数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/2 字体：
大 小
.jpg)
两套高中数学新教材“平面向量”习题配置的比较分析
雷莹;刘茂林;新课标背景下的《1.4.1正弦函数、余弦函数的图象》教学设计案例
梁元珍;“引、思、探、练”模式在定积分教学中的尝试——定积分应用的教学设计
石红芳;再议谨防结论正确的差错
汪全鸿;刘希栋;对数函数及其性质(一)的学案设计
苏敏;从2011年高考看“计数原理”
陆怡;高中数学高效教学探析
钱如美;从一道中考题说开去——一个没有明确定义的概念
刘克庆;“节外生枝”让数学课堂更精彩
陶建平;在数学教学中激发学生学习兴趣的策略
方志平;重视课堂教学中观察能力的培养
陈晴;孙伟奇;同课异构,构建以人为本的生态课堂——观摩2010年绍兴市初中数学优质
成国土;反思性数学日记在高三复习中的应用——以单调性为例
黄晓琳;问题驱动教学的实施策略
褚智伟;情境创设中有效性的探究
蒋云风;乘法公式的“另类”教学法
袁书霞;问题优化设计——数学教学的一把“金钥匙”
张裕生;“二次函数在闭区间上的最值”的教学设计与反思
吴莉娜;为什么简单的想法学生不接受——基于数学理解的教学案例研究(一)
林怀传;浅谈分段函数的教学功能
王凌;对函数在开区间上的值域与最值的一些 论文QQ81995535 思考
丁玲;浅谈一题多解
杜和平;从对一组题的教学反思谈“淡化结论与注重实质”
郭仇建;例谈提高高中数学课堂效率的四个注重
黄春芳;例谈高中数学教学中人文关怀意识的体现
黄海燕;权方和不等式在求三角函数最值中的应用
孙晗;条件的解读
沈建刚;一道高考最值问题的多角度探视
傅建红;浅谈解析几何中减少运算量的几种策略
季锦成;对一个流传很广的选填题解答的修正
孔祥安;2011年高考试题中恒成立问题剖析
邓胜兴;三个优美不等式猜想的证明
袁合才;程宏;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
