《海外英语杂志》2014年01期cnki

A Brief Study on Englinese in E-C
范宏雅;司园园;
《海外英语》征稿启事
管窥英语学习者文化认同研究
刘全花;
语音知识与听力理解能力的相关性及应对策略研究(英文)
吴均霞;吴映梅;陈剑;
目的论视角下科技文本的数字翻译策略
农雪明;
背景知识在二语学习中的限制与应用(英文)
高雪梅;
Language Learner Strategies in Sec
刘颖;
The Application of Sociolinguistic
刘子微;
探究英语文化习得与跨文化交际意识论略
王德易;
试论日语语法课堂教学的创新——以“名词”的课堂教学为中心
王晓星;
基于CLEC的高中英语写作中限制性结构短语使用的研究
吴晓霞;罗凌;
如何成为一名反思型英语教师——以微格教学为例
杨金龙;凌论文QQ81995535 茜;
“概念检查性问题”的应用
杨蕾;
To Write Self and World with Fun——
张慧;
移动学习条件下学生英语学习有效性的探索和研究
赵吟;
A Corpus-based Study on High Frequ
陈思;蔡丽慧;
英语语音能力与听力理解相关性调查
陈彦;
A Study on the Correlation between
何爱玲;杨坚;
在培训机构中探教学法的启示——以英语个性化教学为例
陈蓉;
Drama to Enhance the Speaking Skil
戈国梁;
高职高专《酒店英语》课程“立体”教学模式探究
何冬梅;谢林;
改革背景下大学英语教师角色探讨
简丽英;
探究如何突破英语听说的瓶颈
李莉;
任务型教学法提高学生英语使用自信的实证研究
慕秀荣;
当前英语教育的重新定位
庞常青;
学习法在高职外贸英语学习中的实践与思考
秦珠;
交际意愿启发下的大学英语口语教学探究
石琬;
形成性评价促进少数民族大学生自主学习能力的探讨
王欢;王江涛;
Research on Teaching Model in Busi
文传淑;
高职学生英语课外自主学习能力的培养
赵娜;
构建新的课堂模式——实现高职英语的三大功能
薛文霞;
基于中职基础学生的高职应用英语教学研究
袁敏敏;
基于网络的英语听力元认知策略研究
张剑锋;
The Effective Implementation of Fo
朱竹;
大班环境下高职英语自主学习模式探究
回敏;
Genre Analysis on Introduction of
柴晶;张俊梅;
从英汉对比的角度分析词汇搭配对中国学生英语写作的影响
胡彩霞;
新升本科师范院校应用型人才培养对策研究
刘治宏;苗德华;
以学生为中心的高校专业英语教学调查研究
毛小玲;刘凌玲;
A Brief Introduction of Task-based
欧亚美;
基于心理语言学理论的英语阅读教学
孙婷婷;
归因理论在大学英语教学中的应用
秦鹏飞;
高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析
童安剑;
对中国高校教师英文邮件中人际意义实现手段的探究
汪也婷;承红;
新课标下对人教版七年级上册英语教材的分析
张玉涓;
案例教学法在商务英语专业教学中的应用
赵蕊;
英语非限定动词的选择
刘浩;
行动教学法在商务英语教学中的应用
张兵;
探索中国英语教学转型期的EAP教学模式——团队合作“教”与“学”
陈艺;
大学英语四级考试对三本院校学生英语学习的反拨作用研究
丁玲;
On the Two-step Communication Conc
张晓婷;
从概念整合理论看英语商业广告标语的汉译
白琳;
评价理论视角下的《江城子》评价意义及英译(英文)
包那日苏;崔晓玲;
翻译技巧在英语科技文献中的运用研究
李晴;
从《论语》译介看中国传统文化的对外传播——模因论的视角
丁巧玲;
新闻翻译、改写以及意识形态的影响
董源康;
语义翻译与交际翻译视角下共读《西厢》两译本对比评析
高珩;
目的论在中医术语英译中的应用
高妹妹;
科学性、艺术性与文化性——翻译的三大特性
胡威威;胡龙生;
广告翻译的功能主义方法(英文)
刘正刚;
浅析关联理论对人物对话翻译的解释力——以《围城》英译本为例
陆祖娟;
石油英语的特点与翻译策略研究
孙莹;
从文体学视角探讨法律文本的翻译
田起梅;
A Pilot Study on Expectations on t
文苑;
翻译伦理视角下林语堂的自译研究——以《啼笑皆非》为案例
王金安;黄唯唯;
跨文化交际视角下公示语翻译探讨
刘端;
功能对等理论观照下的少数民族特色词汇翻译研究——以广西少数民族特色词
姚嘉盈;
功能理论指导下新闻翻译教学模式探究
叶荔;
上海公示语翻译的问题与其对策研究
冯会;
从三美角度看红楼梦中《好了歌》的两个译本
唐丹;
浅析《茫茫藻海》中男性对女性的剥夺
陈俊秋;
On the Lost Trust in Saul Bellow's
高惠;尤广杰;
从阐释学角度解读林语堂《老子的智慧》
李静;
Paratextual epigraph——Expansion of
LI Jun;
讲故事的艺术——《冰雪美人》及其“莫言式复调”
李杉杉;
A Warm Reading of Sunshine Sketche
刘翠萍;
《太阳照常升起》中的宗教观
刘建颖;
Tragic Characters in the Modern Co
刘义慧;
A Comparative Study of Water Image
米彬彬;
生态批评主义视阈下《最后的莫西干人》鹰眼人物形象解读(英文)
曲丹;
Sylvia Plath And Her Poetry Viewed
宋毅;
The Comparative Analysis of Dimmes
章美玲;
女性话语的构建——《到灯塔去》的女性主义叙事学解读
朱晓云;
唯物主义视角下的魔法世界——简评《哈利波特》小说的哲学基础
蔡岚;
论弥尔顿的悲剧精神(英文)
杜艳红;
论索绪尔先验语言体系构建对现代汉语语言学研究的启示
谷菁;
空间批评理论视角下《五号屠场》中的空间隐喻
何彬彬;
Literature Review on the Factors o
LI Ge;
介词与格结构的概念隐喻研究
李海林;
An Analysis on the Discourse Cohes
罗春燕;
以叙述艺术与语言学的角度简析欧·亨利小说
潘艺菲;
《语料库语言学的方法,理论与实践》介述
王芳;
浅谈隐喻理论及其对英语教学的几点启示
王斐然;
A Review of Research on Developmen
王柯芦;
用户友好原则的新体现——评《朗文当代高级英语辞典(英英·英汉双解)》
王志南;
语用学视角下的语言幽默元素(英文)
韦胜毅;
招聘广告中的互文性分析
吴安卿;
中美大学网站学校简介的体裁对比研究
徐露;
二语词汇习得的认知语言学视角
薛伟;
Cultural Differences between Engli
姚默;
利奇礼貌原则视角下的会议话语分析——以三亚瑞吉酒店会议为例
易灵;
NPR新闻语篇中的名词化隐喻及其作用探析
张淑玲;
语言学在高校英语阅读教学中的应用
范馨元;
NYP的办学理念和模式的几点认识
赵红霞;
Chinese Culture of Learning from W
邹旭;
《电脑知识与技术》杂志征稿征订

