《海外英语杂志》2015年08期论文云南评审有效吗

《海外英语》征稿启事
英语教育中隐性课程应用研究
陈瑛
英语专业精读课程中的写作能力培养
冯霞
基于合作型档案袋评价的大学英语教学实证研究
林芸宋春梅
填充标记语的语用功能研究
刘淑珍
信息化语境下“渗透式”跨文化教学模式探析
莫颖
基于团队的英语课程设置与教师角色转换研究
周自强
从英汉语言形态上的差异看汉语句子译为英语被动句的翻译
刘慧芳
新课程改革视角下的英语活动教学
高婕
Teaching Large, Heterogeneous Engl
雷琨
Appropriate Listening Materials in
李丹
小学英语课堂教师反馈语研究
论文QQ81995535 孙音
重视知识体验,激发英语学习兴趣
夏海燕
高中英语教材高频动词搭配的语料库研究
张筠
Renovation of Teacher's Role in Ac
朱林莉
PBL与CBL结合应用于医护英语教学中的探讨
杜留成刘红霞
旅游英语专业口译实践课程探索
安小可
浅论大专院校虚拟语气的教学策略及用法
高继飞
分组合作学习在高职英语教学中的应用
马源
高职英语教学中跨文化教育研究
王东鸽
基于职业发展的中职英语口语教学模式探讨
王艳娥
二语习得理论在高职大学英语教学中的应用
魏双赵伟
图式理论对二语学习者阅读理解能力的影响
徐元元
高职高专学生英语听力障碍与应对策略探究
张丽华
基于中职专业英语课程的学科教师和语言教师合作模式研究
周苑
预制语块对英语四级写作自主性学习能力的影响
汤君丽秦德娟
大学英语读写课教学模式的探讨与实践——以四川外国语大学大学英语读写改
王欢
大学英语第二课堂的理论与实践研究——以“英语辩论社”建设为例
曾涛陈卓伦
以“主题”为线索的大学英语文化教学实践与探索
丁朝霞
An Interpretation to the Modern Am
李红梅欧颖康杏娥
情景体验式教学在大学英语教学中的运用研究
李季
独立学院英语专业听力教学现状与策略——以云南大学旅游文化学院为例
李小龙
英美文学教学中少数民族大学生人文素养的培养
刘翠萍
西部民族高校英语面临问题及解决方法探索
刘晓蕾
基于模块教学的大学英语口语教学模式
罗红霞
市县高中毕业生大学英语写作成绩的差异研究
慕秀荣王世杰武永胜
人才培养目标下基于网络环境的自主性及整合性外语教与学模式探索与开发—
彭海英
浅淡如何激发非英语专业少数民族本科生学习英语的兴趣
祁爱玲
基于高校专业英语教学现状的改革策略设想
秦洢佳
大学英语教学中相对高频词汇标注英美式音标的教学实践
宋海萍
基于英语写作自动评价系统的同伴互评和教师评价的比较研究
王康妮
Factors Affecting the English Self
徐斌
英语教学中的听力对策分析
薛媛媛
交互式阅读模式与大学英语阅读教学
应巧君
Effect of Teacher Feedback, Peer R
姚静邢伟华
A Brief Analysis of Task-based Tea
叶凡
把握MOOC契机推进大学英语教学改革
于海燕
议《在亚当之前》廖美珍译本
邓景春
关于华裔美国文学翻译的思考
范茗
论汉英文化差异对翻译的影响
黄朝晖李燕
A Comparative Study of Five Versio
康硕
泸州特色产品英译研究
唐朝秀
汉法科技翻译常见错误原因分析
李黎吴国华
河南省历史古迹翻译中的适应选择——以少林寺为例
刘艳
论高职院校学生英语翻译能力的培养
裴于兵
互文性视角下的小说翻译研究——以Alice's Adventures
谭春萍
语境理论视阈下翻译策略的研究
王芃方
浅析英汉被动形式差异及英语被动句的汉译
