《中国学校体育杂志》2009年08期征稿要求

阳光体育工程与学生体育竞赛的关系
杨立国;
第25届世界大学生夏季运动会精彩瞬间
张磊;刘亚平;任远;
第25届世界大学生夏季运动会综述:开创全新局面,喜迎中国时刻
张磊;刘亚平;任远;
“学校体育学”三十年历程
曲宗湖;顾渊彦;
学校体育近三十年科研发展历程回顾(二)
周登嵩;
对第八次体育与健康课程教学改革(前一阶段)的回顾与认识
毛振明;
“体育教学生活化”辨析——兼论体育教学的实用性与适用性
刘昕;
第25届世界大运会科学大会综述:大学体育,变革的平台
钟秉枢;
湖南中运会论文评选一等奖论文获奖名单
“中国体育60年辉煌成就展”将于10月举办
2009年中国中学生体育协会排球分会赛事于7月全面启动
全国软式垒球锦标赛在京举行
任远;
体育教学中学生自我意识的培养
张勇卫;
对“人体机能适应性”教学规律的质疑
邵伟德;邹旭铝;
实施教学批评要注意四个“不一般”
陈晓鹏;王刚;
以单元为基本单位设计高中模块教学
孟文砚;
中学生间的人际关系对体育教学效果的影响研究
张红艳;
六字诀培养一年级学生良好的课堂常规
王兴发;
高中生体育锻炼与考试焦虑水平相关性的研究
李艳;
小学体育课的准备活动应遵从“四性”
叶会斌;
运动感觉因素在小学体育学情分析与教学设计中的运用
王治军;
对体育教学意外的解读
张海平;
体育教学中实施安全措施的理论与实践
王蔚;嵇明海;
体育教学中学生心理障碍调控的原则
俞振河;
体育课堂教学设计的着力点
李莉;
运用反馈教学应注意的几项原则
曹强;
高中开展体育“选项”与“分组”教学相结合的方法
杨红甫;
巧用自行车旧外胎进行障碍赛跑
梅黎明;
体育教学要巧设置场地器材
植智勇;
突破蛙泳呼吸关的有效教学方法
张茂盛;
滚铁环趣味教学
柯国祥;
练习三级跳远巧用体操垫
穆乃国;吴茂胜;
巧教三级跳远
徐振鹏;
体育课同场教学的实践与思考
郑萍;
乒乓球在体育教学中的妙用
陈智勇;
正误示范对比教学法在羽毛球教学正面上手击球教学中的运用
赵鸥;张群利;
广播体操教学中的小技巧
华向阳;
“瞬间强化记忆法”在中学生广播操教学中的运用
荣占庆;
巧用踏步走提升教学效果
葛长元;尤冬梅;
拔河取胜技巧
翟清华;
跑跳步与附点节奏
何云;
方法得当巧破台阶试验难题
孙日升;杜代海;徐红雨;吴斌;
趣味篮球游戏三则
郑凤奇;党瑞英;
大型“呼啦圈”游戏设计
姜秀;
玩转瓶盖
陈跃妹;
叫号赛跑
贾铁堂;
“同号追”的新玩法
侯云鹏;
青少年羽毛球基础训练辅导讲座(七) 羽毛球勾球技术的训练
戴劲;钟建萍;吴雪清;
“五人制”足球运动在中小学开展的可行性研究
王长权;郎健;叶世燕;
对高校足球队发展的认识与体会
王爱国;
背越式跳高技术中助跑线路的确定方法与注意事项
范国凤;
巧用“小垫子”资源,丰富课堂教学内容
李莉;
体育器材管理的小建议
何胜;
自动返回式排球训练器的制作及应用
施洪源;
新教师上展示课应注意细节
李志勇;
应聘体育教师说课应注意的细节
孙学明;
新时期体育教师该如何定位
辛振雷;杨国庆;葛猛;王昂坤;岳晓清;
防治青少年肥胖的运动营养对策
侯本坡;
一块“出格”的砖头
李文宾;
我的三次“开荒”经历
王利;
利用自然地形的四类训练方法
丰建明;
利用自然地形训练的五个“有利于”
张永璟;
如何利用校园地形开展体育活动
王瑞亭;王建杰;
支撑跳跃技术教学三字诀
韩建峰;
过三关、练山羊
陶红燕;
山羊分腿腾越教学延伸与拓展的实施步骤
王烈廷;刘东波;张春萍;
山羊分腿腾越重点动作的趣味练习
贾利军;
读“学校体育刊物撰稿策略探析”有感
徐会珍;
从弯道超越现象看体育教师的专业发展
祁晓健;
以小型比赛促课堂学练的实践与思考
刘军;
如何确定学生的学习起点?
刘坚;
即时性评价的运用时机与策略
宋万田;
基于学生的真正发展的即时性评价
王振强;于文忠;
即时性评价的人文性与针对性的应用实例分析
吕兵文;王占芬;
论文QQ81995535
“草根争鸣”存在的问题及解决方法
于文忠;王振强;
北京体育大学出版社邮购图书书目
只要人人都献出一点爱
伟大的平凡——献给平凡工作岗位上的体育教师
张志刚;

