《语文学刊(外语教育教学)杂志》2010年07期吉林高级英语师论文查询

中西文化视野下言语的修辞控制
范玲娟;
时间成分和日语动词的意义特征——以中日比较为中心
黄春玉;
谈英汉动物习语中的文化差异
陆艳;董剑桥;
一词多义的认知解读(英文)
李慧锋;
从违反合作原则角度分析电影《辣妈辣妹》中的对白
付蕾;
新闻英语的语域和语篇分析的实证研究(英文)
谈政华;
从社会语言学角度分析护患对话
杨峥;高月琴;蒋兰;
基于语料库的中日韩同形异义语比较
金稀玉;
谈商务英语中商务知识的分类
李睿;
隐喻与哲学的亲缘关系
王学森;
英语习语的概念转喻阐释——以“hand”英语习语为例
张明杰;房晶;
《鲁滨孙漂流记》的生态视角解读
陈影;
新世纪国内菲茨杰拉德研究综述
吴宏宇;
男权主义文化中男性的主体地位——德莱塞对男权主义的理解和对抗研究之一
易立新;
生活在痛苦与超越的边缘——析《店员》中的道德观
何燕;
《黑猫》的语料库检索分析
高丽君;
《虹》的生态批评研究(英文)
王会刚;
女性空间和诗意空间——克里斯蒂娃对拉康的批判(英文)
周雪滢;
解构“美国梦”
周海波;
析《四签名》中的殖民话语(英文)
许立捷;张军红;
对《星孩》中宗教思想的思考(英文)
张鑫;
从《白夜行》看东野圭吾侦探推理小说中的人性
牛丽;
从意象的角度试析《德伯家的苔丝》悲剧的成因
李慧敏;
析音乐中的“复调”在“复调小说”中的引申
刘影;
超验主义对惠特曼诗歌创作的影响
马希彤;张志刚;
从美狄亚的悲剧看构建和谐家庭的必要性
彭东晓;
顿河眼泪背后的深思——析《静静的顿河》中主人公的悲剧性
孟瑞芳;
像戏像画又像诗——欧·亨利小说的艺术特色
张亚冰;
认知视角下的跨文化语义迁移与偏移
王卫强;
中国传统思维方式与中韩语言转换——以整体思维为中心
李海英;
析奈达“功能对等”理论的标准对翻译实践的指导
王华;
晚清传教士译介活动特征略论
王丽;
翻译实践中词义的理解与转换
张军平;
从翻译美学理论看中国古典诗歌翻译中译者的形象思维
马志波;
目的论角度下的说明书翻译
瓮玮琼;
议法律文书英译汉的常见问题及翻译技巧
袁晓华;
英汉主语对比及翻译
滕英霞;刘佳莹;
由中西方文化的差异谈英汉幽默的翻译策略
张雪纯;张思洁;
项目教学的内涵与分类
杨文明;
影响大学生英语交际能力的文化因素
李平;
隐喻的认知研究与英语学习策略
阮瑾;
英语专业四级考试听写部分的影响因素及应对策略
孙丽颍;
探索培养艺术院校学生英语口语能力的策略
孙晓燕;
商务英语课程体系改革的探索与实践
唐伟清;
基于朗诵和背诵的词汇附带习得研究(英文)
柯细香;
非英语专业学生学习风格喜好研究(英文)
冯英琪;
图式理论与日语阅读教学
李素杰;
托福与雅思听力部分比较(英文)
孙娟娟;
析常见英语学习误区
陈维友;谷青松;
从概念流利角度看我国二语词汇习得策略
张健;
文体学在外贸英语函电课程教学中的应用
周进;
论英语课堂学员批判性思维能力的培养
左文静;王青;
人教版高二英语学生用书教材分析(英文)
赵丽艳;
谈语用学理论在大学英语教学中的应用
王莹洁;
谈“山寨英语”对外语教学的启示
王亚敏;
谈jigsaw模式在酒店英语教学中的应用
韩丽;
英语学习中的性别差异研究(英文)
裴星星;
《蒙生大学英语自主学习模式的调查与研究》结题报告
乌兰;
功能文体学与广告论文QQ81995535 英语教学
杜鹃;
大学英语四六级与ESP课程设计
胡晓萌;
初一英语新课标教材分析(英文)
付智强;
关系从句习得研究综述
黄娟;宋松岩;
大学英语后续课程体系的思考
霍玉秀;
对初一年级《新标准英语》教材的评价(英文)
萨拉;
从外语教学看中西文化差异
段方方;
动机理论简析(英文)
白秀兰;
对新视野大学英语课本的简单评估(英文)
长春;
为高校英美文学课程加温——低年级学生文学意识的培养
曹艳艳;
二语习得中文化差异对于阅读的影响(英文)
任小凤;
悬念法在大学英语科幻文章阅读教学中的应用
王晓芳;牛跃辉;
本科应用型人才培养视角下的幼儿英语教师培养模式研究
张根生;韩雪梅;
东北师范大学非洲留学生初级阶段汉语听力教材个案研究
高影;
对二语习得中学习策略的初步探究(英文)
李敏;
对中级学习者的英语形态学教学(英文)
郑红霞;
对中小学英语教学中贯彻素质教育的几个问题的再反思
胡永刚;
来稿要求

