《中国学校体育杂志》2014年S1期论文四川职称评审可以用吗

《中国学校体育·高等教育》征稿函
声明
学校体育场馆开放的现状及制约因素
李梦尧
营造校园体育文化氛围,促进学生全面发展
张四清
校园足球开展的困难与对策
文荣
高中体育专项化教学模式的现状调查与对策研究
张庆忠
论高校体育社团的发展方向
孙琴杨健张雷杨晓梅
关于家长对中小学生参与体育活动态度的调查与分析
缪宏卫符家庆
初中体育升学考试中存在的问题及解决策略
马健
农村中小学体育教师队伍建设现状与发展对策的研究
袁盛
闵行区体育中考的发展及对策研究
胡永斌
偏远山区农村中学课间操管理模式探析
杨声寿
单项体育赛事对城市旅游的影响分析
王忠伟
柔韧素质考试办法之我见——以江苏省高考体育类专业统考中的柔韧素质考试
许晓伟
小学体育立体化教材建设的研究
李耀祥
小学开展体育社团活动的实践探析
刘金花
中职学校落实每天锻炼一小时活动的措施与对策
罗子荣
对体育中考评价的再思考
余建勋
中国学校体育杂志社推荐邮购图书书目
论体育校本课程与体育课程资源的关系
卢迪
对体育课程改革的现代化思考
辛宏伟
小学生克服跨越式跳高恐惧心理的措施
李德法
学校小型比赛的开展对学生思想品质的作用
陈海军
发挥体育学科优势提升学生意志品质
徐鹤芳
有氧运动减肥的理论依据及锻炼方法
张红菊张勇国
影响高中女生体育锻炼兴趣的原因及对策——以桐庐富春高中为例
马清军
高中生对体育游戏产生惰性的原因与对策
刘桂强吕鹏
《体育健康知识画刊》2014年下半年增刊征稿通知
基于学生体育锻炼习惯影响因素的实践研究——以影响我校学生体育锻炼习惯
邹植阳
以人为本视角下体育教学即时性评价的研究
徐姚华
集体性运动是发展中学生社会适应能力的有效载体
刘志强
小学体育舞蹈教学模式及教学方法的研究与实践
陈燕
如何合理地安排体育课中的见习生
孙小娣
学校体育教学工作创新的方法
冯兴
三人制篮球运动对中学生的益处
吴后松
《中国学校体育》2014年下半年增刊征稿通知
让快乐贯穿于体育教学的全过程——快乐体育教学在小学体育教学中的思想与
许敏
“以学定教”提高体育课堂教学有效性
顾正红
小学体育教学要“有心”且“有意”
李通
SPARK教学模式“五性”在体育教学中的指导作用
骆超
合理运用教法手段提升体育课堂质量
魏敬
体育课上学生更喜欢“分组教学”
柳文龙
体育课堂教学“四宗过”
黄洪祥
小学体育教论文QQ81995535 学中的评价指导
柯红
高中实施“体育活动课”的行动研究
胡晓红
小学体育课堂有效教学时间的管理策略
李红亮
高校体育教学评价中存在的问题及改进方法
缪洲生
实施高中健美操选项课教学遇到的问题及对策
林玉兰
在新课程理念下如何培养学生的体育兴趣
周正贵
低段体育课堂教学形式的对策研究
金凯锋
体育课堂有效性教学的实践探究
王世龙
例析体育课堂中常见问题及对策分析
杨昌学
爱上体育课,而不愿上体育课——探析《课标》如何促进学生参与体育课堂主
徐光明
探析高中体育选修课程混合模块设计
程宏国
你我的课堂,你我参与了吗——打造小学中高学段学生体育参与性课堂模式
赵小华
有效集中,高效课堂
毕桂玲江玉利穆乃国
巧用德、能、勤、绩对学生进行综合评价
陈婵娟
善用游戏导入巧破教学重点——以“立定跳远”教学为例
钟荣生
如何加强体育课中队列队形的训练
刘鸽
小班“快乐远足”活动实践探索
黄毅瑜
运用多种教学方法激发学生耐久跑兴趣探析
唐华
