《中国学校体育杂志》2015年08期版面费

重任在肩的大学体育
胡凯
第28届世界大学生夏季运动会精彩掠影
胡申飞
大运会强化竞技育人青春伴体育梦想同行——第28届世界大学生夏季运
药婧瑶
十年大运,教育部门交出了怎样的答卷
李小伟
大学体育运动的影响——2015国际大体联光州大运会学术大会综述
钟秉枢
对抗切磋技艺交流谋划共识教学传播经验——第一届中法大学生体育
张军阎光辉郝东华蔡建峰
项目驱动混合实施建立骨干教师培训新模式——“国培计划(201
郝俊
勇于创新严谨验证——“身体练习体验”研究团队成立一周年会议召开
王承凤
魅力足球炫动校园——江苏省中小学《魅力足球》教材首发式暨江苏“校
本刊报道
加强学校体育制度建设推动学校体育科学发展——“依法治校,加强中小
郝俊
转变观念依法治校敢于担当共促发展——2015年依法治校、
全体参会校长
教案是开启体育课堂教学大门的钥匙——对第六届全国中小学优秀体育教学观
刘晋
追求体育课的“新”常态——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动初
牛晓
把握力量练习之方探索技体融合之道——第六届全国中小学优秀体育教学
谭海林熊昕
教改在路上教研无止境——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动
董玉泉徐敏
合理安排运动负荷保障学生体魄强健——以第六届全国中小学优秀体育教
吴爱军陈昌福尹耀
内外结合,提高器械体操课的练习密度
李志勇
体育器材小变化实效教学大用途
苗定超张金武丁杨晓
《单杠:支撑单腿摆越成骑撑——后摆下及体能练习》一课的设计思路与呈现
王志强
创新器材呈现“用教材教”的理念
余立峰
《三步球:移动传接球技术》一课带来的启示
戴祖斌
巧设计妙安排重实效——《双杠:外侧坐——越两杠下》一课观后感
闫美枝张明辉
莫让消极阻成长——观第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动有感
郭齐智訾天旺
时间困惑:体育教案中的毛净时间如何确定
于素梅
义务教育阶段篮球教学内容的系统性构建
孙立同
欢迎订阅《中小学体育教学疑难问题会诊》书籍
篮球跳投技术易犯错误及纠正方法
陈哲夫尹一
常州市中小学体育“同课异构”教研活动的实践探索
王渺一
同课异构教学环节的对比分析——以足球原地正面头顶球教论文QQ81995535 学为例
马杨旭
一次“别开生面”的同课异构校本教研活动
邢益飞
同课异构对促进教师教学能力发展的作用
朱红琴
同课异构教研活动的五点思考
尹耀单中卫
五人制足球进攻战术系列文章之6 五人制足球进攻战术之前场界外球战术
车璐王健毕妍
体育选项教学对学生体育行为方式养成的研究——以深圳市高中为例
隋海林
青少年骨质健康的现状与应对策略
李金平
多维视角话武术,群策群力寻出路
王水泉陈昌福
百年学校武术百思解
武冬
把握学校武术特性,提高武术教学效果
杜晓红
小学武术课堂应“寓教于乐”
王莉丽
中小学体育课程实施武术教学的三点建议
汪翼峰
对中小学武术教学内容的思考
任贤降
巡回指导有机结合,有效提高教学效果
刘金旺
体育教师巡回六策略
穆乃国
体育教学中巡回指导要做到“六勤”与“五不”
张建
例析教师巡回指导易忽视的三个细节
张昌惯
《中国学校体育》“草根争鸣”论坛总第76期研讨综述:体育教学中巡回指
李宁宁王安
体育教学中如何有效地进行保护与帮助
读者QQ群
群英荟萃总第二十九期研讨综述:有效做好体操教学中保护与帮助的几点策略
穆乃国
巧用橡皮带——初中侧手翻帮助方法创新教学案例
李荔崔岿
体育理论课也可以这样上——理论与实践相结合的体育课《认识身体》
郑迎春
一线话题栏目组友情告知
教育是那份深沉的严格之爱
谢志永
巧妙“捆绑”,让“学困生”积极参与学习
来永秋孔庆娟
妙用小垫子巧教小足球
张飞玲姚立明
艰难行进的阳光体育活动
张富荣
用行动实现梦想——淮阴师院附小新区实验学校校园足球的发展之路
王素芳龚逸群
红蓝PK大舞台创新比赛结硕果——记一次颠覆传统的学校运动会
姜有明
辩论出真知——再评“小垫子在双手前抛实心球教学中发挥应有的作用”
房文涛高欢欢李伟光
有疑则思有思则进——我也想说说
王兴聪
提高教研活动的实效性需要理性“争论”——以我校的一次“篮球教学”教研
姜玉华
2015年第四季度部分栏目选题

