《中国学校体育杂志》2009年04期体育师论文快速发表

体育与知识社会中的人才培养
章新胜;
“体教结合”还是“教体结合”
单磊;
体育强国应强在学校体育
薛原;
两会代表关注“体教结合”
本刊记者;
高校体育教师聚焦“体教结合”
杜翠娟;
改革开放三十年中国学校体育的法规和制度建设回顾与思考
陈永利;
三十年学校体育法规建设历程追忆
宋尽贤;
寻找中国学校体育的历史见证者
自然·创新·超越·和谐——2009年世界大学生冬季运动会体育科学大会
钟秉枢;
第十届全国中学生运动会新闻发布会召开
任远;
范捷:让每个生命绽放光彩
张磊;刘亚平;任远;
课程价值取向视角下对体育课程改革的思考
刘昕;
陕西省高校研究生的健康和体育锻炼现状研究
闫振龙;王鹏;
走农村特色的“阳光体育运动”之路
丁创东;
江西省南昌市东湖区“阳光体育运动”剪影
邓国亮;
体育水平教学计划的制订方法
刘卫峰;
试论高中体育与健康课程模块教学目标的构建与达成
曹军;张延峰;
体育家庭作业如何落实
高俊杰;
谈体育分层教学的几个“不等于”
戴柳英;朱尧平;
对“推行”初中体育课男女分班教学的思考
谢卓锋;
迁移规律在体育教学中的应用
陈晓鹏;李海峰;
体育教学系统要素与结构分析
彭小伟;杨国庆;
让多学科知识有机地融合在体育教学中
于世涛;
用无口令旗语指挥进行集体注意力训练的研究
侯丽妍;
如何培养初一新生的体育学习能力
陈翠红;
如何有效实施“体育导师制”
宋忠成;
提高实心球成绩的有效途径和方法
徐世英;
实心球教学组织和练习方法
李松;何中雷;
“四步教学”提高立定跳远成绩
张子民;
巧用Word绘制简单的体育教学用图
张永璟;
如何教会一年级新生跳短绳
陈忠;
合理开发体育器材功能
牛宏亮;
篮球的妙用
徐会珍;
巧用沙瓶提高体育教学质量
赵晓安;杨喜胜;
巧用篮球场进行弯道跑教学
高洁;
接力棒的妙用
王红;
高中网球教学快速入门
丁慧儿;
“分割法”在体育教学中的应用
段安康;
几种跳大绳比赛规则简介
吕建峰;
教跳网绳的实践方法
沈秀花;聂玉平;
如何上好室内体育理论课
论文QQ81995535 吴健;
激发学生的运动激情
李东明;
教学中辅助练习的选定及注意事项
蔡全坤;
诱导练习在体操教学中的应用
赵超君;
高中学生弱手投掷技能的教学策略
马建华;
两堂截然不同的高一男生双杠课
龚朝晖;
体育分组、分层教学中小组活动情况跟踪表的有效利用
俞健;
新编室内乒乓球游戏五例
杨勋;韦民;
接力棒趣味游戏两例
赵晓霞;李宪臣;沈允明;
橡皮筋游戏四则
王兴发;郑二建;
青少年羽毛球基础训练辅导讲座(三) 羽毛球高远球技术的训练
戴劲;钟建萍;
中小学生篮球训练特别教程(十四) 进攻区域联防训练
刘玉林;张承毅;
有效开展山坡跑,提高运动员中长跑能力
谢刚华;
下坡跑“六注意”
丰建明;
青少年田径运动员腿部力量素质的非常规训练方法探究
冯晓劲;邵力平;
中学生短跑训练应加强“双摆”练习
刘辉利;
“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发
潘星台;
自制小杠铃及小哑铃
俞峤宁;
简易铅球训练器的制作与使用
于兴礼;孟祥盛;
福建省首届中小学体育教师教学评比暨体育教学观摩展示活动评述
宋超美;李玉英;
不能遗忘的技能
张俊;丁祥干;
教师需要提高的三种教学解读能力
孙斌;
髌骨劳损的诊断与防治
李吉敬;
体育考生备考期间营养指南
顾志强;
永保“学”的追求
王振强;
青年体育教师爱岗敬业“四做到”
杨飞云;卢其宝;
青年体育教师爱岗敬业的五点基本要求
孙立同;
体育课平时成绩评定体系的二要素
郑平;
提高体育课平时成绩科学性的五点做法
张旺;
自制体育器材应遵循的原则
张书梅;
自制体育器材方法三则
穆乃国;吕纪霞;
制作体育器材的注意事项
王建杰;
农村中学自制体育器材的五个原则
左永慧;
将大课间变成学生的“游乐园”
沈君达;
体育大课间的合理组织与安排
刘世东;刘焕亭;
有效组织大课间活动的小策略
杨卫华;
构建长效机制,科学组织阳光体育运动
徐勤荣;
例谈如何合理安排体育大课间活动
张荣森;
活用游戏“石头剪子布”的几个案例
严俊;
“三步上篮”易犯错误及纠正方法
廉明;郭飞;
“80后”的非“名师”路——再读2008年第12期《中国学校体育》有
袁志欢;
组织课堂讨论的“五要”与“五不要”
孙建顺;
如何在长跑教学中合理地组织学生讨论
刘军;
体育教学中学生参与“讨论和交流”的误区与建议
韩云田;
探究式学习在实践中的应用
张开华;周波;
一堂情境课一场开心戏
张南南;陈忠;
情境创设在体育课堂教学中的“四宜四忌”
刘斌;
北京体育大学出版社邮购图书书目
《中国学校体育》2008年载文情况统计分析
谢卓锋;林晓峻;秦丹;王占芬;

