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中国学校体育
来源：/qikan/upload/201605/ihvqjqj4454(www.med126.com).jpg 更新：2016/6/3 字体：
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“冠军31脚”运动对五年级小学生身体自尊的影响
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坐地式乒乓球教学
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建立良好的师生心理关系,提高教育教学质量
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体育课应当求真、互动、有效——中小学体育公开课观后感
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定向运动融入四 论文QQ81995535 川省高校体育课的可行性探讨
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组织贴烧饼游戏值得注意的几个问题
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对迎面接力游戏中学生站位队形的思考
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“对中学体育课外活动建立俱乐部模式的研究”结题报告
张炳川;
浅谈教师心理健康的自我维护
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以兴趣为突破点,提高体育课堂教学效率
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体育教学中应重视学生心理健康教育
丁维波;
体育教师口令的应用
张琴通;
新课标下对传统体育游戏的修改例谈
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段国芳;
广东省欠发达地区高职院校体育师资现状调查
巫会朋;
结合教学实际,提高课堂实效性的尝试
朱增然;
对北京高校奥运会场馆赛后利用问题的研究
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丁艳锋;
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体育教学游戏在运用中需要注意的几个问题
周明德;
“专业化”、“成人化”的教学方法在农村初中体育教学中应用弊端的探讨
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春风化雨点滴入心
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刍议如何提高高中女生体育学习兴趣
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