《海外英语杂志》2015年22期期刊号是什么

《海外英语》征稿启事
苏曼殊翻译思想研究
秦毅
英语专业语音教学改革探索
郭锦萍潘俊峰
多模态教学在对外英语教学中的运用
欧亚美
翻译与跨文化交际
任莺
一项写前策略训练效果的实证研究
肖爱萍
A Functional Comparison Between En
原苏荣陈可佳
对以就业为导向的中职英语教学的研究
王柳
思维导图在初中英语阅读教学中的运用
杨姗姗
对英国《基础阶段论文QQ81995535 教育概略》评价体系的新范式思考
杨士杰
旅游文化知识与旅游英语教学的探讨
袁海波
例谈新型中学英语语法课堂的构建
张鹏
改革背景下学生对优秀大学英语教学的诉求
朱璐慧展素贤
信息技术辅助的高职专业英语课程教学探索——以《导游英语》为例
曹小芹刘淑义
慕课时代下的大学英语创新课堂教学模式探究
曹云波
行动学习法在跨文化交际教学中的运用浅析——以高职英语视听说课程为例
柴建华胡技飞
高职非遗艺术专业在跨文化交际中的特点与问题研究
胡赟
高职大学英语教学中的人文教育
李柯伟
探究翻转课堂在高职大学英语教学模式中的问题和优势
刘艳
高职英语合作学习初探
娄良珍
信息化教学背景下如何开展智慧教学实践——以无锡机电高等职业技术学校英
马迅红
翻转课堂教学模式在会计英语教学中的应用——以《实用会计英语》Proj
欧阳倍祥
高职商务英语专业岗位胜任力培养课程体系开发研究
宋智
汉语新词的生成方式及英译举隅
吴含
语篇思维模式在语言教学中的渗透
吴颖
基于地方特色产业背景的高职机电专业英语教学改革探析——以新疆农业职业
杨清玲
高职高专英语听力教学的应对策略研究
杨雪
关于高职院校学生英语学习动机的实证调查
杨子莹
民族地区高职高专外语教学问题及对策研究
喻蓉
论职业英语技能大赛指导下职业能力的培养
岳蕴之
课外小组合作学习的不同组织形式探究
张红萍任再新
口语考试对学生英语学习的影响研究
丁晓蔚
浅谈英语专业四级阅读理解应试技巧——以2005—2014年TEM-4
林兰
分级教学模式下大学英语听说课的优势及存在的问题
陈川
浅谈民办高校英语教学中的跨文化能力培养
陈君瑞
媒体资源在大学英语教学中的运用——以输出驱动假设为导向
姜希颖
绿色教育理念下专业英语教学中“绿色素质”培养分析
李蓓蓓
衔接理论指导大学英语写作教学的实证研究
李佳冯娟李媛
独立学院非英语专业本科生大学英语学习中自主学习能力调查及浅析
李娜
基于“需求分析理论”谈应用型大学英语改革
李晓婕
新型评价在大学英语教学中的实施和问题探析
李艳
浅析当代商务英语词汇的特点
刘冉君
浅析新媒体环境下高校外语教师专业的发展现状
刘荣
行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示
柳景荣
建构主义视域下的英语专业新生学业指导网站设计
卢玉霞沈国环
提高低起点学生英语词汇量的行动研究
孙淼
大学英语教学思辨能力培养模式构建分析
王雪梅
让网络新闻英语走进大学英语课堂
王子彦
项目式教学法在英语专业学术论文写作课程的应用
徐宁
独立学院英语听力教学现状分析与动态语境观视角下的教学效能研究
余析悯
自我效能感理论视角下艺术生大学英语教学策略研究
张丹丹
武汉出租车司机英语水平调查报告
张正马洁
过程体裁教学法在大学英语写作教学中的应用
赵春霞
元认知策略与英语写作成绩关系研究
郑丽琴
大学生英语词汇习得策略与效果的研究
邹荣华邹清华
浅析意识形态对文学作品译介的影响
陈娇
信、达、雅与中医整体观之异曲同工
陈铭
英汉思维方式对比与互译
陈青
翻译适应选择论视角下《生死疲劳》的比喻修辞翻译
董琴
功能对等理论视阈下西安旅游景点介绍的汉英翻译研究
冯娟李佳
精神分析与翻译
郭灿
入门级英汉口译教材编写原则及思路
贺婷婷
徐州市汉文化景区公示语汉英翻译现状分析与对策研究
蒋泽群周慧韩俊贤彭开晏吴丹贤
交互主体性视角下看女性主义翻译理论之译者主体性
李桦
从豪斯的翻译质量评估模式看汉英翻译——以《梦》的英译本为例
曲茹茹
基于平行语料库汉英文学翻译研究——以《骆驼祥子》节选“小”字英译为例
茹鑫
DTS关照下葛译《浮躁》典故翻译策略探究——从《王祥卧冰》说起
王金岳
翻译能力研究及其对翻译学习的启示
吴琼
跨文化传播学视角下的外宣语英译实证研究——以宁波市为例
徐晔
大学英语翻译教学中语用能力的培养
杨跃
认知诗学视域下的诗歌翻译批评——以《静夜思》为例