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体育与知识社会中的人才培养

“体教结合”还是“教体结合”

体育强国应强在学校体育

两会代表关注“体教结合”

高校体育教师聚焦“体教结合”

改革开放三十年中国学校体育的法规和制度建设回顾与思考

三十年学校体育法规建设历程追忆

寻找中国学校体育的历史见证者

自然·创新·超越·和谐——2009年世界大学生冬季运动会体育科学大会

第十届全国中学生运动会新闻发布会召开

范捷:让每个生命绽放光彩

课程价值取向视角下对体育课程改革的思考

陕西省高校研究生的健康和体育锻炼现状研究

走农村特色的“阳光体育运动”之路

江西省南昌市东湖区“阳光体育运动”剪影

体育水平教学计划的制订方法

试论高中体育与健康课程模块教学目标的构建与达成

体育家庭作业如何落实

谈体育分层教学的几个“不等于”

对“推行”初中体育课男女分班教学的思考

迁移规律在体育教学中的应用

体育教学系统要素与结构分析

让多学科知识有机地融合在体育教学中

用无口令旗语指挥进行集体注意力训练的研究

如何培养初一新生的体育学习能力

如何有效实施“体育导师制”

提高实心球成绩的有效途径和方法

实心球教学组织和练习方法

“四步教学”提高立定跳远成绩

巧用Word绘制简单的体育教学用图

如何教会一年级新生跳短绳

合理开发体育器材功能

篮球的妙用

巧用沙瓶提高体育教学质量

巧用篮球场进行弯道跑教学

接力棒的妙用

高中网球教学快速入门

“分割法”在体育教学中的应用

几种跳大绳比赛规则简介

教跳网绳的实践方法

如何上好室内体育理论课

激发学生的运动激情

教学中辅助练习的选定及注意事项

诱导练习在体操教学中的应用

高中学生弱手投掷技能的教学策略

两堂截然不同的高一男生双杠课

体育分组、分层教学中小组活动情况跟踪表的有效利用

新编室内乒乓球游戏五例

接力棒趣味游戏两例

橡皮筋游戏四则

青少年羽毛球基础训练辅导讲座(三) 羽毛球高远球技术的训练

中小学生篮球训练特别教程(十四) 进攻区域联防训练

有效开展山坡跑,提高运动员中长跑能力

下坡跑“六注意”

青少年田径运动员腿部力量素质的非常规训练方法探究

中学生短跑训练应加强“双摆”练习

“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发

自制小杠铃及小哑铃

简易铅球训练器的制作与使用

福建省首届中小学体育教师教学评比暨体育教学观摩展示活动评述

不能遗忘的技能

教师需要提高的三种教学解读能力

髌骨劳损的诊断与防治

体育考生备考期间营养指南

永保“学”的追求

青年体育教师爱岗敬业“四做到”

青年体育教师爱岗敬业的五点基本要求

体育课平时成绩评定体系的二要素

提高体育课平时成绩科学性的五点做法

自制体育器材应遵循的原则

自制体育器材方法三则

制作体育器材的注意事项

农村中学自制体育器材的五个原则

将大课间变成学生的“游乐园”

体育大课间的合理组织与安排

有效组织大课间活动的小策略

构建长效机制,科学组织阳光体育运动

例谈如何合理安排体育大课间活动

活用游戏“石头剪子布”的几个案例

“三步上篮”易犯错误及纠正方法

一堂情境课一场开心戏