《外语教学理论与实践杂志》2010年03期论文新疆职称评审评审可以用吗

中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战
程晓堂;孙晓慧;
2010华东师范大学“外语教学高层论坛”会议通知
二语交互活动中重铸式反馈的有效性——国外十年研究回顾、思考与展望
蒲显伟;王凤英;
基于语料库的英语教材虚化动词对比研究——以虚化动词“do”为例
谢家成;
名词重叠的汉日语对比研究——从“处处闻啼鸟”谈起
王建英;高宁;
从音节结构看英语词汇中的哑音字母现象
谈小兰;
“Water”与“水”的认知词义对比分析
贾冬梅;蓝纯;
学术论文中的隐性评价及其识别
张大群;
中国教育语言学研究会成立
施志渝;
基于匿名书面反馈的二语写作反馈研究
许悦婷;刘骏;
大学英语教师语法教学信念与课论文QQ81995535 堂教学实践关系探究
高强;秦俊红;
奥巴马就职演说的“好朋友”框架研究及其语言教学启示
屈春芳;
学术性·职业性·趣味性——“影视翻译”课程教学探索
肖维青;
文化翻译中的“调和兼容”——哈金非母语文学创作对中译外的启示
章艳;
新形势下英语专业本科翻译教学探索——整体建构模式
李宁;
关于经典著作翻译的悬想——以《俄罗斯思想》的译文为例
朱达秋;
《第二语言习得:概论》(第三版)评介
张宏武;
《第二语言教师教育——社会文化视角》评介
张虹;王蔷;
第七届中国社会语言学国际学术研讨会在西宁召开
《纪奥诺小说的想象空间》
杨光正;
《走向人性的理想和自由:论帕特里克·怀特小说中的性》
陈弘;
《田纳西·威廉斯戏剧中父亲的在场与缺席》
梁超群;
《女权与教育》
高惠蓉;

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中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战

2010华东师范大学“外语教学高层论坛”会议通知

二语交互活动中重铸式反馈的有效性——国外十年研究回顾、思考与展望

基于语料库的英语教材虚化动词对比研究——以虚化动词“do”为例

名词重叠的汉日语对比研究——从“处处闻啼鸟”谈起

从音节结构看英语词汇中的哑音字母现象

“Water”与“水”的认知词义对比分析

学术论文中的隐性评价及其识别

中国教育语言学研究会成立

基于匿名书面反馈的二语写作反馈研究

大学英语教师语法教学信念与课 论文QQ81995535 堂教学实践关系探究

奥巴马就职演说的“好朋友”框架研究及其语言教学启示

学术性·职业性·趣味性——“影视翻译”课程教学探索

文化翻译中的“调和兼容”——哈金非母语文学创作对中译外的启示

新形势下英语专业本科翻译教学探索——整体建构模式

关于经典著作翻译的悬想——以《俄罗斯思想》的译文为例

《第二语言习得:概论》(第三版)评介

《第二语言教师教育——社会文化视角》评介

第七届中国社会语言学国际学术研讨会在西宁召开

《纪奥诺小说的想象空间》

《走向人性的理想和自由:论帕特里克·怀特小说中的性》

《田纳西·威廉斯戏剧中父亲的在场与缺席》

《女权与教育》

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