课程教材教学研究(中教研究)
来源：本站原创 更新：2016/9/17 字体：
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迁延顾步遗暗香——浅谈动态教学模式在语文课堂中的运用
唐雪娇写教研论文从哪起步
王恩权初中历史“五环节教学法”在课堂教学中的应用
李朝贵认清理智的激情 让语文课堂返璞归真
武春华浅谈中学高效英语课堂的建设
李娜让学生在阅读中品味古文的魅力
李成刚立足课堂 强化训练 促进表达
曾建梅新课标下数学概念教学的几点体会与思考
起学生在边疆少数民族地区如何教好思想品德课
张宝玲数学教研论文中文献引用的不当现象
杜宪刚浅析合作学习模式在初中英语教学中的应用
沈锐例谈巧用圆锥曲线和直线系斜率模型求一类函数的值域
张辉浅谈初中英语教学中情感教育的运用
王玉安一次化学观摩课引发的思考
莫如霜实践新课堂的几点认识
刘会平巧设妙用物理情景 激发学生学习兴趣
严斌初中物理新教材教学中应注意的几个问题
李卫东初中音乐课堂教学中的师生“互动艺术”
杨春基础教育课程改革推进的成效和经验
佚名突出重围——打造更贴近生活的美术课
李含冰语文教学中如何引导学生高效自主学习
瞿选彦探索性教学在建构数学知识中的作用
汪小龙浅析边疆地区语文课缺失的本真
普秀芹叙事类文学作品在中学语文阅读教学中的意义
朱丽中学生作文文风不正的对策
起会文谈语文阅读教学的有效提问策略
张阳才浅论历史教学中的文史结合
张爱恒诗意的课堂 绽放生命的美丽——也谈数学高效课堂的必要条件
孟勇剑通过书面预习 加强学生自主学习能力培养
王鸿玲教研组、备课组如何开展“化解难点教学”专题教研活动
顾世昆基本活动经验的内涵
郭玉峰 史宁中教科研论文写作的"六忌"
阮建虹 李佳楣公开课,到底为谁公开?
刘勇 黄明丽浅谈化学实验在新课程教学中的效能
黄丽竹分层教学不必大张旗鼓
张凯新课标环境下互动式教学模式的构建
龙丽仙浅谈“同分异构体书写”的基本思想
杨靖感悟信息技术教学中的德育渗透
谢梅纸质教材电子化 视力必然会恶化
丁莲隐形的翅膀——中学语文课堂教学理念探析
周新民以人为本 因材施教——中学数学分层教学实践
施菊仙浅谈初中生物教师有效的课堂教学行为
张维云让学生认识到思品课即“方向盘”
胡应波 敬兆国化学教学中培养学生创造性思维能力的策略研究
郑林聪 万丹军重视教学细节 建构高效课堂
黎明现代浙派语文的成就与贡献
周一贯浅谈如何提高英语课堂教学的有效性
傅晓波构建多元文化的历史校本课程体系
梁础珊教育部:六项职责规范校长办学行为
佚名语文教学不应该淡化语法
史秋芳校本课程应该及时进行动态调整
骆志煌为什么不向学生开放学校图书室
胡德礼课程建设与改革:基础教育国际化的关键
周满生“八种意识”成就好校长、好教师
赵赞江教育“问题”学生岂能一劳永逸
晏廷飞理念:深邃带来宽度
郭思乐文学类文本解读新策略:“循着文本的层次突围”
邹雯注重分层练习 构建高效课堂
沈艳芳加强反思 消除“懂而不会”现象
程坚高中生熟语梳理探究方案
程桂秀成语的古汉语语法特点
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赵道夫 叶荣滨《科学家访谈》中蕴含的教育契机
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