《中国学校体育杂志》2015年07期约稿电话

从考试制度改革角度审视升学体育考试
宋尽贤
2015年全国青少年校园足球骨干师资培训承办单位培训工作会议在京召开
本刊报道
传播新理念促进篮球训练系统化、科学化——“2015CSSF-NB
黄宁波
深圳罗湖区:“全明星计划”点燃星星之火
本刊记者
江苏省人民政府召开全省青少年校园足球工作会议
曹卫民
2015全国青少年校园足球中小学校长专项培训全面启动
本刊报道
提供单元教学范例落实《纲要》指导精神——浙江省小学体育单元教论文QQ81995535 学观摩研
钟恒炳陈通海
校园体育培养全面人才 2米女孩美国寻梦成NCAA第一人
本刊记者
为心灵把脉以研讨促教——山东省青岛市黄岛区体育骨干教师团队主持《
王菊卢宏李娟
阳光课间活力校园——泉港庄重文实验小学的“阳光体育大课间”
林俊华
让体育教学比赛之路越走越宽广——记“2015年江苏省小学体育与健康优
陈萍
关于对中小学大班额校园足球教学的认识与对策研究
陈世雄吴宏高佳
近十年广东省体育中考考试项目的研究
朱志敏
2014年南京市体育中考改革的若干思考
朱方雨
桂林市城乡初中学生身体素质发展研究——桂林市初中毕业升学体育考试的回
谢卓锋张敏谭先寿张弥
体育中考过程性测试存在的问题及其对策
张兵
校园足球文化是家校沟通的桥梁和纽带——深圳市福田区梅园小学校长周绍贞
本刊记者
第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动综述
于素梅
第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动获奖名单
深化体育教改提高教学质量强健学生体魄——参与第六届全国中小学
江仁虎
强化体育课,让有效教学走进活力课堂
张培欣
感悟展示课堂新变化,品味体育课程新魅力——观摩第六届全国中小学优秀体
何灿
关于第六届全国观摩课学习目标表述的剖析
吕兵文胡志强车明霞
活力课堂,魅力展示——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动(小学
袁志欢
体育课场地器材运用的安全性分析——以第六届全国中小学优秀体育教学观摩
徐继锋陆作生
正确制订目标与把握内容是有效教学的基础
庄重王烨徐仲书
第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动观后感
贾利军杜伟罗港张阳
情境激趣场地增光器材添彩
洪迎春
一秉虔诚观赛课满腹感想话收获——观第六届全国中小学优秀体育教学观
金文波白露露
执教《篮球——原地运球》后的反思
顾晓尉
观《投掷——原地侧向投掷轻物》录像课的启示与建议
穆乃国张明忠
观看《投掷——原地侧向投掷轻物》录像课有感
董富秋
对两节小篮球运球课的思考
顾德开
有效运用器材的思考与实践——以《投掷——原地侧向投掷轻物》一课为例
汤璟
《立定跳远与游戏》(一年级)课堂实录
胡佳佳
遵循低段学生特点设计创新游戏课堂——指导胡佳佳老师参加第六届全国
刘勇
“课例分析”再现课堂精彩——以重庆市人民小学胡佳佳老师执教的《立定跳
牛晓
观点摘登
创新困惑:体育观摩课中虚假创新如何避免
于素梅
关于2015年浙江省中小学体育教学联盟《纲要》指导下的小学体育单元教
基于动作要素构成的小学阶段运动技术教学策略研究
韩庆敏刘剑陈彬邢力平
幼儿体育游戏之“大本营”
全海英张玉婷
青少年运动员如何科学合理地减控体重
陈丰富
有效管理学校体育器材的策略
张文丽罗兆杰
对学校轮滑器材的管理与维护
张德利
废弃篮球变形计
刘桂强刘健
五人制足球进攻战术练习之4-0进攻套路
车璐王健毕妍
有心发现用心关爱细心帮扶恒心关注——以冯同学的转化为例
徐晓东于晓明曹玉强
体育后进生形成的原因及转化方法
刘伟循宋志强
幼儿体育后进生的心理障碍与突破
周丽君
有效促进体育后进生学习的四个步骤与三个原则
刘文进于金波
例析目标设置理论在转化体育后进生中的应用
周鑫
转化体育后进生的四策略
荣燕光
让缺乏兴趣的学生“想说,敢做,想参与”
杜伟
《中国学校体育》“草根争鸣”论坛总第75期研讨综述:运用“四策略”,
于文明毕成川
从“请走”到“请坐”——一字之差,且看我如何让老校长转变看法
黄显良
我在与校长相处中成长
姜秀
我与十一位校长相处后的感受
吴岩
一个也不能少
王雪
巧用小垫子学练后蹬跑——由一堂跳跃小垫子课带来的灵感
王小明
学生的快乐能给教师带来幸福的享受——“达芬奇密码纸牌游戏”教学案例与
吴双双
一根长绳带来的变化——镇江市第三中学的团体赛跑简介
于骥
一线话题栏目组友情告知
用“活”小垫子
项为人
小垫子游戏玩出不同精彩
宋敏于殿民
体操垫在小学跳跃教学中的应用
王妙香
评论:“安全”呼唤科学严谨的保障制度
王勇
尊重学生,从记住他们的名字做起
张烨
粉笔在小学体育教学中的妙用
翟俊辉
我也说说“真话”
李运华王银库

