《中学生英语杂志》2015年08期湖南副高论文

北京市英语中高考将强化听说能力考查
湖北省教育厅:2015年湖北中考将考安全和心理知识
湖北2015年高考试题定调考点微调难度适中
2016年起四川高考英语听力恢复分值为30分
2015年长沙市中考方案发布语文升温英语降温
北京2015年中考考试说明发布英语减400单词短语
沈阳2015年中考英语考试变化:增加100个词汇
2015年山东淄博中考英语增加口语测试
国外教学模式及方法范例简介之一:赞科夫“发展性”教学体系
国外教学模式及方法范例简介之二:弗雷内教学法
国外教学模式及方法范例简介之三:克拉夫基的范例教学
浅谈如何上好英语写作教学课
陈国红
试论新课标下高中英语阅读课教学
马瑞珊
例谈词块理论在初中仁爱版教材词汇教学中的运用
黄慧珍
初中英语差异教学研究
王燕
高中英语应用型教学的研究与实践
陈颖
精心导入,妙在开头——从“同课异构”角度出发谈高中英语课堂导入艺术
仇爱华
浅谈如何上好英语复习课
盖荟吉
浅谈构词论文QQ81995535 成篇能力培养
郭立国李玉珍
任务型教学法在小学英语教学中的运用实践
胡善芹
初中英语教育灵活性教学探究
李慧卿杨晓东
浅析阅读教学中的语篇分析
李莉
高中英语教学中的词汇教学模式分析
李倩
高中英语课堂教学中的几个新问题
李永福
谈新课改下的高中英语小组合作学习模式
梁为卫
探讨高中英语情景教学实践
饶慧玲
英语课堂有效导入的不同方式
荣宝庆
合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用
孙长军
差异教学在初中英语教学中的应用
孙晓庆
新课程理念下的高中英语阅读课堂教学
王磐
初中英语教师课堂提问的策略研究
王秀梅
探讨高中英语阅读的语言性障碍及对策
曾若圆
农村高中英语词汇教与学存在的问题分析
金莉
母语思维对中学英语教育的影响
冉建荣
构建和谐高效英语课堂的研究与实践
吴磊
关于初中英语教学高效课堂的分析
岳中瑶
谈英语家庭作业的有效性
赵琳
关于当前初中英语听力教学低效现状与策略的探讨
禚宝花
高中英语写作教学中母语的负迁移现象及应对策略探究
侯颖
合作学习在高中英语写作中的应用
王瑶
“成功教育”理念下海岛农村学校初中英语课堂教学活动设计的优化研究
钱莉
中学生口语水平现状分析及改进策略
叶建娣
多彩评价,给英语写作插上腾飞的双翼
蔡炳华
巧设问题,激活思维,欣赏英语语言之美——高中英语课外阅读The la
曹晓红
初中英语口语课堂上的留白艺术
陈炜炜
浅议提高初中学生英语写作水平的几种途径
褚利华
初中英语阅读教学的反思与探新
古江月
英语阅读教学中课堂提问的策略研究
何海霞
新课改背景下如何优化高中英语课堂教学
侯晓宁
新课程理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用
黄少权
英美文学在高中英语教学中的融合
江黎
整合利用报刊资源,提高高中生英语阅读能力
解晓军
情感教育在小学英语中的运用策略
李晓娟
快乐求知,阳光成长——浅谈如何打造独特的英语高效课堂
刘秀平
网络资源在高中英语阅读教学的应用探究
陆敏
用丰富的体态语构建“有声有色”的英语课堂
彭玲娟
巧用导学案提高英语课堂效率
谭菊英
英语教学要重视培养学生的写作能力
王芳
探析新时期中学英语词汇教学技巧
王华
搭建支架,跨过障碍——农村初中生英语口语交际障碍教学之我见
吴晓洁
探讨高中英语学业成就评价中存在的问题及对策
夏忠丽
浅谈初中英语教学中的人文性教学策略
熊军
让课堂充满友谊、关爱、激励和成功
徐尉凯
浅析如何利用信息资源减轻学生课业负担和提高教学质量
薛梅
中学英语写作教学中复述的应用
赵文娟
高中英语写作教学的现状和基本教学策略
钟亮亮
五环节教学模式在初中英语教学中的应用
周桂秀
如何在初中英语教学中培养学生的语感
朱春艳
精心设计课堂活动,让英语课堂更高效
朱晓梅
运用互联网体验教学,创新中职英语教学活动
陶维建
高中英语高效课堂探讨
陈昌领
理解·掌握·运用——高中英语语法教学管窥
桂林
练听力,纠发音——高中英语听力教学探讨
吉拥军
浅谈高中英语教学中的激趣阅读策略
刘晓飞
立足学生主体地位提高初中英语课堂效率
陆修兵
语法听写——浅谈初中英语语法教学的有效方式
沈艳
培养初中学生英语口语表达能力的途径初探
徐月红
浅谈初高中衔接学生英语学习策略的培养
赵燕
让学生在多元化导入中增加英语阅读注意力
赵杨红
备好学生,优化结构,授之以渔——提高初中英语课堂教学实效的思考
季霞
跨文化交际在初中英语教学中的渗透
吴珊霞
科学讲评试卷,培养学生的思维能力
姜云
浅议多媒体在小学英语教学中的运用
郭洁
信息多媒体技术对初中英语学习动机激发策略研究
李娜
多媒体课件“映衬”下的英语课堂
秦景玲
巧用信息技术,使学生成为英语课堂的主人
祖国艳
《中学生英语》(初中版;旬刊)变更为《中学生英语》(周刊)公告
《中学生英语》征稿启事