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

阳光体育工程与学生体育竞赛的关系

第25届世界大学生夏季运动会精彩瞬间

第25届世界大学生夏季运动会综述:开创全新局面,喜迎中国时刻

“学校体育学”三十年历程

学校体育近三十年科研发展历程回顾(二)

对第八次体育与健康课程教学改革(前一阶段)的回顾与认识

“体育教学生活化”辨析——兼论体育教学的实用性与适用性

第25届世界大运会科学大会综述:大学体育,变革的平台

湖南中运会论文评选一等奖论文获奖名单

“中国体育60年辉煌成就展”将于10月举办

2009年中国中学生体育协会排球分会赛事于7月全面启动

全国软式垒球锦标赛在京举行

体育教学中学生自我意识的培养

对“人体机能适应性”教学规律的质疑

实施教学批评要注意四个“不一般”

以单元为基本单位设计高中模块教学

中学生间的人际关系对体育教学效果的影响研究

六字诀培养一年级学生良好的课堂常规

高中生体育锻炼与考试焦虑水平相关性的研究

小学体育课的准备活动应遵从“四性”

运动感觉因素在小学体育学情分析与教学设计中的运用

对体育教学意外的解读

体育教学中实施安全措施的理论与实践

体育教学中学生心理障碍调控的原则

体育课堂教学设计的着力点

运用反馈教学应注意的几项原则

高中开展体育“选项”与“分组”教学相结合的方法

巧用自行车旧外胎进行障碍赛跑

体育教学要巧设置场地器材

突破蛙泳呼吸关的有效教学方法

滚铁环趣味教学

练习三级跳远巧用体操垫

巧教三级跳远

体育课同场教学的实践与思考

乒乓球在体育教学中的妙用

正误示范对比教学法在羽毛球教学正面上手击球教学中的运用

广播体操教学中的小技巧

“瞬间强化记忆法”在中学生广播操教学中的运用

巧用踏步走提升教学效果

拔河取胜技巧

跑跳步与附点节奏

方法得当巧破台阶试验难题

趣味篮球游戏三则

大型“呼啦圈”游戏设计

玩转瓶盖

叫号赛跑

“同号追”的新玩法

青少年羽毛球基础训练辅导讲座(七) 羽毛球勾球技术的训练

“五人制”足球运动在中小学开展的可行性研究

对高校足球队发展的认识与体会

背越式跳高技术中助跑线路的确定方法与注意事项

巧用“小垫子”资源,丰富课堂教学内容

体育器材管理的小建议

自动返回式排球训练器的制作及应用

新教师上展示课应注意细节

应聘体育教师说课应注意的细节

新时期体育教师该如何定位

防治青少年肥胖的运动营养对策

一块“出格”的砖头

我的三次“开荒”经历

利用自然地形的四类训练方法

利用自然地形训练的五个“有利于”

如何利用校园地形开展体育活动

支撑跳跃技术教学三字诀

过三关、练山羊

山羊分腿腾越教学延伸与拓展的实施步骤

山羊分腿腾越重点动作的趣味练习

读“学校体育刊物撰稿策略探析”有感

从弯道超越现象看体育教师的专业发展

以小型比赛促课堂学练的实践与思考

如何确定学生的学习起点?

即时性评价的运用时机与策略

基于学生的真正发展的即时性评价

即时性评价的人文性与针对性的应用实例分析

“草根争鸣”存在的问题及解决方法

北京体育大学出版社邮购图书书目

只要人人都献出一点爱

伟大的平凡——献给平凡工作岗位上的体育教师