黑河教育
来源：本站原创 更新：2016/9/26 字体：
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李凤云;做孩子与孩子之间沟通的桥梁
郝金凤;好习惯 促成长
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石荣义;巧用练笔,为习作引来源头活水
王莉;初中语文单元整体阅读教学策略探析
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姜红军;让语文回归生活
吴波;浅谈识字课——拓宽识字渠道有机结合
卢峰;浅谈一年级学生开放式识字教学
钟屹梅;浅谈农村初中语文学科学困生的转化
马小山;浅谈口语交际教学
卞爱丽;如何让学生爱上学习
梁雪颖;低年级语文教学中的训练方法
李雪莲;几种常见的语文课堂小结方法
赵冬梅;作文指导——充满激情的情感天地
黄新生;浅谈语文教学的工具性与人文性
李强;以学定教
乔艳丽;“咬文嚼字”学语文
张晓平;学会学习 快乐朗读
郝玉;于空白处见乾坤——谈初中语文教学中的留白艺术
周贵廷;数学课堂教学中的评价手段
闫广富;上好小学数学练习课之浅见
张沫沫;对应用题教学生活化的一些积累
吕学英;探寻计算教学的原点
张亚坤;论如何培养一年级学生学习兴趣
李艳玲;初中数学教学中创造思维的培养
唐卫金;数学课堂情景教学初探
魏衍春;数学活动中的“弹性”
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康秀珠;小学数学学生学习习惯的培养
李海鑫;课堂评价语言浅说
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周新忠;如何提高学生学习英语的兴趣
杨晶彬;如何利用跨文化交际进行英语教学
陈小凡;提高英语教学效果的几点体会
周凤艳;打破思维定式,培养发散思维
谷世财;物理教学中科学探究活动的策略与思考
吴登荣;谈信息技术与物理课程整合的关键
杨岚;浅谈新课标导学模式教学对中学生思维品质的培养
高莲霞;通过化学实验提高学生的探究能力
朱莉;浅析初中思想品德课堂教学的“五忌”
周春斌;浅谈史料在高中历史教学中的运用方法
张友善;如何提高初中历史课堂效率
杨军;浅谈高中学生地理思维能力的培养
杨丽荣;高中地理综合题审题与答题技巧
于艳玲;浅谈小学科学课如何培养学生的问题意识
蔺周 论文QQ81995535 强;张琴;浅谈运用现代教育技术培养小学生的创新能力
赵蕊;如何把握当堂训练的“度——如何学习应用“洋思”教学模式
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