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

北京市英语中高考将强化听说能力考查

湖北省教育厅:2015年湖北中考将考安全和心理知识

湖北2015年高考试题定调 考点微调难度适中

2016年起四川高考英语听力 恢复分值为30分

2015年长沙市中考方案发布 语文升温英语降温

北京2015年中考考试说明发布 英语减400单词短语

沈阳2015年中考英语考试变化:增加100个词汇

2015年山东淄博中考英语增加口语测试

国外教学模式及方法范例简介之一:赞科夫“发展性”教学体系

国外教学模式及方法范例简介之二:弗雷内教学法

国外教学模式及方法范例简介之三:克拉夫基的范例教学

浅谈如何上好英语写作教学课

试论新课标下高中英语阅读课教学

例谈词块理论在初中仁爱版教材词汇教学中的运用

初中英语差异教学研究

高中英语应用型教学的研究与实践

精心导入,妙在开头——从“同课异构”角度出发谈高中英语课堂导入艺术

浅谈如何上好英语复习课

浅谈构词 论文QQ81995535 成篇能力培养

任务型教学法在小学英语教学中的运用实践

初中英语教育灵活性教学探究

浅析阅读教学中的语篇分析

高中英语教学中的词汇教学模式分析

高中英语课堂教学中的几个新问题

谈新课改下的高中英语小组合作学习模式

探讨高中英语情景教学实践

英语课堂有效导入的不同方式

合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用

差异教学在初中英语教学中的应用

新课程理念下的高中英语阅读课堂教学

初中英语教师课堂提问的策略研究

探讨高中英语阅读的语言性障碍及对策

农村高中英语词汇教与学存在的问题分析

母语思维对中学英语教育的影响

构建和谐高效英语课堂的研究与实践

关于初中英语教学高效课堂的分析

谈英语家庭作业的有效性

关于当前初中英语听力教学低效现状与策略的探讨

高中英语写作教学中母语的负迁移现象及应对策略探究

合作学习在高中英语写作中的应用

“成功教育”理念下海岛农村学校初中英语课堂教学活动设计的优化研究

中学生口语水平现状分析及改进策略

多彩评价,给英语写作插上腾飞的双翼

巧设问题,激活思维,欣赏英语语言之美——高中英语课外阅读The la

初中英语口语课堂上的留白艺术

浅议提高初中学生英语写作水平的几种途径

初中英语阅读教学的反思与探新

英语阅读教学中课堂提问的策略研究

新课改背景下如何优化高中英语课堂教学

新课程理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用

英美文学在高中英语教学中的融合

整合利用报刊资源,提高高中生英语阅读能力

情感教育在小学英语中的运用策略

快乐求知,阳光成长——浅谈如何打造独特的英语高效课堂

网络资源在高中英语阅读教学的应用探究

用丰富的体态语构建“有声有色”的英语课堂

巧用导学案提高英语课堂效率

英语教学要重视培养学生的写作能力

探析新时期中学英语词汇教学技巧

搭建支架,跨过障碍——农村初中生英语口语交际障碍教学之我见

探讨高中英语学业成就评价中存在的问题及对策

浅谈初中英语教学中的人文性教学策略

让课堂充满友谊、关爱、激励和成功

浅析如何利用信息资源减轻学生课业负担和提高教学质量

中学英语写作教学中复述的应用

高中英语写作教学的现状和基本教学策略

五环节教学模式在初中英语教学中的应用

如何在初中英语教学中培养学生的语感

精心设计课堂活动,让英语课堂更高效

运用互联网体验教学,创新中职英语教学活动

高中英语高效课堂探讨

理解·掌握·运用——高中英语语法教学管窥

练听力,纠发音——高中英语听力教学探讨

浅谈高中英语教学中的激趣阅读策略

立足学生主体地位 提高初中英语课堂效率

语法听写——浅谈初中英语语法教学的有效方式

培养初中学生英语口语表达能力的途径初探

浅谈初高中衔接学生英语学习策略的培养

让学生在多元化导入中增加英语阅读注意力

备好学生,优化结构,授之以渔——提高初中英语课堂教学实效的思考

湖北2015年高考试题定调考点微调难度适中

2016年起四川高考英语听力恢复分值为30分

2015年长沙市中考方案发布语文升温英语降温

北京2015年中考考试说明发布英语减400单词短语

浅谈构词论文QQ81995535 成篇能力培养

立足学生主体地位提高初中英语课堂效率