《疯狂英语(理论版)杂志》2007年07期江西英语教师论文要求

以人为本,培养优秀外语师范生——访河北师范大学外国语学院院长李正栓教
王朝辉;
网络与课堂有效结合的大学英语双主听说教学模式设计
李宇庄;梁红梅;
小学生良好英语学习习惯养成及其价值分析——基于大学生与小学生英语学习
张冬钦;张惠玲;
外语课堂观察观测点的设定
于秀娟;
“篇章类型图式认知”阅读教学模式探究
陈小曼;邓小华;
浅谈新课程改革下“自主、合作、创新”的高中英语课堂
陆书明;
高中英语课堂教学导入环节问题剖析与对策
傅咏梅;
一片未被开发的双语教学沃土——普及小学双语教学的师资问题调查报告
章永兰;
职业院校外语教学效率的研究与实践
刘晓红;王玉珏;
任务链教学:以论文QQ81995535 话题为主线设计真实性任务——一次英语多媒体整合的说和写
王艳梅;
英语课堂中的Duty Report
鲁瑛;
论英语节奏训练
吴飒;
产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析
张虹;
论英汉翻译的“形似”误导
黄荣生;缪敏;
英语粗话实例翻译探索——以英文原声电影《阿甘正传》为例
刘白玉;
解读小说《哈克贝利·费恩历险记》中动物的功能
尧文群;邓莉;
“美国梦”在美国文学中的三种不同表现
范先明;
浅论《新编实用英语》的实用性
宫军;
对农村初中英语教师继续教育问题的再思考——从河南省农村初中英语词汇教
杜小红;
第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会胜利召开
刘宏刚;
新词典需要新思维——略论《史氏汉英翻译大词典》的创新精神
钱俊;
第二届全国大学英语教师发展专题研讨会暨特色交流会会议报道
夏纪梅;
可供大学生、研究生口语教学使用的《英语语料与话题》已由北京外研社出版

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以人为本,培养优秀外语师范生——访河北师范大学外国语学院院长李正栓教

网络与课堂有效结合的大学英语双主听说教学模式设计

小学生良好英语学习习惯养成及其价值分析——基于大学生与小学生英语学习

外语课堂观察观测点的设定

“篇章类型图式认知”阅读教学模式探究

浅谈新课程改革下“自主、合作、创新”的高中英语课堂

高中英语课堂教学导入环节问题剖析与对策

一片未被开发的双语教学沃土——普及小学双语教学的师资问题调查报告

职业院校外语教学效率的研究与实践

任务链教学:以 论文QQ81995535 话题为主线设计真实性任务——一次英语多媒体整合的说和写

英语课堂中的Duty Report

论英语节奏训练

产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析

论英汉翻译的“形似”误导

英语粗话实例翻译探索——以英文原声电影《阿甘正传》为例

解读小说《哈克贝利·费恩历险记》中动物的功能

“美国梦”在美国文学中的三种不同表现

浅论《新编实用英语》的实用性

对农村初中英语教师继续教育问题的再思考——从河南省农村初中英语词汇教

第五届中国英语教学国际研讨会暨第一届中国应用语言学大会胜利召开

新词典需要新思维——略论《史氏汉英翻译大词典》的创新精神

第二届全国大学英语教师发展专题研讨会暨特色交流会会议报道

可供大学生、研究生口语教学使用的《英语语料与话题》已由北京外研社出版

任务链教学:以论文QQ81995535 话题为主线设计真实性任务——一次英语多媒体整合的说和写