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外语电化教学
来源:/qikan/upload/201605/xcvktwziwk5(www.med126.com).jpg 更新:2016/6/11 字体:
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EDITORIAL
回顾与展望——为《外语电化教学》创刊10周年而作
戴炜栋;
殷切的期望
陈振宜;
十年走过的道路
谢云锦;
良师益友与用武之地
石以人;
联系电教同仁的重要纽带
杨梅
林;
我是这样结识《外语电化教学》的
杨援朝;
螺旋式的复归
钟志贤;
启蒙老师 知心朋友
刘申;
引导我前进的好伙伴
汤长根;
更上一层楼
张泽民;
学习理论与视听说教学
赵功彦;
视觉文化与媒体教学
孙昌群;
音像教材是电教教材建设之本
孙宗仰;施行;
教学过程的优化及其应用
刘岩;
语言实验室系统设计思想革新的探讨
李崴;
“令行禁止型”与“自觉行止型”——语言实验室与科学管理
白传之;
语言实验室——训练语言的实践基地
史荣生;
’91《电化教育》通讯报道工作会议在豫举行
方人;
语言实验室的管理与服务
廖鲁春;
语言习得机制是由什么启动的
庄根源;
研究生班的教学实验说明了什么
廖泰初;
授鱼时更要授渔——谈英语听力课教学
齐德峰;高素珍;
听力课的趣味性和强制性
郑锡良;
非书资料微机管理系统
马永涛;
在中华学习机上开发 《非书资料计算机管理》软件的尝试
陶实;
录像带的选购、使用和保养
农民庆;
从实际出发,做好音像资料的积累工作
郭含英;
高校电教管理中亟需注意的三个问题
汤长根;
探索外语听力教学的新空间
赵永利;张毅;
促进理工科外语教学 建立无线电发射台
李德立;
电教手段与语言氛围
姜
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关于外语教学软件配套的设想
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