《中国学校体育杂志》2013年08期体育国家级体育期刊目录

《中国学校体育》2013版投稿采编系统开启使用
让体育精神在校园中美好传承
杨立国
2013年大运会精彩瞬间
本刊报道
2013喀山大学生运动会专题中国竞技运动的角色缺位——大学生
卢元镇
学校体育立足“育人”勿当“花瓶”
王镜宇
金牌锐减折射高校体育进步与差距
姬烨娄琛
让教育和体育共促青少年全面发展——写在第27届世界大学生夏季运动会闭
李小伟
奥运与大运,两种模式,一个目标吗——2013喀山国际大体联学术大会综
钟秉枢
开发特色校本课程推广新兴运动项目——广州增城中学成功举办首届校园
本刊报道
天津市河北区举办小学体育学科首届“送课下校”系列教学活动
本刊报道
阳光下的学校体育:密云县南菜园小学
陈雁飞韩兵胡峰光韩金明
阳光下的学校体育:北京密云五中
潘建芬李健张锋周韩金妍
初中体育与健康教科书基础理论知识内容解析
胡滨耿培新李志刚
扎实推进阳光体育有效提升学生体质——浙江省上虞市实施学生体质健康
厉苗军
教师,就是一种课程环境——从教学资源创生的视角评析《跑酷——侧滚翻》
李长志
围绕研讨话题改进体育教学——对《跑酷——侧滚翻》一课的多视角分析
何灿
用“剪刀腿”接侧滚翻合理性的探讨
严华
敢于创新勇于突破——观摩江苏新时空名师课堂“跑酷侧滚翻”一课有感
穆乃国公富华
对《跑酷——侧滚翻》课的五点建议
郑波
评跑酷侧滚翻品名师真风采
高始玲刘淑云
《体育健康知识画刊》2013年下半年增刊征稿通知
中学武术——冲拳的教学绝招
陈雁飞
中学武术——抡臂的教学绝招
郭迪
小学武术——后扫腿跌扑的教学绝招
刘莉莉
小学武术——歇步盖打的教学绝招
韩金明
田径运动会编排及成绩管理系统软件全线升级
“放大反馈”在体育课堂纠错中的应用研究
王俊
“走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列八走进新课标目
于素梅
观摩分腿腾越山羊课例后的三点思考——以浙江五城区县联合教研课为例
韩会军梅艳雪王维
抓住教材的核心价值与功能同课异构引发教学思路碰撞
陈通海
详解教材内容,细看教学设计意图——以杭州市江干区“山羊分腿腾越”课为
贺蕾
把得准落得实——《跑图形》的设计思考
曹强赵明
管中窥豹再完美避免五化更高效
孙建顺
观五城区(县)教研活动,探保护与帮助的有效性
高超群何远辉曹强
争辩中明晰,思考中感悟——对五区(县)联合体育教研的思考
李志勇朱海英
发现和把握教学中的“关键环节”——基于浙江省五城区(县)联合教学研讨
诸海明
数据挖掘理念下的体育课堂分析
陆翌军
小学三年级开展“折返跑”教学的建议
钟恒炳杨仲坚
基于山羊分腿腾越“同课异构”活动的三点感悟
王金红
折返跑与往返跑的区别
王明亮
折返跑与往返跑的概念界定及分析
尹耀
对比分析折返跑与往返跑的异同
陈忠
水平二(三年级)《折返跑》教学设计与思考
张益卿
巧用放鞭炮乐学折返跑
林定荣
《中国学校体育》(教学探索版)2013年下半年征稿通知
提高三级跳远第二跳远度的有效方法
董光友王志强
运用化学方法自制治疗运动损伤冷敷式冰袋
李景华
通过运动营养提高与恢复篮球运动员体能
郎洪湖
严于律己,做幸福的教师
彭丽富
严于律己,才能演绎出人生的精彩
王素芳
“打蔑鸡蛋”游戏的教学研究
李茂荣何孝锋吴细妹
“打蔑鸡蛋”游戏研究的微型实验报告
高德华徐波
“飞龙对抗赛”游戏的教材与教法研究
王书娟李龙
我们相信你
余静
不能轻视好学生的“节外生枝”
郭凌霞郭青
灵机一动演绎精彩——我处理“娇气”学生的故事
杨佳
“三雅”大课间活动方案(摘要)
周正东叶成
江苏省如东高级中学体育大课间活动方案(摘要)
徐健
圆周十字接力跑还能这样“玩”
郭连英
体育教学中运用比赛法常见误区分析
胡志强
体育教学中比赛法运用策略举隅
汤祥
巧变比赛规则促教学
于斌
比赛法在主题情境下的有效运用
曹晨
体育教学中保证比赛安全的有效策略
邱蕾蕾
体育课中巧用比赛法
刘新军
体育教学中运用比赛法的“三注意”
周为松
体育教学中比赛法运用策略——《中国学校体育》杂志“草根争鸣”论坛第5
宋万田戴丽丽车明霞宋梅
展现比赛魅力,重塑比赛视角
张兴百
怎样成为一名有感染力、深受学生喜欢的体育教师
《中国学校体育》2013年第10期部分栏目计划
《中国学校体育》杂志社续聘和新聘特约通讯员的通知
《中国学校体育》杂志“草根争鸣”论坛专著编纂征稿通知