王娅
从《红楼梦》翻译研究看译者主体性
王英
翻译职业化环境下的大学英语翻译教学改革
谢怀志
网络翻译的特点研究
徐兆星
“体验—建构融通式”笔译教学模式探索
杨贵章
玄奘“五不翻”刍议
杨明丽
文化语境顺应与翻译策略的选择
张玉鲍成莲
试析《爱丽丝漫游奇境记》中的幽默翻译
庄佩
吸血鬼文化在美国的的流行成因
常程
华裔美国女剧作家林小琴《苦甘蔗》中的女性形象研究
冯爽
An Analysis of Brick in Cat on the
董妍
论《罗密欧与朱丽叶》中的玫瑰战争
范燕漪
消费主义文化下《简·爱》在中国的传播
傅红红岑群霞
Individual Identity and Collective
韩秀
Female Voice through the Epistolar
李里 SUN Xiao-na
中外近代媒体对“交际花”报道的女性主义研究——以《申报》和《北华捷报
李萌
The Characterization of Women as A
刘莉华
An Appreciation of Black Humor in
罗万琼
寻求身份的徒劳之旅——《小镇》中的消费文化解读
欧旦阳
浅析《最蓝的眼睛》中主人公佩科拉毁灭的原因
齐贺齐
商务英语谈判之文化传通途径与绩效研究
秦建华
A Brief Review on Intercultural Se
宋丹贵
试析《管家》中的生态女性主义关怀
唐东方
“For the Wood Wakes, and You are H
王程
《欢乐之家》中的悲剧美学——以黑格尔的悲剧理论浅析莉莉·芭特…
王曼花
论高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养
谢盟梦
论魔幻现实主义在莫言作品中的流变——以《透明的胡萝卜》、《生死疲劳》
谢小文
是自由的追求者还是自由的牺牲品——论《一位女士的画像》中伊莎贝尔的自
谢园
《自我封闭》的生态女性主义解读
许艳
The Hours of Life: An Analysis of
严璐
从“三”到“四”——以杜宾系列案件为例探索爱伦·坡侦探小说推理模型的
姚丹杨婧
识破伪装:对《墙上的斑点》的功能分析
余欢
评价理论视角下经济新闻报道批判话语分析——以中欧光伏贸易摩擦英语新闻
蔡冬漫
《我有一个梦想》的主位语篇分析
陈洪丽高宇征刘艳丽
形合与意合视角下英汉习语的对比分析
丁俊轩治峰
多模态话语分析对英语口语课堂教学的启示
窦苗苗
不同学科学术口语语篇中的词块特点—基于BASE语料库
杜小双
论英语写作中的句法负迁移现象
何衡衡
儿童学习外语最佳年龄问题
黄泽云
汉英中“前”“后”时空域参照框架分析
康敏
浅析礼貌策略在汉语公示语中的应用
李卫玲
独立学院EGP阶段大学生英语学习策略调查研究
刘秀荣
委婉语表达的认知分析
司景方孙美玮
反义词共现的语用分析——以《围城》为例
王珍
模糊限制语在广告英语中的语用分析
韦唯
A Contrastive Analysis of the Them
魏露飞
英语歧义现象的功能语法分析
温美霞
肯尼斯伯克同一理论在广告语篇分析中的应用
闫亚丽
军校非英语专业学生英语语音能力调查及分析
杨桃
从评价理论看尼克松访华祝酒词
于金刚李海燕
萨皮尔及其语言学理论
张斌
会话分析视角下冲突话语的诱发因素——以《摩登家庭》为例
张旭阳
基于科技英语语篇的关于照应的研究
张英帅
A Comparative Study on Teacher Tal
王菊兰
从英语学习看中式英语
李娜
冷观微时代,批判性思维迎进来
苗敬泽
中外合作办学项目的英语课堂中的教师语言
王柔洁
《海外英语》稿件模板及要求

