湖北教育(教育教学)
来源：本站原创 更新：2016/7/28 字体：
大 小
.jpg)
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——武汉市育才行知小学办学特色掠影
对话式教学的哲学价值
凌宗伟群星璀璨耀实小
刘玉琴 陆晓月变“讲堂”为“学堂”——“三五”教学模式在数学教学中的实践
罗东周学生是学习的主人——以《工程问题》教学为例
贺环层层深入 务本求真——以《地下森林断想》教学为例
陈宝林 方芬生活即教育——“体验文化”建设的积极实践
叶丹开展课题研究 促进专业成长
李娇玩中学数学
张虹“4D”让英语课“嗨”起来
余娟在游戏中快乐成长——体育游戏校本课程“347”教学模式初探
柳田牛行是知之始,知是行之成——“希望—发展”课堂教学模式解读
晏莉 杨铭知行合一育桃李 全员合力促成长
郑波 杨静宜 高静游戏在小学生数学学习中的作用
罗玉 吕建红顺应大数据时代,直面学生“先知”
刘静学生已“先知”,教师须“ 论文QQ81995535 先觉”
宋文窍善待“先知”,精心预设,精彩生成——《平行四边形面积》教学例谈
朱堤飞Storyline:制作多媒体课件的好帮手
王向云豆朋趣味多元课堂评价APP
杨敏借助慕课平台实现科学课堂的翻转与开放
张莉读懂学生——和儿童在同一个思维频道上对话
吴正宪“我的信息化教学”征文评奖活动启事
“功夫”在诗外——例说古诗词教学的几种辅助手段
李邦元活用课后练习——以《威尼斯的小艇》教学为例
陈晟 胡运新拓展须谨慎——文言文教学拓展延伸的问题与对策
李翠君 汪洪阅读探究教学二题
熊亚萍润物无声 以悟导学
余春霞妙引资料,让“背影”绵远悠长
李启文从忘记“÷2”说起——关于“三角形的面积计算”的教学研究
冯胜 杨道吉《当代中国教育文苑》征稿
《烛光—教育研究前沿》征文
估算教学“三评三促”
毛晓黎通过复习为知识“升级”
张荣贤关注学习体验 培养空间观念
王丹数学教学中的实验探究例谈
李红琴为教师点亮明灯——例谈基于课标的初中生物学业评价标准构建
钟平用兴趣化疑解惑——以《光现象》教学为例
熊华如何上好习题讲解课
盛耀强实践主“沉浮”——对《浮力的应用》中三个实验的探讨
周仕海评价让学生振翅高飞
高德全 聂萍教师的微笑
刘晓冬 陈峥“探究性教学”的核心功能与基本特征
姜瑛俐老师,节日快乐!
赵静 张芸又见炊烟
张海青弘德 博学 创新 尚美——荆门市东宝区牌楼初级中学办学特色剪影
朱春香摄影作品展
朱春香
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