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中西文化视野下言语的修辞控制

时间成分和日语动词的意义特征——以中日比较为中心

谈英汉动物习语中的文化差异

一词多义的认知解读(英文)

从违反合作原则角度分析电影《辣妈辣妹》中的对白

新闻英语的语域和语篇分析的实证研究(英文)

从社会语言学角度分析护患对话

基于语料库的中日韩同形异义语比较

谈商务英语中商务知识的分类

隐喻与哲学的亲缘关系

英语习语的概念转喻阐释——以“hand”英语习语为例

《鲁滨孙漂流记》的生态视角解读

新世纪国内菲茨杰拉德研究综述

男权主义文化中男性的主体地位——德莱塞对男权主义的理解和对抗研究之一

生活在痛苦与超越的边缘——析《店员》中的道德观

《黑猫》的语料库检索分析

《虹》的生态批评研究(英文)

女性空间和诗意空间——克里斯蒂娃对拉康的批判(英文)

解构“美国梦”

析《四签名》中的殖民话语(英文)

对《星孩》中宗教思想的思考(英文)

从《白夜行》看东野圭吾侦探推理小说中的人性

从意象的角度试析《德伯家的苔丝》悲剧的成因

析音乐中的“复调”在“复调小说”中的引申

超验主义对惠特曼诗歌创作的影响

从美狄亚的悲剧看构建和谐家庭的必要性

顿河眼泪背后的深思——析《静静的顿河》中主人公的悲剧性

像戏像画又像诗——欧·亨利小说的艺术特色

认知视角下的跨文化语义迁移与偏移

中国传统思维方式与中韩语言转换——以整体思维为中心

析奈达“功能对等”理论的标准对翻译实践的指导

晚清传教士译介活动特征略论

翻译实践中词义的理解与转换

从翻译美学理论看中国古典诗歌翻译中译者的形象思维

目的论角度下的说明书翻译

议法律文书英译汉的常见问题及翻译技巧

英汉主语对比及翻译

由中西方文化的差异谈英汉幽默的翻译策略

项目教学的内涵与分类

影响大学生英语交际能力的文化因素

隐喻的认知研究与英语学习策略

英语专业四级考试听写部分的影响因素及应对策略

探索培养艺术院校学生英语口语能力的策略

商务英语课程体系改革的探索与实践

基于朗诵和背诵的词汇附带习得研究(英文)

非英语专业学生学习风格喜好研究(英文)

图式理论与日语阅读教学

托福与雅思听力部分比较(英文)

析常见英语学习误区

从概念流利角度看我国二语词汇习得策略

文体学在外贸英语函电课程教学中的应用

论英语课堂学员批判性思维能力的培养

人教版高二英语学生用书教材分析(英文)

谈语用学理论在大学英语教学中的应用

谈“山寨英语”对外语教学的启示

谈jigsaw模式在酒店英语教学中的应用

英语学习中的性别差异研究(英文)

《蒙生大学英语自主学习模式的调查与研究》结题报告

功能文体学与广告 论文QQ81995535 英语教学

大学英语四六级与ESP课程设计

初一英语新课标教材分析(英文)

关系从句习得研究综述

大学英语后续课程体系的思考

对初一年级《新标准英语》教材的评价(英文)

从外语教学看中西文化差异

动机理论简析(英文)

对新视野大学英语课本的简单评估(英文)

为高校英美文学课程加温——低年级学生文学意识的培养

二语习得中文化差异对于阅读的影响(英文)

悬念法在大学英语科幻文章阅读教学中的应用

本科应用型人才培养视角下的幼儿英语教师培养模式研究

东北师范大学非洲留学生初级阶段汉语听力教材个案研究

对二语习得中学习策略的初步探究(英文)

对中级学习者的英语形态学教学(英文)

对中小学英语教学中贯彻素质教育的几个问题的再反思

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