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A Brief Study on Englinese in E-C

《海外英语》征稿启事

管窥英语学习者文化认同研究

语音知识与听力理解能力的相关性及应对策略研究(英文)

目的论视角下科技文本的数字翻译策略

背景知识在二语学习中的限制与应用(英文)

Language Learner Strategies in Sec

The Application of Sociolinguistic

探究英语文化习得与跨文化交际意识论略

试论日语语法课堂教学的创新——以“名词”的课堂教学为中心

基于CLEC的高中英语写作中限制性结构短语使用的研究

如何成为一名反思型英语教师——以微格教学为例

“概念检查性问题”的应用

To Write Self and World with Fun——

移动学习条件下学生英语学习有效性的探索和研究

A Corpus-based Study on High Frequ

英语语音能力与听力理解相关性调查

A Study on the Correlation between

在培训机构中探教学法的启示——以英语个性化教学为例

Drama to Enhance the Speaking Skil

高职高专《酒店英语》课程“立体”教学模式探究

改革背景下大学英语教师角色探讨

探究如何突破英语听说的瓶颈

任务型教学法提高学生英语使用自信的实证研究

当前英语教育的重新定位

学习法在高职外贸英语学习中的实践与思考

交际意愿启发下的大学英语口语教学探究

形成性评价促进少数民族大学生自主学习能力的探讨

Research on Teaching Model in Busi

高职学生英语课外自主学习能力的培养

构建新的课堂模式——实现高职英语的三大功能

基于中职基础学生的高职应用英语教学研究

基于网络的英语听力元认知策略研究

The Effective Implementation of Fo

大班环境下高职英语自主学习模式探究

Genre Analysis on Introduction of

从英汉对比的角度分析词汇搭配对中国学生英语写作的影响

新升本科师范院校应用型人才培养对策研究

以学生为中心的高校专业英语教学调查研究

A Brief Introduction of Task-based

基于心理语言学理论的英语阅读教学

归因理论在大学英语教学中的应用

高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析

对中国高校教师英文邮件中人际意义实现手段的探究

新课标下对人教版七年级上册英语教材的分析

案例教学法在商务英语专业教学中的应用

英语非限定动词的选择

行动教学法在商务英语教学中的应用

探索中国英语教学转型期的EAP教学模式——团队合作“教”与“学”

大学英语四级考试对三本院校学生英语学习的反拨作用研究

On the Two-step Communication Conc

从概念整合理论看英语商业广告标语的汉译

评价理论视角下的《江城子》评价意义及英译(英文)

翻译技巧在英语科技文献中的运用研究

从《论语》译介看中国传统文化的对外传播——模因论的视角

新闻翻译、改写以及意识形态的影响

语义翻译与交际翻译视角下共读《西厢》两译本对比评析

目的论在中医术语英译中的应用

科学性、艺术性与文化性——翻译的三大特性

广告翻译的功能主义方法(英文)

浅析关联理论对人物对话翻译的解释力——以《围城》英译本为例

石油英语的特点与翻译策略研究

从文体学视角探讨法律文本的翻译

A Pilot Study on Expectations on t

翻译伦理视角下林语堂的自译研究——以《啼笑皆非》为案例

跨文化交际视角下公示语翻译探讨

功能对等理论观照下的少数民族特色词汇翻译研究——以广西少数民族特色词

功能理论指导下新闻翻译教学模式探究

上海公示语翻译的问题与其对策研究

从三美角度看红楼梦中《好了歌》的两个译本

浅析《茫茫藻海》中男性对女性的剥夺

On the Lost Trust in Saul Bellow's

从阐释学角度解读林语堂《老子的智慧》

Paratextual epigraph——Expansion of

讲故事的艺术——《冰雪美人》及其“莫言式复调”

A Warm Reading of Sunshine Sketche

《太阳照常升起》中的宗教观

Tragic Characters in the Modern Co

A Comparative Study of Water Image

生态批评主义视阈下《最后的莫西干人》鹰眼人物形象解读(英文)