化学教育
来源:本站原创 更新:2016/9/9 字体:
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熊新华 杨玉琴初中化学教科书中能量观的建构
姚远远 陈凯对高中“核科学技术”教育的重新审视
孙树萍 刘军深“化学能与热能”教学设计的基本思路
杨明生情境教学在离子键教学中的应用
杨莎认知冲突策略在概念转变教学中的应用
罗美玲外显教材中隐性学习资源的具体做法
于忠荣活用教材内容 实施智慧教学——以初中化学“溶液的形成”教学为例
何如涛基于FIAS的化学课堂师生言语行为个案研究
杨玉琴 倪娟猜想图在诊断学生微观模型构建水平方面的应用
黄都 佛丽布置学生书写“化学作文”——化学教学实施素质教学的一种尝试
周雪春以盐类水解为例谈大学与中学化学教学的衔接
杨帆 陈璐 姚建萍高校有机化学理论教学的探索和实践
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龚伟 王玮 丁珣 陈赟跟进式专题教研的实践与思考
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王玉昕化学专业师范生教育科研意识与能力现状的调查研究
许燕红 郝佳琦铝热反应的实验改进
但世辉 李斌原电池实验的微型化和高效化改进
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程德林镁-过氧化氢半燃料电池简易装置
赵向军检查装置的气密性小结
黄诚从菠菜中提取叶绿素实验方法的改进
杨一思 张䶮 吴昊初中化学疑难实验的改进与创新
朱红 李树友作图中的某些问题
严宣申“空间视场”概念的提出及应用
陈育章对教材《有机化学基础》中有关表述的商榷
吴孙富也谈“等效平衡”和“相应的平衡移动”
论文QQ81995535 杨晓丽楔形式、锯架式向Fischer投影式的转换及应用
周文俊 蔡玉瑶 张霞忠 王碧第26届全国高中学生化学竞赛理论试题
第26届全国高中学生化学竞赛实验试题
欧洲民族语言中的“炼金术”与“化学”
张光霞化学教育改革与教师专业发展——第二届《化学教育》读者、作者、编者学术
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