《语文学刊(外语教育教学)杂志》2009年10期是英语教学方面核心期刊吗

英汉习语文化差异及各自内涵
廖利华;
论日本人的樱知、樱趣和樱守
刘景兰;
明治时代武士精神的演变
姜辉;
论蒙古搏克传说的审美心理特征
包佳薇;
谈性别差异对中国高等教育专业选择的影响(英文)
王靖;杨燕;
简论马来西亚华语“之”语法变异
古咏洁;
谈英语学习型词典附录的设置
戴远君;
系统功能语法在语篇分析中的应用——以《七月四日》为例
赵晓囡;
心理词典与英语词汇教学
黄荣;
指称对象的可及性理论
金柳廷;
“模糊”的定义、根源和语言学视角下的“模糊”研究
孙娟娟;
模糊语义在喜剧小品语言中的体现——以赵本山的喜剧小品为例
王金环;
汉韩“吃”动作的概念隐喻
马瑞;吕昭君;
“重塑”的内涵及在中介语发展中的作用
王桂荣;
话语礼貌的语用分析
谢玉红;
从语义学角度看句型转换练习诸方法
赵蕴萱;
蒙语句法对英语句型习得的负迁移研究
吴塔娜;
英语“时间事件”复合句研究:“图形-背景”视角
杨梅如;
文体分析美国总统在阵亡将士纪念日的广播讲话(英文)
丁美其;
索绪尔理论体系中的共时和历时观点及其发展
姜彦;
走进埃得蒙的心理世界
郑曦临;
“兔子四部曲”中哈利的死亡历程
陈阔;
析亨利·詹姆斯心理现实主义的心理学来源——从分析《小说的艺术》出发(
黄立鹤;
《呼啸山庄》叙事技巧研究(英文)
程欣;
新历史主义批评视角下的《威尼斯商人》(英文)
王会刚;
一部伟大的现代俄狄浦斯小说——评劳伦斯的《儿子与情人》(英文)
李艳;
锡德尼《诗辩》中的文学美德功能(英文)
刘正飞;
《喜福会》中洋泾浜语的运用与文化(英文)
王小玲;
回忆与忘却——《宠儿》中的双重历史意识(英文)
张方方;
《呼啸山庄》之空间解读
王雪;
多样性解读的成因及启示——《一小时的故事》“解读”的解读
江蕙;
阁楼上的疯女人——H.D.诗歌里的女性主义
郝文慧;
析“黑人性”民俗文化在《他们眼望上苍》中的体现
马小花;
再读《雾都孤儿》(英文)
关续兰;
爱伦·坡与布莱恩特死亡观的对比
张坤;
译者主体地位与古诗英译审美再现(英文)
李旸;李学欣;
教育哲学典籍《论语》英译研究之三——《论语》英译中隐喻的翻译Ⅰ(英文
李红梅;
外国人名地名汉译语音保真度研究
宋纯;
从语义翻译和交际翻译的角度看林语堂译之《浮生六记》
董媛媛;
关联理论下的话语标记语及其翻译
阮秀荣;
浅谈定语从句的汉译技巧
张晓刚;
小组互助式自主学习模式与大学英语网络教学
肖向阳;
词汇法与大学英语教学实践
周冠英;
英语写作中话语标记语使用的错误分析——一项以关联理论为基础的研究(英
唐毅;
高校蒙古语授课学生日语阅读教学的几点思考
高娃;
汉语水平考试中的公平性检验
黄春霞;
HND项目课外提高学生英语学习主动性研究(英文)
杨燕;
终身学习理念与大学英语教学改革
张维峰;刘英峰;
在大学英语课堂上开展互动协作式教学的原则与形式
李世民;
地域文化视野下的留学生本科课程设置
张亚冰;
论现代多媒体和信息技术对外语教学的辅助作用——内蒙古民族大学大学外语
于洪斌;
大学英语第二课堂与自主学习意识及其能力培养探析
张海彦;
高职英语跨文化交际教学探析
杜雪琴;
教师在NHCE网络教学系统中的角色研究及建议
王利琳;
日本华侨学校日汉语法教学研究
任江辉;
网络多媒体环境下民族高校公外教师的角色转变
吴琳;
高职院校商务英语学科建设的思考
王学峰;
大学英语分论文QQ81995535 级教学的问题及对策
张萌;
非英语专业学生听力焦虑调查研究
张丽红;
交际教学法下的大学英语课堂(英文)
高平;
少数民族大学生任务型英语语法教学微探
刘方俊;高洁;樊小明;
教初学者学习外语(英文)
胡咏梅;
公共外语教学中形成性评价方法的探究
李美宏;
翻译教学中翻译批评的重要性
李业霞;
高职高专英语教学改革探索
秦玉花;
对外汉语教学中的量词形象色彩
王云辉;
新疆发展留学生教育存在的问题及其原因分析
王静;
谈英语听力学习策略
林燕卿;
英语单词和汉语拼音的关联
王咏;
大学交际英语教师课堂话语分析
孙丽红;王方园;
来稿要求