体育教学如何有效地注重教学细节
万平
如何在小学教学中进行术语教学
王云峰
让学生爱上体育课
朱雪山
阻碍体操教学的原因及对策
张鹏晁恒
小学低年级队列队形有效教学的策略
范永明
诱导分层教学法在铅球教学中运用的研究
吴萧寒
立定跳远的练习方法与功能作用
张四清
音乐在小学体育教学中的妙用
盖杰
跳远落地动作技术的教法
郭长芹
集体测试长跑的编队技巧
谢皇印
羽毛球反手发网前小球的教学技巧
孟兆锐
中学生自觉学习武术动作“三指导”
杨青山张百成
语言在体育课堂中的妙用
孟庆环
单拍脚在规定长拳与自选长拳套路中衔接动作的分析
种松种中
如何提高学生学习的积极性
谢文军
足球教学中培养学生学习兴趣的尝试
王家林
让普拉提走进学生的腰腹力量练习中
吴建美宋薇
以考促练,终身受益——以“三人制”篮球教学为例
宋丽平
报数游戏五则
何群
巧用“篮球游戏”提高篮球教学效益
江玉利毕桂玲
趣味盎然的沙包“遛腿”游戏
刘丽
校园跳绳新跳法
王青柏
在田径教学中如何贯穿游戏教学法
逄集君
体育课要备好“四个部分”
李松
“且行、且思”,我们还在路上
赵一山
科学量化体育教师的教学成绩,促使考核公平化
易勇刚徐芳庆
体育教学后记的作用和撰写方法
任智国
中小学体育教师的自我发展途径分析
冉健
体育教师现场说课需注意的六个“推手”
邵小庆李安成
中学生篮球防守技、战术能力训练
王刚
立定跳远训练六法
张兰香
影响跳远踏板成功率和精确率的因素分析
杨泽举
中长跑竞赛前热身运动“三步走”
林庆斌隋玉章
初中课余足球训练中的体能训练
张烈新
初中毕业班学生应对体育中考的策略研究
张炳川
探析学校体育中考考前准备活动的方法
唐晖
普通高中体育类考生训练的实践探索
王胜军岳小锋陈鹏
短跑训练九注重
代叁峰
青少年跆拳道运动员竞赛中怯场的原因及对策
王婷婷苏光达
防守技术的训练方法
吴华军
中学生竞技健美操表现力的培养
窦兆娟
走步式跳远技术的训练方法
李芹芹
乒乓球球性练习十法
陈光红
三级跳远技术及步骤要点
李诗瑜
三级跳远的技术训练
田茂琼
羽毛球运动员体能训练中存在的问题——以贵州省天柱县凤城镇中学为例
吴军
中学生中长跑系统训练有技巧
李文福
中考实心球项目训练有技巧
卢莹
闲置铅球的开发与利用
庞秋菊姜军
短跑中上肢力量的重要性及练习方法
孙学义
青少年肥胖的危害及预防
刘佳易
体育教学中学生不良情绪的预防与调节
王建敏
在击剑教学中培养学生的自信心
计春华
太极拳运动对青少年健康的促进作用
富佳
关于体育教学中学生出现心理气氛现状的研究
吴文权
2013年高密市第三中学学生体质监测报告
范炳常
“阳光体育运动”背景下高职院校体育课程创新教学模式的构建
刘盎
中等职业学校体育教学中学生厌学现象的分析
高中华姚继作
中职学校的体育礼仪教育
丛亚斌
中职体育教学中迁移规律的教法运用
李卓
巧做“链球”
郑波
纸张在体育教学中的应用两则
尹涛
巧设雨天室内素质练习三步骤
骆乐刚
自制训练器材巧练专项素质
龙静张银丁伟
“投石试金”
沈方勇
难忘雪天里的那份纯真
刘翠荣
巧借“学生问题”促进“问题学生”成长
张建亮
平常心平常事
罗菊玲
耐久跑教学的感悟
黄志平
晓之以理动之以情合之以法——议小学体育教学中的惩戒教育
姚晴
教育孩子从自己做起
陈娟陈雷生
对自制“奖状”的新思考
曹海燕
从“看缺点”到“学优点”的转变
付循平
借鉴优良经验加速自我成长
丛德刚
雪之悟
周忠锋