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

《中国学校体育》2013版投稿采编系统开启使用

让体育精神在校园中美好传承

2013年大运会精彩瞬间

2013喀山大学生运动会专题 中国竞技运动的角色缺位——大学生

学校体育立足“育人”勿当“花瓶”

金牌锐减折射高校体育进步与差距

让教育和体育共促青少年全面发展——写在第27届世界大学生夏季运动会闭

奥运与大运,两种模式,一个目标吗——2013喀山国际大体联学术大会综

开发特色校本课程 推广新兴运动项目——广州增城中学成功举办首届校园

天津市河北区举办小学体育学科首届“送课下校”系列教学活动

阳光下的学校体育:密云县南菜园小学

阳光下的学校体育:北京密云五中

初中体育与健康教科书基础理论知识内容解析

扎实推进阳光体育 有效提升学生体质——浙江省上虞市实施学生体质健康

教师,就是一种课程环境——从教学资源创生的视角评析《跑酷——侧滚翻》

围绕研讨话题 改进体育教学——对《跑酷——侧滚翻》一课的多视角分析

用“剪刀腿”接侧滚翻合理性的探讨

敢于创新 勇于突破——观摩江苏新时空名师课堂“跑酷侧滚翻”一课有感

对《跑酷——侧滚翻》课的五点建议

评跑酷侧滚翻 品名师真风采

《体育健康知识画刊》2013年下半年增刊征稿通知

中学武术——冲拳的教学绝招

中学武术——抡臂的教学绝招

小学武术——后扫腿跌扑的教学绝招

小学武术——歇步盖打的教学绝招

田径运动会编排及成绩管理系统软件全线升级

“放大反馈”在体育课堂纠错中的应用研究

“走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列八 走进新课标 目

观摩分腿腾越山羊课例后的三点思考——以浙江五城区县联合教研课为例

抓住教材的核心价值与功能 同课异构引发教学思路碰撞

详解教材内容,细看教学设计意图——以杭州市江干区“山羊分腿腾越”课为

把得准 落得实——《跑图形》的设计思考

管中窥豹再完美 避免五化更高效

观五城区(县)教研活动,探保护与帮助的有效性

争辩中明晰,思考中感悟——对五区(县)联合体育教研的思考

发现和把握教学中的“关键环节”——基于浙江省五城区(县)联合教学研讨

数据挖掘理念下的体育课堂分析

小学三年级开展“折返跑”教学的建议

基于山羊分腿腾越“同课异构”活动的三点感悟

折返跑与往返跑的区别

折返跑与往返跑的概念界定及分析

对比分析折返跑与往返跑的异同

水平二(三年级)《折返跑》教学设计与思考

巧用放鞭炮 乐学折返跑

《中国学校体育》(教学探索版)2013年下半年征稿通知

提高三级跳远第二跳远度的有效方法

运用化学方法自制治疗运动损伤冷敷式冰袋

通过运动营养提高与恢复篮球运动员体能

严于律己,做幸福的教师

严于律己,才能演绎出人生的精彩

“打蔑鸡蛋”游戏的教学研究

“打蔑鸡蛋”游戏研究的微型实验报告

“飞龙对抗赛”游戏的教材与教法研究

我们相信你

不能轻视好学生的“节外生枝”

灵机一动 演绎精彩——我处理“娇气”学生的故事

“三雅”大课间活动方案(摘要)

江苏省如东高级中学体育大课间活动方案(摘要)

圆周十字接力跑还能这样“玩”

体育教学中运用比赛法常见误区分析

体育教学中比赛法运用策略举隅

巧变比赛规则促教学

比赛法在主题情境下的有效运用

体育教学中保证比赛安全的有效策略

体育课中巧用比赛法

体育教学中运用比赛法的“三注意”

体育教学中比赛法运用策略——《中国学校体育》杂志“草根争鸣”论坛第5

展现比赛魅力,重塑比赛视角

怎样成为一名有感染力、深受学生喜欢的体育教师

《中国学校体育》2013年第10期部分栏目计划

《中国学校体育》杂志社续聘和新聘特约通讯员的通知

《中国学校体育》杂志“草根争鸣”论坛专著编纂征稿通知

2013喀山大学生运动会专题中国竞技运动的角色缺位——大学生

开发特色校本课程推广新兴运动项目——广州增城中学成功举办首届校园

扎实推进阳光体育有效提升学生体质——浙江省上虞市实施学生体质健康

围绕研讨话题改进体育教学——对《跑酷——侧滚翻》一课的多视角分析

敢于创新勇于突破——观摩江苏新时空名师课堂“跑酷侧滚翻”一课有感

评跑酷侧滚翻品名师真风采

“走进新课标——把握新课堂”研究与教学指导系列八走进新课标目

抓住教材的核心价值与功能同课异构引发教学思路碰撞

把得准落得实——《跑图形》的设计思考

管中窥豹再完美避免五化更高效

巧用放鞭炮乐学折返跑

灵机一动演绎精彩——我处理“娇气”学生的故事