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疯狂英语(理论版)
来源：/qikan/upload/201605/ilf1brg130q(www.med126.com).jpg 更新：2016/6/25 字体：
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中国高校外语教学网络化题库建设标准专家研讨会南京隆重召开
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曹凤龙;贾光茂;
学习者自主能力与TEM-4成绩研究
焦爱梅;
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学生英语学习中“发展阶段错误”与“语言迁移错误”之辨析
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论大学英语教师的人文素质
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王平;
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基于WiKi的大学英语自主写作模式研究与实践
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李银芳;
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基于工作过程的“BEC人才培养模式”探究
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语用学与古汉诗英译
刘爱勤;
多媒体口译三阶段教学与探索
朱慧敏;
从《David Copperfield》两种中译本的比较看文学翻译中
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美狄亚复仇方式的悲剧性意义
董亚娟;于竞;赵玉荣;
论《卡拉维拉斯县驰名的跳
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史纲教学?文本教学?——论英美文学课程教学之重
罗云;
男性和女性的较量——《到灯塔去》中两性形象的象征意义阐释
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