《中学生英语杂志》2012年35期黑龙江英语教师论文要求

《中学生英语》在2011年度人大复印报刊资料全文转载排名中喜获佳绩
浅论如何培养中学生的英语交际能力
汤际芳;
初中英语课堂教学方法探析
刘华;
浅谈如何打造高中英语高效课堂
卫高锋;
浅谈英语教学中的文化教学
李佳锋;
浅谈如何提高初中英语教学效率
马晓越;
协作化学习在高中英语教学中的实施
王玉凤;
如何让农村中学生喜欢英语课堂
王媛娇;
浅谈七年级英语语音教学的实用性与系统性
袁祥侃;
制约农村中学英语课堂效果的因素分析
戴聪容;
浅谈如何创新英语课堂
钟梅兰;
激励性教学在克服初中生英语厌学心理的实践
刘元;
试析初中英语教学中新课导入艺术
朱红梅;
良药三剂,促小学英语教学高效
徐小燕;
现代师生关系的可持续发展
陈开红;
此处无声胜有声——英语课堂教学中的“留白”之我见
裘素梅;
如何运用高效课堂“自主合作”教学模式——评讲高中英语考试试卷
李明菊;
初中英语课堂沟通式教学模式的有效实施
贾婷;
浅谈思维导图在高中英语词汇教学中的应用
常雪飞;
高中英语词块教学法略析
杨朝英;
如何让中学生“活”记英语词汇
吴晓凤;
初中英语词汇趣味教学浅谈
朱颖;
如何提高初中英语词汇教学
陆军红;
浅议英语中的词汇和语法教学
易云清;
对英语听力教学的一些思考
于天顺;
浅谈提高初中英语听力训练效率的措施
龚亚;
英语口语教学之我见
李小云;
立足课堂,学以致用——论提高学生口语交际能力
张燕;
新课标高中英语课堂教学中口语交际能力的训练方法
陈瑶;
初中英语课堂口语表达纠错技巧探讨
谢月生;
初中英语阅读教学,将“有效”进行到底
鄞钰;
在初中英语中关于完形填空题做法教学的分析
张艳红;
如何提高学生的阅读能力之我见
杨艳;
分析初中英语教学中如何上好阅读课
周晓玲;
基于高中英语写作能力的培养方法分析
白煜;
在高中英语常规教学中培养学生写作基础
卢慧;
英语写作能力的培养与提高之我见
崔伟;
浅谈如何构建高中英语高效课堂
戴宏艳;
用生活情境激趣英语课堂
董入香;
培养农村初中学生英语创造性思维能力初探
葛萍;
浅谈初中英语教学如何促进学生个性发展
林红;
博采众长,自我提升——浅谈初中英语“同课异构”课
袁海华;
优化初中英语课堂开辟英语教学新路径
仲东召;
刍议在高中英语中实施分层教学的策略
江海峰;
利用课本剧表演提高英语口语教学的有效性
董鸿玲;
母语负迁移:初中英语写作指导中不可忽视的问题
钱国香;
巧用英语情景教学打造英语优质课堂
李文金;
初中英语分层教学初探
黄伟荷;
让英语课堂充满阳光
孙薇;
新课改下的高中英语教学中如何实施跨文化教育
王蕾;
以学生为中心的高中英语课堂探究
吴新颖;
语块理论与英语教学
张庚;
如何让英语课堂更高效
庄洪华;
英语教学与素质教育
刘琴;
让英语课堂魅力四射
钟彦芳;
英语高效课堂建设的“METHOD”
许然;
初中英语拓展教学实践中跨文化教学的探索
杨进;
浅析分层次教学在初中英语中的应用
张爱华;
英语课堂中的师生互动对学生创新思维的培养——一个课堂个案引发的思考
张金燕;
培养中学生英语论文QQ81995535 学习习惯方法浅谈
赵红云;
倡导分层教学模式提高英语教学质量
周艳;
浅谈中学英语如何应用启发式教学激发学生积极思维
周华;
初中英语作业现状分析与策略
王小香;
初中英语课堂学生自主学习模式初探
钱文懿;
农村初中英语学困生转化之我见
李联华;
浅析文章赏析在英文写作中的运用与作用
史一红;
如何培养初中生良好的英语学习习惯
孙朴;
高中英语课堂互动的现状分析及对策探究
汤卫;
解读文本合理设计优化课堂——从一节公开课谈课堂设计
肖海燕;
以研促教教研组建设
刘兴磊;
实践“5P”教学模式提高英语课堂效益——“5P”教学模式的实践和
范世英;
如何突破英语听力探究
顾庆萍;
浅谈朗读与英语学习
智新义;
如何熟练掌握英语感叹句初探
杨婷婷;
从“听、说、读、写”入手养成学习英语的好习惯
田岗良;
怎样做好中考英语听力题
胡艳青;
浅谈如何提高英语书面表达能力
叶其寿;
单词记牢有诀窍
曹倩;
浅谈初中英语单词记忆方法
宫爱红;
浅谈多媒体技术在初中英语课堂的合理运用
倪芳;
刍议现代信息技术与高中任务型英语教学的融合
康容娟;
夯实基础,注重运用,加强能力培养——对湖南省近三年高考英语试卷的分析
雷静;
探索教学规律传播教育信息推动教学改革引领教育潮流《中学生

