《语文学刊(外语教育教学)杂志》2009年05期英语国家级英语期刊目录

语篇处理的理论与延展
傅洁;
洪堡特语言哲学面面观
冯舸;
汉语中亲属关系称谓的文化内涵(英文)
朱淼;
对我国外语研究现状的调查与思考——基于6种外语类核心期刊2004-2
唐敏;
运用语义分析解决自然语言处理中的英语歧义问题
田瑛;
从认知角度分析英汉“快乐”概念隐喻的异同
张恩秀;
英语词汇上下义关系:理论及应用
田原;
英汉文化差异下的体态语比较
南玉祥;
苔丝——大自然的女儿(英文)
王会刚;孙娟娟;
从新历史主义的角度看《拉格泰姆时代》中的文学与政治(英文)
陈晓飞;程莲;
爱情诗意与死亡悲剧——布宁爱情小说主题模式探析
程晓媞;
对福克纳小说《熊》中人与自然冲突的生态批评(英文)
钱平;
《简·爱》与《弗洛斯河上的磨坊》——塑造两位女主人公时不同写作手法的
白塔娜;
从及物性和主位推进视角对乔伊斯短篇小说《伊芙琳》的结尾进行文体分析
周翠霞;
黑暗笼罩下的欲望悲剧——《麦克白》中的“黑暗”效果分析(英文)
董亮;
论李尔王性格的发展(英文)
梁俊青;
弗兰纳里·奥康纳短篇小说《好人难寻》中象征手法的运用(英文)
赵小燕;
探寻黑人存在的另一种可能——《所罗门之歌》中主人公奶娃的成长
朱芮萱;
无言的宣言——《金色笔记》小说形式与主题探析
李锦焱;张亚娟;
小议《白鲸》中的“象征手法”(英文)
冯平;
俄狄浦斯情节在《麦田里的守望者》中的反映(英文)
邸文洁;
是什么抹杀了美丽——苔丝悲剧探源
郝瑞丽;
散文赏析——《真实的高贵》
周丽敏;
析包法利夫人的悲剧
乌云高娃;
村上春树与日本当代社会
刘婷;
乐园的失落与追寻——福克纳小说《熊》的基督教原型
陈慧;
谈狄金森的情感历程对其诗歌创作的影响
袁媛;
石化与翻译中的第三类语言
彭方针;
双语平行语料库在翻译教学中的应用刍议
马振涛;
卡特福德翻译转换模式下的翻译过程研究
林铃;
文化预设给英语专业翻译教学带来的启示
汪庆华;
从“粉丝”谈音译
刘茵;
翻译与民族文学——试论李白诗歌在西方的译介
费天响;
对道安“五失本,三不易”之说的解读
李慧敏;
浅谈汉英语言中与“水”有关的习语的文化内涵及翻译
孟红;
解读《综合英语》环境下的翻译技巧
刘彦;
英汉商标翻译的文化空缺现象及其应对策略
吴小玲;
非英语专业大学生开设视听说必修课程的必要性研究(英文)
张永萍;娄瑞娟;
从ESL学习者的角度研究影响第二语言心理词汇论文QQ81995535 有效提取的因素
冯蕾;
大学英语三级考试对艺术院校英语教学的反拨作用
陈莹;
日语学习者常见的误用分析
杨银平;
母语负迁移对英语写作的影响
刘媛媛;李宁;
习语习得及英语会话水平再提升(英文)
坦娜;
英语写作焦虑成因分析及对策
薛贝贝;
言语行为理论在外语教学中的启示(英文)
左景丽;
论利用网络资源有效进行大学英语读写教学的方法
郝晓宁;
对比分析,标记性与二语习得(英文)
苏芳;
网络交互式教学模式在大学英语试听说教学中的优越性
孟凡茹;
外国文学“模块结构”教学模式初探
陈建;
外国小说欣赏中的文化冲突问题
胡雄华;
内蒙古地区大学生词汇学习策略的研究
钟俏;
大学英语听力理解的非语言要素及教学启示
宗艳红;
大学生英语专业学习动力初探
鄂宇宏;
英语学习贵在“读”(英文)
张彩霞;董凤;
在第三语言习得和输出中第一第二语言的角色分析(英文)
武红琴;
英语词汇附带习得对二语词汇学习的影响(英文)
吴白音那;
增强外语学习者的自主学习能力(英文)
刘晓玲;
如何提高艺术类大学生的英语听说能力——从全国大学生英语竞赛看艺术类大
王丽娜;
课堂英语教师话语策略对学习者语言习得的影响
王禹博;
英语阅读能力提升策略
郭芳;
高职高专大学英语教学评估体系的科学化
陈芳;
二语习得主流理论的回顾与思考
郭建华;
语境与外语口语教学
王丽媛;刘静;
基于网络的大学英语自主学习质量监控探讨
邓耘;
在大学英语教学过程中发挥学生主体地位构建和谐课堂
崔莹莹;刘丽娜;
大学英语网络教学模式与传统教学模式的对比研究
肖迎新;
克拉申语言输入假说对英语专业综合英语课堂导入的启示
栾义敏;赵亮;
谈中学英语教学中的情感因素
吕拾元;
谈高职高专英语听说教学的现状与对策
刘方俊;高洁;樊小明;
儒教对日本的影响
孙云霞;
现今澳大利亚大众文化中的外来因素(英文)
刘海红;贾婧扬;
论英美宗教之不同(英文)
孙水珍;
商业在美国社会的优势地位(英文)
王慧晶;
来稿要求

