《海外英语杂志》2014年18期英语期刊论文发表

《海外英语》征稿启事
声明
On Translation Errors and Culture
张海波
基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究
张鑫
如何评估跨文化交际能力
姜波王志文
情感过滤假设理论与大学英语教学
李先进
赣南地区小学英语师资培养模式的探讨
黄秋燕
英语教学中语音错误的纠正（英文)
李静李四清
英语口语教学中存在的障碍以及应对的策略
蔡燕陈达
浅谈全身反应法与情境法在儿童英语口语交际能力培养中的应用
路倩
高中英语课堂词汇有效教学的行动研究
齐菊花
A Study on the Application of the
张欢
合作学习降低高中生英语写作焦虑的实证研究
郭林童
以就业为导向的建设类高职双语教学思考——以FIDIC双语教学为例
丁虹
任务型教学法在大学英语口语教学中应用探讨
何敏
高职应用英语专业课程体系的设计与构建研究——以应用英语专业涉外事务管
黄文星方慧英
高职英语教学大纲的设计
郭雍祯
浅析学习者个体差异与分级教学
李聪
中职教师的职业意识与情景英语教学
李文祥司汉武
英文报刊阅读教学对提高学生英语写作能力的探讨
卢梅
高职院校中外合作办学背景下雅思口语课程的设计与实施
闵玉娟马嵘
数字化环境下的高职英语教师角色的重新定位
彭澄朱秋荻
高职商务英语单证课程项目化实践教学探析
冉思丝彭丽
以学生为主体视域下高职院校英语选修课程设置的路径选择
周建雷张博
高职英语写作体验式教学法的实践分析
袁月
浅析高职高专英语教学改革
张静
浅析如何在高职英语课堂上应用互动式教学
赵兰
由“两课”评比引发对教学设计的思考
赵亚男
浅谈2013新改革后大学英语六级考试的翻译技巧
周佳
Analysis of the Advantages and Dra
宋湛文
浅谈如何有效提高体育院校英语课堂教学效果
曹现芳
浅析批判性思维与英语文化背景知识授课（英文)
龚楠
翻译教学法对边疆高校英语教学的启示
李荣
An Analysis on the Significance of
刘虹
医学院校公共英语课程网络应用新探索
鲁天
高校英语专业毕业生发展需求调查与研究
吕昊段铖铖木霖
独立学院英语专业学生对于混合型学习满意度及其影响因素的研究——以视听
马牧青
走出词汇和语法——大学公共英语教学误区简析
舒晓兰
合作学习理念在英语专业泛读教学中的应用
苏晓娟何亚琴
探析大学英语网络自主学习模式的有效性
孙蕾
独立学院大学英语习得者英语词汇运用能力研究
万本华王碧
非英语专业学生认知词汇学习策略培训实证研究
颜为玉
创新思维在高校英语教学改革中的应用
张凌然
谈ESP课堂中的自主学习和元认知策略
孔媛
跨文化下中国大学生英语写作认知心理分析
张琪
Interactive Techniques Used in Tea
李婧雅
工科硕士研究生英语学习动机的研究
张新慧
建设体育院校大学英语精品网络课程共享平台的设想研究
周春红魏惠琳
对西藏大学口译教学现状及教学方法改进的探讨
周姝
英语阅读教学中词汇应对策略
周伟
试论变译理论在外宣翻译中的应用
陈爱松娄文华李雅宁
艺术还是科学——翻译本质的实证研究
陈洁
The Significances of the Translati
付峰
从文化语言学语篇情节视角下宋词英译研究——以苏轼《江城子(记梦)》为
高菲
翻译目的论视角下《黄帝内经》两英译本对比研究
何蕾
Explorations of Corpus Translation
何琳琳
从1+1=3角度看《再别康桥》翻译
黄晓珊
科技论文标题英译问题探讨
贾绍东陈俊
从文化差异角度谈汉语商标的英译——以功能对等理论为指导
李培璐
“关系”一词及其翻译
刘敏
评价理论对古诗词翻译的评价与启示——以宋词《雨霖铃》为例
梅梦玲
文化语境顺应论下的影视翻译研究
任玲
Domestication and Foreignization i
苏焕
探究许渊冲文学翻译的美学特征
王厚平
影视剧字幕翻译的娱乐化新倾向——以《生活大爆炸》的字幕翻译为例
王静华
目的论视角下《边城》英译本词汇衔接机制的对比研究
王娟刘丽
从Leech语义七分法看网络新词“土豪”的英译
肖安琪关熔珍