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《中国学校体育·高等教育》征稿函

声明

学校体育场馆开放的现状及制约因素

营造校园体育文化氛围,促进学生全面发展

校园足球开展的困难与对策

高中体育专项化教学模式的现状调查与对策研究

论高校体育社团的发展方向

关于家长对中小学生参与体育活动态度的调查与分析

初中体育升学考试中存在的问题及解决策略

农村中小学体育教师队伍建设现状与发展对策的研究

闵行区体育中考的发展及对策研究

偏远山区农村中学课间操管理模式探析

单项体育赛事对城市旅游的影响分析

柔韧素质考试办法之我见——以江苏省高考体育类专业统考中的柔韧素质考试

小学体育立体化教材建设的研究

小学开展体育社团活动的实践探析

中职学校落实每天锻炼一小时活动的措施与对策

对体育中考评价的再思考

中国学校体育杂志社推荐邮购图书书目

论体育校本课程与体育课程资源的关系

对体育课程改革的现代化思考

小学生克服跨越式跳高恐惧心理的措施

学校小型比赛的开展对学生思想品质的作用

发挥体育学科优势 提升学生意志品质

有氧运动减肥的理论依据及锻炼方法

影响高中女生体育锻炼兴趣的原因及对策——以桐庐富春高中为例

高中生对体育游戏产生惰性的原因与对策

《体育健康知识画刊》2014年下半年增刊征稿通知

基于学生体育锻炼习惯影响因素的实践研究——以影响我校学生体育锻炼习惯

以人为本视角下体育教学即时性评价的研究

集体性运动是发展中学生社会适应能力的有效载体

小学体育舞蹈教学模式及教学方法的研究与实践

如何合理地安排体育课中的见习生

学校体育教学工作创新的方法

三人制篮球运动对中学生的益处

《中国学校体育》2014年下半年增刊征稿通知

让快乐贯穿于体育教学的全过程——快乐体育教学在小学体育教学中的思想与

“以学定教”提高体育课堂教学有效性

小学体育教学要“有心”且“有意”

SPARK教学模式“五性”在体育教学中的指导作用

合理运用教法手段 提升体育课堂质量

体育课上学生更喜欢“分组教学”

体育课堂教学“四宗过”

小学体育教 论文QQ81995535 学中的评价指导

高中实施“体育活动课”的行动研究

小学体育课堂有效教学时间的管理策略

高校体育教学评价中存在的问题及改进方法

实施高中健美操选项课教学遇到的问题及对策

在新课程理念下如何培养学生的体育兴趣

低段体育课堂教学形式的对策研究

体育课堂有效性教学的实践探究

例析体育课堂中常见问题及对策分析

爱上体育课,而不愿上体育课——探析《课标》如何促进学生参与体育课堂主

探析高中体育选修课程混合模块设计

你我的课堂,你我参与了吗——打造小学中高学段学生体育参与性课堂模式

有效集中,高效课堂

巧用德、能、勤、绩对学生进行综合评价

善用游戏导入 巧破教学重点——以“立定跳远”教学为例

如何加强体育课中队列队形的训练

小班“快乐远足”活动实践探索

运用多种教学方法激发学生耐久跑兴趣探析

体育教学如何有效地注重教学细节

如何在小学教学中进行术语教学

让学生爱上体育课

阻碍体操教学的原因及对策

小学低年级队列队形有效教学的策略

诱导分层教学法在铅球教学中运用的研究

立定跳远的练习方法与功能作用

音乐在小学体育教学中的妙用

跳远落地动作技术的教法

集体测试长跑的编队技巧

羽毛球反手发网前小球的教学技巧

中学生自觉学习武术动作“三指导”

语言在体育课堂中的妙用

单拍脚在规定长拳与自选长拳套路中衔接动作的分析

如何提高学生学习的积极性

足球教学中培养学生学习兴趣的尝试

让普拉提走进学生的腰腹力量练习中

以考促练,终身受益——以“三人制”篮球教学为例

报数游戏五则

发挥体育学科优势提升学生意志品质

合理运用教法手段提升体育课堂质量

小学体育教论文QQ81995535 学中的评价指导

善用游戏导入巧破教学重点——以“立定跳远”教学为例

自制训练器材巧练专项素质

平常心平常事

晓之以理动之以情合之以法——议小学体育教学中的惩戒教育

借鉴优良经验加速自我成长