于红
瞿秋白的等值翻译思想和奈达的功能对等理论之比较
曾湘云
应用型高校英语翻译方向人才培养问题及对策——以文华学院英语专业翻译方
张永花
Translation Strategies of Non-lite
杨静
On Translatability and Untranslata
钟建
前景化视角下《红高粱家族》中颜色词的翻译策略研究
翟海霞
文学生态批评研究述评
邓平
On Hemingway's Ecological Consciou
冯军霞
透过约翰·高尔斯华绥作品浅谈委婉语
关博
The Lake Poets in Romanticism
李陈晶
A Vindication of the Rights of Wom
李欢欢
The Pragmatic World Under the Iceb
李孝婷
Hybridity in Disgrace
刘建平
Research on College English Listen
刘娇常世财
The Cultural Impact on the Traditi
刘琳琳
The Mental Development of the Boy
吕雪芬
Analyses on Cultural Differences a
申剑丽王海燕
意象派诗歌特征探析
王春秀
Negative Cultural Transfer in Cros
夏秋颖
Quest for Self——An Interpretation
杨平
An Analysis of the Spiritual Salva
于贺王晓菲
The Myth of“Men as Battlers and Na
张春燕
An Analysis of Ophelia in Hamlet f
张洁
Humanism in War——Analysis on Pearl
张婷
Narrative Arts in A Farewell to Ar
周鋆
《献给艾米丽的玫瑰》中玫瑰的隐含意义
邹莉
Influence on Local Enterprise Cult
成立
The Application of Task-based Lang
蔡超
认知社会语言学视角下的英语新词研究
曹亚茹
基于语料库的中国学生英语韵律可理解度实验研究
代萍杨茹
A Study on Thematic Roles
付岚
语块能力与二语写作质量相关性的实证研究
高江梅
Schematic Analysis of Linguistic F
刘吉欣
汉语内涵笑话的超常表达及其认知解读
罗健京邓云华尹铂淳
公益广告多模态互动意义分析——以公益广告《老爸的谎言,你听得出来吗?
王道友
母语负迁移与翻译教学
吴丹梁桑
词汇词块法在大学英语写作中的应用研究
蔚艳梅张晓琴
对日文报纸标题「N_1へN_2」中动词省略现象的考察
王静
生态语言学视阈下自然话语的非生态特征阐释
徐海静
利用框架语义学理论理解含隐喻英语篇章
徐羽
从关联理论的角度分析话语标记语you know的语用功能——以《阿甘
杨玲梅
美国总统就职演说词中级差的自然化功能
余青
A Study on Stock Expressions from
袁国荣
试论英语语言中双关语的幽默效果——以黄西在美国记者年会上的脱口秀为例
袁野
能愿动词的句子情态——以电影《白日焰火》对白为例
张文用
卡梅伦挽留苏格兰演讲的介入资源研究
赵园园段翠霞
基于Krashen输入理论探析英语专业泛读课程阅读材料的更新
钟豆梅
基于语块教学模式的大学生英语写作能力培养实证研究
钟莉婷白瑾
基于英语母语语料库的反腐倡廉词汇Accountability的文化语
童鹏王亚东
A Study on the Effects of English
蔡兰珍赵志霞
How the University Curriculum Refo
陈婷
A Review of the Effectiveness of W
杜淑珍
Study on English MOOC in Vocationa
封娇
Mental Image and Its Application i
黄斌毛梅娜
Reflecting Teaching——An Effective
马宗娟
Reflection on the Importance of In
米裕丹
Effective Teaching and Learning: S
岳宏艳
《海外英语》稿件模板及要求