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浅论如何培养中学生的英语交际能力

初中英语课堂教学方法探析

浅谈如何打造高中英语高效课堂

浅谈英语教学中的文化教学

浅谈如何提高初中英语教学效率

协作化学习在高中英语教学中的实施

如何让农村中学生喜欢英语课堂

浅谈七年级英语语音教学的实用性与系统性

制约农村中学英语课堂效果的因素分析

浅谈如何创新英语课堂

激励性教学在克服初中生英语厌学心理的实践

试析初中英语教学中新课导入艺术

良药三剂,促小学英语教学高效

现代师生关系的可持续发展

此处无声胜有声——英语课堂教学中的“留白”之我见

如何运用高效课堂“自主合作”教学模式——评讲高中英语考试试卷

初中英语课堂沟通式教学模式的有效实施

浅谈思维导图在高中英语词汇教学中的应用

高中英语词块教学法略析

如何让中学生“活”记英语词汇

初中英语词汇趣味教学浅谈

如何提高初中英语词汇教学

浅议英语中的词汇和语法教学

对英语听力教学的一些思考

浅谈提高初中英语听力训练效率的措施

英语口语教学之我见

立足课堂,学以致用——论提高学生口语交际能力

新课标高中英语课堂教学中口语交际能力的训练方法

初中英语课堂口语表达纠错技巧探讨

初中英语阅读教学,将“有效”进行到底

在初中英语中关于完形填空题做法教学的分析

如何提高学生的阅读能力之我见

分析初中英语教学中如何上好阅读课

基于高中英语写作能力的培养方法分析

在高中英语常规教学中培养学生写作基础

英语写作能力的培养与提高之我见

浅谈如何构建高中英语高效课堂

用生活情境激趣英语课堂

培养农村初中学生英语创造性思维能力初探

浅谈初中英语教学如何促进学生个性发展

博采众长,自我提升——浅谈初中英语“同课异构”课

优化初中英语课堂 开辟英语教学新路径

刍议在高中英语中实施分层教学的策略

利用课本剧表演提高英语口语教学的有效性

母语负迁移:初中英语写作指导中不可忽视的问题

巧用英语情景教学 打造英语优质课堂

初中英语分层教学初探

让英语课堂充满阳光

新课改下的高中英语教学中如何实施跨文化教育

以学生为中心的高中英语课堂探究

语块理论与英语教学

如何让英语课堂更高效

英语教学与素质教育

让英语课堂魅力四射

英语高效课堂建设的“METHOD”

初中英语拓展教学实践中跨文化教学的探索

浅析分层次教学在初中英语中的应用

英语课堂中的师生互动对学生创新思维的培养——一个课堂个案引发的思考

培养中学生英语 论文QQ81995535 学习习惯方法浅谈

倡导分层教学模式 提高英语教学质量

浅谈中学英语如何应用启发式教学激发学生积极思维

初中英语作业现状分析与策略

初中英语课堂学生自主学习模式初探

农村初中英语学困生转化之我见

浅析文章赏析在英文写作中的运用与作用

如何培养初中生良好的英语学习习惯

高中英语课堂互动的现状分析及对策探究

解读文本 合理设计 优化课堂——从一节公开课谈课堂设计

以研促教教研组建设

实践“5P”教学模式 提高英语课堂效益——“5P”教学模式的实践和

如何突破英语听力探究

浅谈朗读与英语学习

如何熟练掌握英语感叹句初探

从“听、说、读、写”入手养成学习英语的好习惯

怎样做好中考英语听力题

浅谈如何提高英语书面表达能力

单词记牢有诀窍

浅谈初中英语单词记忆方法

浅谈多媒体技术在初中英语课堂的合理运用

优化初中英语课堂开辟英语教学新路径

巧用英语情景教学打造英语优质课堂

培养中学生英语论文QQ81995535 学习习惯方法浅谈

倡导分层教学模式提高英语教学质量

解读文本合理设计优化课堂——从一节公开课谈课堂设计

实践“5P”教学模式提高英语课堂效益——“5P”教学模式的实践和

探索教学规律传播教育信息推动教学改革引领教育潮流《中学生