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

重任在肩的大学体育

第28届世界大学生夏季运动会精彩掠影

大运会强化竞技育人 青春伴体育梦想同行——第28届世界大学生夏季运

十年大运,教育部门交出了怎样的答卷

大学体育运动的影响——2015国际大体联光州大运会学术大会综述

对抗切磋技艺 交流谋划共识 教学传播经验——第一届中法大学生体育

项目驱动 混合实施 建立骨干教师培训新模式——“国培计划(201

勇于创新 严谨验证——“身体练习体验”研究团队成立一周年会议召开

魅力足球 炫动校园——江苏省中小学《魅力足球》教材首发式暨江苏“校

加强学校体育制度建设 推动学校体育科学发展——“依法治校,加强中小

转变观念 依法治校 敢于担当 共促发展——2015年依法治校、

教案是开启体育课堂教学大门的钥匙——对第六届全国中小学优秀体育教学观

追求体育课的“新”常态——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动初

把握力量练习之方 探索技体融合之道——第六届全国中小学优秀体育教学

教改在路上 教研无止境——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动

合理安排运动负荷 保障学生体魄强健——以第六届全国中小学优秀体育教

内外结合,提高器械体操课的练习密度

体育器材小变化 实效教学大用途

《单杠:支撑单腿摆越成骑撑——后摆下及体能练习》一课的设计思路与呈现

创新器材 呈现“用教材教”的理念

《三步球:移动传接球技术》一课带来的启示

巧设计 妙安排 重实效——《双杠:外侧坐——越两杠下》一课观后感

莫让消极阻成长——观第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动有感

时间困惑:体育教案中的毛净时间如何确定

义务教育阶段篮球教学内容的系统性构建

欢迎订阅《中小学体育教学疑难问题会诊》书籍

篮球跳投技术易犯错误及纠正方法

常州市中小学体育“同课异构”教研活动的实践探索

同课异构教学环节的对比分析——以足球原地正面头顶球教 论文QQ81995535 学为例

一次“别开生面”的同课异构校本教研活动

同课异构对促进教师教学能力发展的作用

同课异构教研活动的五点思考

五人制足球进攻战术系列文章之6 五人制足球进攻战术之前场界外球战术

体育选项教学对学生体育行为方式养成的研究——以深圳市高中为例

青少年骨质健康的现状与应对策略

多维视角话武术,群策群力寻出路

百年学校武术百思解

把握学校武术特性,提高武术教学效果

小学武术课堂应“寓教于乐”

中小学体育课程实施武术教学的三点建议

对中小学武术教学内容的思考

巡回指导有机结合,有效提高教学效果

体育教师巡回六策略

体育教学中巡回指导要做到“六勤”与“五不”

例析教师巡回指导易忽视的三个细节

《中国学校体育》“草根争鸣”论坛总第76期研讨综述:体育教学中巡回指

体育教学中如何有效地进行保护与帮助

群英荟萃总第二十九期研讨综述:有效做好体操教学中保护与帮助的几点策略

巧用橡皮带——初中侧手翻帮助方法创新教学案例

体育理论课也可以这样上——理论与实践相结合的体育课《认识身体》

一线话题栏目组友情告知

教育是那份深沉的严格之爱

巧妙“捆绑”,让“学困生”积极参与学习

妙用小垫子巧教小足球

艰难行进的阳光体育活动

用行动实现梦想——淮阴师院附小新区实验学校校园足球的发展之路

红蓝PK大舞台 创新比赛结硕果——记一次颠覆传统的学校运动会

辩论出真知——再评“小垫子在双手前抛实心球教学中发挥应有的作用”

有疑则思 有思则进——我也想说说

提高教研活动的实效性需要理性“争论”——以我校的一次“篮球教学”教研

2015年第四季度部分栏目选题

大运会强化竞技育人青春伴体育梦想同行——第28届世界大学生夏季运

对抗切磋技艺交流谋划共识教学传播经验——第一届中法大学生体育

项目驱动混合实施建立骨干教师培训新模式——“国培计划(201

勇于创新严谨验证——“身体练习体验”研究团队成立一周年会议召开

魅力足球炫动校园——江苏省中小学《魅力足球》教材首发式暨江苏“校

加强学校体育制度建设推动学校体育科学发展——“依法治校,加强中小

转变观念依法治校敢于担当共促发展——2015年依法治校、

把握力量练习之方探索技体融合之道——第六届全国中小学优秀体育教学

教改在路上教研无止境——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动

合理安排运动负荷保障学生体魄强健——以第六届全国中小学优秀体育教

体育器材小变化实效教学大用途

创新器材呈现“用教材教”的理念

巧设计妙安排重实效——《双杠:外侧坐——越两杠下》一课观后感

同课异构教学环节的对比分析——以足球原地正面头顶球教论文QQ81995535 学为例

红蓝PK大舞台创新比赛结硕果——记一次颠覆传统的学校运动会

有疑则思有思则进——我也想说说