中体育教师多变的角色

大课间活动的有效指导

大课间活动的指导艺术

体育教师在大课间应充当什么角色

大课间活动中体育教师角色行为之我见

如何提升教研组凝聚力

选设大课间活动项目宜遵循的几个原则

高中体育专业考生的考前训练要点及方法

体育高考前训练的四个“加强”

应重视对体育考生的考前指导