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

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浙江	安徽	更多省份

从考试制度改革角度审视升学体育考试

2015年全国青少年校园足球骨干师资培训承办单位培训工作会议在京召开

传播新理念 促进篮球训练系统化、科学化——“2015CSSF-NB

深圳罗湖区:“全明星计划”点燃星星之火

江苏省人民政府召开全省青少年校园足球工作会议

2015全国青少年校园足球中小学校长专项培训全面启动

提供单元教学范例落实《纲要》指导精神——浙江省小学体育单元教 论文QQ81995535 学观摩研

校园体育培养全面人才 2米女孩美国寻梦 成NCAA第一人

为心灵把脉 以研讨促教——山东省青岛市黄岛区体育骨干教师团队主持《

阳光课间 活力校园——泉港庄重文实验小学的“阳光体育大课间”

让体育教学比赛之路越走越宽广——记“2015年江苏省小学体育与健康优

关于对中小学大班额校园足球教学的认识与对策研究

近十年广东省体育中考考试项目的研究

2014年南京市体育中考改革的若干思考

桂林市城乡初中学生身体素质发展研究——桂林市初中毕业升学体育考试的回

体育中考过程性测试存在的问题及其对策

校园足球文化是家校沟通的桥梁和纽带——深圳市福田区梅园小学校长周绍贞

第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动综述

第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动获奖名单

深化体育教改 提高教学质量 强健学生体魄——参与第六届全国中小学

强化体育课,让有效教学走进活力课堂

感悟展示课堂新变化,品味体育课程新魅力——观摩第六届全国中小学优秀体

关于第六届全国观摩课学习目标表述的剖析

活力课堂,魅力展示——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动(小学

体育课场地器材运用的安全性分析——以第六届全国中小学优秀体育教学观摩

正确制订目标与把握内容是有效教学的基础

第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动观后感

情境激趣 场地增光 器材添彩

一秉虔诚观赛课 满腹感想话收获——观第六届全国中小学优秀体育教学观

执教《篮球——原地运球》后的反思

观《投掷——原地侧向投掷轻物》录像课的启示与建议

观看《投掷——原地侧向投掷轻物》录像课有感

对两节小篮球运球课的思考

有效运用器材的思考与实践——以《投掷——原地侧向投掷轻物》一课为例

《立定跳远与游戏》(一年级)课堂实录

遵循低段学生特点 设计创新游戏课堂——指导胡佳佳老师参加第六届全国

“课例分析”再现课堂精彩——以重庆市人民小学胡佳佳老师执教的《立定跳

观点摘登

创新困惑:体育观摩课中虚假创新如何避免

关于2015年浙江省中小学体育教学联盟《纲要》指导下的小学体育单元教

基于动作要素构成的小学阶段运动技术教学策略研究

幼儿体育游戏之“大本营”

青少年运动员如何科学合理地减控体重

有效管理学校体育器材的策略

对学校轮滑器材的管理与维护

废弃篮球变形计

五人制足球进攻战术练习之4-0进攻套路

有心发现 用心关爱 细心帮扶 恒心关注——以冯同学的转化为例

体育后进生形成的原因及转化方法

幼儿体育后进生的心理障碍与突破

有效促进体育后进生学习的四个步骤与三个原则

例析目标设置理论在转化体育后进生中的应用

转化体育后进生的四策略

让缺乏兴趣的学生“想说,敢做,想参与”

《中国学校体育》“草根争鸣”论坛总第75期研讨综述:运用“四策略”,

从“请走”到“请坐”——一字之差,且看我如何让老校长转变看法

我在与校长相处中成长

我与十一位校长相处后的感受

一个也不能少

巧用小垫子学练后蹬跑——由一堂跳跃小垫子课带来的灵感

学生的快乐能给教师带来幸福的享受——“达芬奇密码纸牌游戏”教学案例与

一根长绳带来的变化——镇江市第三中学的团体赛跑简介

一线话题栏目组友情告知

用“活”小垫子

小垫子游戏 玩出不同精彩

体操垫在小学跳跃教学中的应用

评论:“安全”呼唤科学严谨的保障制度

尊重学生,从记住他们的名字做起

粉笔在小学体育教学中的妙用

我也说说“真话”

传播新理念促进篮球训练系统化、科学化——“2015CSSF-NB

提供单元教学范例落实《纲要》指导精神——浙江省小学体育单元教论文QQ81995535 学观摩研

校园体育培养全面人才 2米女孩美国寻梦成NCAA第一人

为心灵把脉以研讨促教——山东省青岛市黄岛区体育骨干教师团队主持《

阳光课间活力校园——泉港庄重文实验小学的“阳光体育大课间”

深化体育教改提高教学质量强健学生体魄——参与第六届全国中小学

情境激趣场地增光器材添彩

一秉虔诚观赛课满腹感想话收获——观第六届全国中小学优秀体育教学观

遵循低段学生特点设计创新游戏课堂——指导胡佳佳老师参加第六届全国

有心发现用心关爱细心帮扶恒心关注——以冯同学的转化为例

小垫子游戏玩出不同精彩