基于生态翻译学视角探讨李文俊的翻译思想
杨会玉
大学英语教学中的中国传统文化翻译
叶从领殷习芳
浅析薛涛诗词中巴蜀民俗文化的英译
于洪波
《中庸》重点篇章的英译对比研究
张江云
有不为方能有所为——林语堂翻译研究
赵金凤
从“杂合”视角浅议国内对待文化特色词译语的态度
邹清华
薇拉·凯瑟短篇小说的叙事技巧与主题呈现
丁玫
诗歌《移民》之主题探究
董春雪
TED文化传播的价值和策略
何斯
The Analysis of The Happy Prince B
李慧
论克里斯蒂娜·罗塞蒂诗歌中的互文性（英文)
廉文茹
从马斯洛需要层次理论解读斯嘉丽的三次婚姻
梁金凤
文化视阈下越剧《西厢记》唱词的可译性探讨
林奕佳
An Analysis on the Maturity of Nic
刘莎莎
女性书写和女性意识——多丽丝·莱辛的《金色笔记》研究
龙茜
The Lord of The Rings and the Nors
陆静静
神话原型角度解读舍伍德·安德森《纸团》
孙影
走出中年危机——《雨王汉德森》精神分析研究
王敏刘英
《怀尔德菲尔庄园的房客》的叙事智慧
闫莉莉
“Border Crossing”in English Job-Se
满易
Textual Function of Expletives in
王梓宇
The Criticism of American Dream in
杨馥遥
Cultural Differences Reflected by
杨艳斌
On a Comparison and Contrast of Sh
张豪若
印度两大史诗与《诗经》中的经典女性形象类比分析（英文)
张蓉
Moll Flanders in the View of Ethic
章芳云
On the Conflic 论文QQ81995535 t between Rationalit
赵宋华
《我弥留之际》——一部家庭伦理悲剧
赵雪黄开红
论数字里的中西文化差异
周玲燕
女性话语权的建构——从福柯的话语理论分析《女勇士》
周倩
《献给艾米莉的玫瑰》中艾米莉的人物形象分析（英文)
朱春梅
Animal Imagesin The Call of the Wi
赵秀丽陶阳
沉默现象与面子理论
陈蓓
社会具身认知观视角下的时间概念表征研究
高乐
美剧中冲突性话语的会话隐含义分析
姜金梅康光明
The Appliance of Code Switching in
黎畅
关联理论下英文商务信函中的模糊语及人际功能分析
李雅颖
A Study of College English for Sec
刘娜
Research on the Mistakes Made by C
刘斌桂严捷
The contrastive study of cultural
王锦玲
英汉疑问句移位差异探讨
魏亚丽赵艳
探讨《新编英语语法教程》中的几个问题
徐黄丽孙慧敏
科技英语、商务英语和文学文体特征比较研究
向荣
对美剧《绝望主妇》中会话沉默的认知语用分析
吴慧琦徐婷
A Systemic-functional Approach to
严尔玮
A Contrastive Study of Chicken bet
严旭
感知概念的认知研究
杨启帆
论常规关系与跨文化交际
张芳
A Stylistic Analysis of The Catche
朱烨
英文诗歌中诗性隐喻意义建构的认知阐释
李雨晨
语言抑制机制在口译中的作用
李元宵
取效行为研究综述
彭蕾
基于美国当代英语语料库的“侥幸”类副词性关联词语的句法、语义分析
秦奕雯
基于汉英平行语料库的英语短语动词汉译的分析
孙志杰
奥巴马就叙利亚化武问题演讲的多模态话语分析
李海珍曾亚平
A Glimpse of American Society thro
李佳蔚
On Canadian's Multiculturalism in
陆育红
Butterfly Effect——The Effects That
CHEN Xiang
Evaluating Chinese College Student
江洋
Application of Interpretive Theory
刘杰
A Literature Review of EFL Extensi
谭碧华
《电脑知识与技术》杂志征稿征订