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语篇处理的理论与延展

洪堡特语言哲学面面观

汉语中亲属关系称谓的文化内涵(英文)

对我国外语研究现状的调查与思考——基于6种外语类核心期刊2004-2

运用语义分析解决自然语言处理中的英语歧义问题

从认知角度分析英汉“快乐”概念隐喻的异同

英语词汇上下义关系:理论及应用

英汉文化差异下的体态语比较

苔丝——大自然的女儿(英文)

从新历史主义的角度看《拉格泰姆时代》中的文学与政治(英文)

爱情诗意与死亡悲剧——布宁爱情小说主题模式探析

对福克纳小说《熊》中人与自然冲突的生态批评(英文)

《简·爱》与《弗洛斯河上的磨坊》——塑造两位女主人公时不同写作手法的

从及物性和主位推进视角对乔伊斯短篇小说《伊芙琳》的结尾进行文体分析

黑暗笼罩下的欲望悲剧——《麦克白》中的“黑暗”效果分析(英文)

论李尔王性格的发展(英文)

弗兰纳里·奥康纳短篇小说《好人难寻》中象征手法的运用(英文)

探寻黑人存在的另一种可能——《所罗门之歌》中主人公奶娃的成长

无言的宣言——《金色笔记》小说形式与主题探析

小议《白鲸》中的“象征手法”(英文)

俄狄浦斯情节在《麦田里的守望者》中的反映(英文)

是什么抹杀了美丽——苔丝悲剧探源

散文赏析——《真实的高贵》

析包法利夫人的悲剧

村上春树与日本当代社会

乐园的失落与追寻——福克纳小说《熊》的基督教原型

谈狄金森的情感历程对其诗歌创作的影响

石化与翻译中的第三类语言

双语平行语料库在翻译教学中的应用刍议

卡特福德翻译转换模式下的翻译过程研究

文化预设给英语专业翻译教学带来的启示

从“粉丝”谈音译

翻译与民族文学——试论李白诗歌在西方的译介

对道安“五失本,三不易”之说的解读

浅谈汉英语言中与“水”有关的习语的文化内涵及翻译

解读《综合英语》环境下的翻译技巧

英汉商标翻译的文化空缺现象及其应对策略

非英语专业大学生开设视听说必修课程的必要性研究(英文)

从ESL学习者的角度研究影响第二语言心理词汇 论文QQ81995535 有效提取的因素

大学英语三级考试对艺术院校英语教学的反拨作用

日语学习者常见的误用分析

母语负迁移对英语写作的影响

习语习得及英语会话水平再提升(英文)

英语写作焦虑成因分析及对策

言语行为理论在外语教学中的启示(英文)

论利用网络资源有效进行大学英语读写教学的方法

对比分析,标记性与二语习得(英文)

网络交互式教学模式在大学英语试听说教学中的优越性

外国文学“模块结构”教学模式初探

外国小说欣赏中的文化冲突问题

内蒙古地区大学生词汇学习策略的研究

大学英语听力理解的非语言要素及教学启示

大学生英语专业学习动力初探

英语学习贵在“读”(英文)

在第三语言习得和输出中第一第二语言的角色分析(英文)

英语词汇附带习得对二语词汇学习的影响(英文)

增强外语学习者的自主学习能力(英文)

如何提高艺术类大学生的英语听说能力——从全国大学生英语竞赛看艺术类大

课堂英语教师话语策略对学习者语言习得的影响

英语阅读能力提升策略

高职高专大学英语教学评估体系的科学化

二语习得主流理论的回顾与思考

语境与外语口语教学

基于网络的大学英语自主学习质量监控探讨

在大学英语教学过程中发挥学生主体地位构建和谐课堂

大学英语网络教学模式与传统教学模式的对比研究

克拉申语言输入假说对英语专业综合英语课堂导入的启示

谈中学英语教学中的情感因素

谈高职高专英语听说教学的现状与对策

儒教对日本的影响

现今澳大利亚大众文化中的外来因素(英文)

论英美宗教之不同(英文)

商业在美国社会的优势地位(英文)

来稿要求

从ESL学习者的角度研究影响第二语言心理词汇论文QQ81995535 有效提取的因素