教师职称论文写作注意事项
1、选题太大,面面俱到。偌大的一个题目,若只用区区两三页纸,显然是说不清楚的。一篇论文写到了识字教学,有些阅读教学,还有作文教学,这样怎么能说得清呢?
2、理论性太强,可操作性欠缺。老师是教育教学的实践者论文.客服.QQ,80018565,是教学具体操作者,而不是理论家。我们的素材应该是从教育教学活动中来。
3、案例叠加,泛泛而谈。有些老师,把写论文简单地当作是几个案例的拼凑,认为论文=开头+案例1+案例2+案例3+结尾,一篇论文就是罗列几个案例,这也是一个误区。案例是论文的素材,是事实论据,但绝不是论文的所有。
4、过于追求小标题的严整,而文不对题。有些老师用古诗的形式来写小标题,给人耳目一新的感觉,但仔细一看,里面的内容与标题搭不上边,反而弄巧成拙了。
5、思路混乱,条理不清。有许多很好的选题,但是具体写作的时候论文.客服.QQ,80018565,没有分清条理,其实语文老师也应该具有理科老师的逻辑思维能力,并把这种能力运用到论文的写作中来。
6、论文、案例、教学随笔、教学叙事,概念不清。有些文章如果是其他类型的比赛,很可能会得到很不错的成绩。
这许多论文中,也有抄袭剽窃之作,有些甚至留下了明显的痕迹。
更多论文写作指导相关信息推荐:
医学全在线-期刊频道(www.med126.com/qikan/)第一时间整理发布全国各地教师职务任职资格评审公告、论文评审条件、写作指导、期刊目录等通知。
全国各省教师职称评审论文条件汇总