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高等教育	中小学	体育期刊

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上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

《海外英语》征稿启事

声明

On Translation Errors and Culture

基于信息技术的大学英语听说自主学习模式研究

如何评估跨文化交际能力

情感过滤假设理论与大学英语教学

赣南地区小学英语师资培养模式的探讨

英语教学中语音错误的纠正（英文)

英语口语教学中存在的障碍以及应对的策略

浅谈全身反应法与情境法在儿童英语口语交际能力培养中的应用

高中英语课堂词汇有效教学的行动研究

A Study on the Application of the

合作学习降低高中生英语写作焦虑的实证研究

以就业为导向的建设类高职双语教学思考——以FIDIC双语教学为例

任务型教学法在大学英语口语教学中应用探讨

高职应用英语专业课程体系的设计与构建研究——以应用英语专业涉外事务管

高职英语教学大纲的设计

浅析学习者个体差异与分级教学

中职教师的职业意识与情景英语教学

英文报刊阅读教学对提高学生英语写作能力的探讨

高职院校中外合作办学背景下雅思口语课程的设计与实施

数字化环境下的高职英语教师角色的重新定位

高职商务英语单证课程项目化实践教学探析

以学生为主体视域下高职院校英语选修课程设置的路径选择

高职英语写作体验式教学法的实践分析

浅析高职高专英语教学改革

浅析如何在高职英语课堂上应用互动式教学

由“两课”评比引发对教学设计的思考

浅谈2013新改革后大学英语六级考试的翻译技巧

Analysis of the Advantages and Dra

浅谈如何有效提高体育院校英语课堂教学效果

浅析批判性思维与英语文化背景知识授课（英文)

翻译教学法对边疆高校英语教学的启示

An Analysis on the Significance of

医学院校公共英语课程网络应用新探索

高校英语专业毕业生发展需求调查与研究

独立学院英语专业学生对于混合型学习满意度及其影响因素的研究——以视听

走出词汇和语法——大学公共英语教学误区简析

合作学习理念在英语专业泛读教学中的应用

探析大学英语网络自主学习模式的有效性

独立学院大学英语习得者英语词汇运用能力研究

非英语专业学生认知词汇学习策略培训实证研究

创新思维在高校英语教学改革中的应用

谈ESP课堂中的自主学习和元认知策略

跨文化下中国大学生英语写作认知心理分析

Interactive Techniques Used in Tea

工科硕士研究生英语学习动机的研究

建设体育院校大学英语精品网络课程共享平台的设想研究

对西藏大学口译教学现状及教学方法改进的探讨

英语阅读教学中词汇应对策略

试论变译理论在外宣翻译中的应用

艺术还是科学——翻译本质的实证研究

The Significances of the Translati

从文化语言学语篇情节视角下宋词英译研究——以苏轼《江城子(记梦)》为

翻译目的论视角下《黄帝内经》两英译本对比研究

Explorations of Corpus Translation

从1+1=3角度看《再别康桥》翻译

科技论文标题英译问题探讨

从文化差异角度谈汉语商标的英译——以功能对等理论为指导

“关系”一词及其翻译

评价理论对古诗词翻译的评价与启示——以宋词《雨霖铃》为例

文化语境顺应论下的影视翻译研究

Domestication and Foreignization i

探究许渊冲文学翻译的美学特征

影视剧字幕翻译的娱乐化新倾向——以《生活大爆炸》的字幕翻译为例

目的论视角下《边城》英译本词汇衔接机制的对比研究

从Leech语义七分法看网络新词“土豪”的英译

基于生态翻译学视角探讨李文俊的翻译思想

大学英语教学中的中国传统文化翻译

浅析薛涛诗词中巴蜀民俗文化的英译

《中庸》重点篇章的英译对比研究

有不为方能有所为——林语堂翻译研究

从“杂合”视角浅议国内对待文化特色词译语的态度

薇拉·凯瑟短篇小说的叙事技巧与主题呈现

诗歌《移民》之主题探究

TED文化传播的价值和策略

The Analysis of The Happy Prince B

论克里斯蒂娜·罗塞蒂诗歌中的互文性（英文)

从马斯洛需要层次理论解读斯嘉丽的三次婚姻

文化视阈下越剧《西厢记》唱词的可译性探讨