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《海外英语》征稿启事

英语教育中隐性课程应用研究

英语专业精读课程中的写作能力培养

基于合作型档案袋评价的大学英语教学实证研究

填充标记语的语用功能研究

信息化语境下“渗透式”跨文化教学模式探析

基于团队的英语课程设置与教师角色转换研究

从英汉语言形态上的差异看汉语句子译为英语被动句的翻译

新课程改革视角下的英语活动教学

Teaching Large, Heterogeneous Engl

Appropriate Listening Materials in

小学英语课堂教师反馈语研究

重视知识体验,激发英语学习兴趣

高中英语教材高频动词搭配的语料库研究

Renovation of Teacher's Role in Ac

PBL与CBL结合应用于医护英语教学中的探讨

旅游英语专业口译实践课程探索

浅论大专院校虚拟语气的教学策略及用法

分组合作学习在高职英语教学中的应用

高职英语教学中跨文化教育研究

基于职业发展的中职英语口语教学模式探讨

二语习得理论在高职大学英语教学中的应用

图式理论对二语学习者阅读理解能力的影响

高职高专学生英语听力障碍与应对策略探究

基于中职专业英语课程的学科教师和语言教师合作模式研究

预制语块对英语四级写作自主性学习能力的影响

大学英语读写课教学模式的探讨与实践——以四川外国语大学大学英语读写改

大学英语第二课堂的理论与实践研究——以“英语辩论社”建设为例

以“主题”为线索的大学英语文化教学实践与探索

An Interpretation to the Modern Am

情景体验式教学在大学英语教学中的运用研究

独立学院英语专业听力教学现状与策略——以云南大学旅游文化学院为例

英美文学教学中少数民族大学生人文素养的培养

西部民族高校英语面临问题及解决方法探索

基于模块教学的大学英语口语教学模式

市县高中毕业生大学英语写作成绩的差异研究

人才培养目标下基于网络环境的自主性及整合性外语教与学模式探索与开发—

浅淡如何激发非英语专业少数民族本科生学习英语的兴趣

基于高校专业英语教学现状的改革策略设想

大学英语教学中相对高频词汇标注英美式音标的教学实践

基于英语写作自动评价系统的同伴互评和教师评价的比较研究

Factors Affecting the English Self

英语教学中的听力对策分析

交互式阅读模式与大学英语阅读教学

Effect of Teacher Feedback, Peer R

A Brief Analysis of Task-based Tea

把握MOOC契机推进大学英语教学改革

议《在亚当之前》廖美珍译本

关于华裔美国文学翻译的思考

论汉英文化差异对翻译的影响

A Comparative Study of Five Versio

泸州特色产品英译研究

汉法科技翻译常见错误原因分析

河南省历史古迹翻译中的适应选择——以少林寺为例

论高职院校学生英语翻译能力的培养

互文性视角下的小说翻译研究——以Alice's Adventures

语境理论视阈下翻译策略的研究

浅析英汉被动形式差异及英语被动句的汉译

从《红楼梦》翻译研究看译者主体性

翻译职业化环境下的大学英语翻译教学改革

网络翻译的特点研究

“体验—建构融通式”笔译教学模式探索

玄奘“五不翻”刍议

文化语境顺应与翻译策略的选择

试析《爱丽丝漫游奇境记》中的幽默翻译

吸血鬼文化在美国的的流行成因

华裔美国女剧作家林小琴《苦甘蔗》中的女性形象研究

An Analysis of Brick in Cat on the

论《罗密欧与朱丽叶》中的玫瑰战争

消费主义文化下《简·爱》在中国的传播

Individual Identity and Collective

Female Voice through the Epistolar

中外近代媒体对“交际花”报道的女性主义研究——以《申报》和《北华捷报

The Characterization of Women as A

An Appreciation of Black Humor in

寻求身份的徒劳之旅——《小镇》中的消费文化解读

浅析《最蓝的眼睛》中主人公佩科拉毁灭的原因

商务英语谈判之文化传通途径与绩效研究

A Brief Review on Intercultural Se

试析《管家》中的生态女性主义关怀