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谈英语学习型词典附录的设置

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心理词典与英语词汇教学

指称对象的可及性理论

“模糊”的定义、根源和语言学视角下的“模糊”研究

模糊语义在喜剧小品语言中的体现——以赵本山的喜剧小品为例

汉韩“吃”动作的概念隐喻

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蒙语句法对英语句型习得的负迁移研究

英语“时间事件”复合句研究:“图形-背景”视角

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《呼啸山庄》叙事技巧研究(英文)

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《喜福会》中洋泾浜语的运用与文化(英文)

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多样性解读的成因及启示——《一小时的故事》“解读”的解读

阁楼上的疯女人——H.D.诗歌里的女性主义

析“黑人性”民俗文化在《他们眼望上苍》中的体现

再读《雾都孤儿》(英文)

爱伦·坡与布莱恩特死亡观的对比

译者主体地位与古诗英译审美再现(英文)

教育哲学典籍《论语》英译研究之三——《论语》英译中隐喻的翻译Ⅰ(英文

外国人名地名汉译语音保真度研究

从语义翻译和交际翻译的角度看林语堂译之《浮生六记》

关联理论下的话语标记语及其翻译

浅谈定语从句的汉译技巧

小组互助式自主学习模式与大学英语网络教学

词汇法与大学英语教学实践

英语写作中话语标记语使用的错误分析——一项以关联理论为基础的研究(英

高校蒙古语授课学生日语阅读教学的几点思考

汉语水平考试中的公平性检验

HND项目课外提高学生英语学习主动性研究(英文)

终身学习理念与大学英语教学改革

在大学英语课堂上开展互动协作式教学的原则与形式

地域文化视野下的留学生本科课程设置

论现代多媒体和信息技术对外语教学的辅助作用——内蒙古民族大学大学外语

大学英语第二课堂与自主学习意识及其能力培养探析

高职英语跨文化交际教学探析

教师在NHCE网络教学系统中的角色研究及建议

日本华侨学校日汉语法教学研究

网络多媒体环境下民族高校公外教师的角色转变

高职院校商务英语学科建设的思考

大学英语分 论文QQ81995535 级教学的问题及对策

非英语专业学生听力焦虑调查研究

交际教学法下的大学英语课堂(英文)

少数民族大学生任务型英语语法教学微探

教初学者学习外语(英文)

公共外语教学中形成性评价方法的探究

翻译教学中翻译批评的重要性

高职高专英语教学改革探索

对外汉语教学中的量词形象色彩

新疆发展留学生教育存在的问题及其原因分析

谈英语听力学习策略

英语单词和汉语拼音的关联

大学交际英语教师课堂话语分析

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大学英语分论文QQ81995535 级教学的问题及对策