《日语学习与研究杂志》2009年05期录用通知下载网址

纪念创刊三十周年献辞
李爱文;
三十年历史三十年华章
修刚;
创刊三十周年随想
刘德有;
与中国日语教育事业同步发展的三十年
徐一平;
承昨日之精华创未来之辉煌
谭晶华;
艰苦创业开拓发展攀登创新——祝贺《日语学习与研究》创刊三十周
胡振平;
贺辞
をめぐって-日语学习与研究" style="" href="../Article/RYXY200905007.htm">日本語の<主観性>をめぐって
池上嘉彦;
日语他动词分类的可行性与他动词的意志性
于康;
受益表达的使用条件和论文QQ81995535 领属结构——汉日对比研究
杨凯荣;
试论「テイル」的性质及意义
李所成;
新版书目
日语中的「をかし」与汉语中的“有意思”
刘小俊;
日语「人」和汉语“人”的自称用法对比
白晓光;
ことばと文化を結ぶ日本語教育へ——言語文化教育学構築のための自分誌の
細川英雄;
国内日语教育研究的发展与不足——基于十九种外语类主要期刊十年(199
刘海霞;
听力理解试题命题的原则把握与实践探索
侯仁锋;
国際的作家芥川龍之介研究の可能性——PENGUI CLASSICS「
宮坂覺;
《古来风体抄》中的万叶抄录歌
赵力伟;
藤原道纲母之梦信仰再考
陈燕;
中国人的“字”与日本人的「(字あざな)」
潘蕾;
社会性别分工与当代日本女性的生活模式
赵敬;
文本的翻译与评说——以林少华译《挪威的森林》为例
林璋;
翻译、解读与文化的越境——也谈“林译”村上文学
王志松;
文学翻译与翻译文学——林译村上文本在中国大陆
杨炳菁;
北京日本学研究中心

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高等教育	中小学	体育期刊

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纪念创刊三十周年献辞

三十年历史 三十年华章

创刊三十周年随想

与中国日语教育事业同步发展的三十年

承昨日之精华 创未来之辉煌

艰苦创业 开拓发展 攀登创新——祝贺《日语学习与研究》创刊三十周

贺辞

をめぐって-日语学习与研究" style="" href="../Article/RYXY200905007.htm">日本語の<主観性>をめぐって

日语他动词分类的可行性与他动词的意志性

受益表达的使用条件和 论文QQ81995535 领属结构——汉日对比研究

试论「テイル」的性质及意义

新版书目

日语中的「をかし」与汉语中的“有意思”

日语「人」和汉语“人”的自称用法对比

ことばと文化を結ぶ日本語教育へ——言語文化教育学構築のための自分誌の

国内日语教育研究的发展与不足——基于十九种外语类主要期刊十年(199

听力理解试题命题的原则把握与实践探索

国際的作家芥川龍之介研究の可能性——PENGUI CLASSICS「

《古来风体抄》中的万叶抄录歌

藤原道纲母之梦信仰再考

中国人的“字”与日本人的「(字あざな)」

社会性别分工与当代日本女性的生活模式

文本的翻译与评说——以林少华译《挪威的森林》为例

翻译、解读与文化的越境——也谈“林译”村上文学

文学翻译与翻译文学——林译村上文本在中国大陆

北京日本学研究中心

三十年历史三十年华章

承昨日之精华创未来之辉煌

艰苦创业开拓发展攀登创新——祝贺《日语学习与研究》创刊三十周

受益表达的使用条件和论文QQ81995535 领属结构——汉日对比研究