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《海外英语》征稿启事

苏曼殊翻译思想研究

英语专业语音教学改革探索

多模态教学在对外英语教学中的运用

翻译与跨文化交际

一项写前策略训练效果的实证研究

A Functional Comparison Between En

对以就业为导向的中职英语教学的研究

思维导图在初中英语阅读教学中的运用

对英国《基础阶段 论文QQ81995535 教育概略》评价体系的新范式思考

旅游文化知识与旅游英语教学的探讨

例谈新型中学英语语法课堂的构建

改革背景下学生对优秀大学英语教学的诉求

信息技术辅助的高职专业英语课程教学探索——以《导游英语》为例

慕课时代下的大学英语创新课堂教学模式探究

行动学习法在跨文化交际教学中的运用浅析——以高职英语视听说课程为例

高职非遗艺术专业在跨文化交际中的特点与问题研究

高职大学英语教学中的人文教育

探究翻转课堂在高职大学英语教学模式中的问题和优势

高职英语合作学习初探

信息化教学背景下如何开展智慧教学实践——以无锡机电高等职业技术学校英

翻转课堂教学模式在会计英语教学中的应用——以《实用会计英语》Proj

高职商务英语专业岗位胜任力培养课程体系开发研究

汉语新词的生成方式及英译举隅

语篇思维模式在语言教学中的渗透

基于地方特色产业背景的高职机电专业英语教学改革探析——以新疆农业职业

高职高专英语听力教学的应对策略研究

关于高职院校学生英语学习动机的实证调查

民族地区高职高专外语教学问题及对策研究

论职业英语技能大赛指导下职业能力的培养

课外小组合作学习的不同组织形式探究

口语考试对学生英语学习的影响研究

浅谈英语专业四级阅读理解应试技巧——以2005—2014年TEM-4

分级教学模式下大学英语听说课的优势及存在的问题

浅谈民办高校英语教学中的跨文化能力培养

媒体资源在大学英语教学中的运用——以输出驱动假设为导向

绿色教育理念下专业英语教学中“绿色素质”培养分析

衔接理论指导大学英语写作教学的实证研究

独立学院非英语专业本科生大学英语学习中自主学习能力调查及浅析

基于“需求分析理论”谈应用型大学英语改革

新型评价在大学英语教学中的实施和问题探析

浅析当代商务英语词汇的特点

浅析新媒体环境下高校外语教师专业的发展现状

行业英语需求状况调查对大学英语教学的启示

建构主义视域下的英语专业新生学业指导网站设计

提高低起点学生英语词汇量的行动研究

大学英语教学思辨能力培养模式构建分析

让网络新闻英语走进大学英语课堂

项目式教学法在英语专业学术论文写作课程的应用

独立学院英语听力教学现状分析与动态语境观视角下的教学效能研究

自我效能感理论视角下艺术生大学英语教学策略研究

武汉出租车司机英语水平调查报告

过程体裁教学法在大学英语写作教学中的应用

元认知策略与英语写作成绩关系研究

大学生英语词汇习得策略与效果的研究

浅析意识形态对文学作品译介的影响

信、达、雅与中医整体观之异曲同工

英汉思维方式对比与互译

翻译适应选择论视角下《生死疲劳》的比喻修辞翻译

功能对等理论视阈下西安旅游景点介绍的汉英翻译研究

精神分析与翻译

入门级英汉口译教材编写原则及思路

徐州市汉文化景区公示语汉英翻译现状分析与对策研究

交互主体性视角下看女性主义翻译理论之译者主体性

从豪斯的翻译质量评估模式看汉英翻译——以《梦》的英译本为例

基于平行语料库汉英文学翻译研究——以《骆驼祥子》节选“小”字英译为例

DTS关照下葛译《浮躁》典故翻译策略探究——从《王祥卧冰》说起

翻译能力研究及其对翻译学习的启示

跨文化传播学视角下的外宣语英译实证研究——以宁波市为例

大学英语翻译教学中语用能力的培养

认知诗学视域下的诗歌翻译批评——以《静夜思》为例

瞿秋白的等值翻译思想和奈达的功能对等理论之比较

应用型高校英语翻译方向人才培养问题及对策——以文华学院英语专业翻译方

Translation Strategies of Non-lite

On Translatability and Untranslata

前景化视角下《红高粱家族》中颜色词的翻译策略研究

文学生态批评研究述评

On Hemingway's Ecological Consciou

透过约翰·高尔斯华绥作品浅谈委婉语

The Lake Poets in Romanticism

对英国《基础阶段论文QQ81995535 教育概略》评价体系的新范式思考