数学教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/2 字体：
大 小
.jpg)
创新“数学预习”以促进学生“互动生成”
莫康娇;在概念教学中促进学生学力的培养——“相交线”课堂实录、点评与反思
陆志强;高中数学题目编制再思考
陈江洪;“圆”的教学设计、实践与思考
汤炳祥;课改背景下高中数学教学设计碎思
唐向华;讲之功有限,习之功无已——对数学校本作业有效性思考 论文QQ81995535
陈海烽;三角函数在高中数学课堂中的教学实例研究
严加明;对数学研究性学习的一些探讨
沈亮;在高中数学教学中实施德育教育的意义及策略
杨原明;从一堂“成功”的研讨课说起
朱干江;初探框架结构法在数学教学中的运用
王小华;中职数学“师生互动,小步走”教学探讨
杨德美;初中生数学学习中的自我监控能力的培养
朱玲林;高中数学等差数列和等比数列的教学实践
薛峰;等比数列前n项和公式的教学设计及反思
梁雅峰;让智慧之光照亮数学课堂教学的各个环节——“间接证明之反证法”的教学实
王家峰;周淦利;探索问题 活化思维 提高能力
梁建远;打造高效数学课堂——学案导学教学法
郑伟庭;例谈初中数学课堂导入的艺术
孙小红;例谈数学教学中情境的创设
徐卫红;充分利用课本中的习题资源切实提升数学课堂效率
程超;新课程理念下的数学教法与学法的互促优化
顾峻梅;例谈高三二轮数学复习中典型“问题”的设计策略
关余友;试论初中数学目标教学法的实施
何继东;运用心理学知识提高数学课堂教学效率
罗丽;融感性认识于三角函数概念的理解之中
孙艳华;构建生态课堂,体会原味数学
周明亮;“生本化”教学设计基本策略分析
卓晓敏;章民;一道三角求值题的解题记录
张晓燕;在教学中解题方法选择的多元思考——从一组不等式的解法谈起
赵银仓;横纵联系,综合拓展——圆锥曲线的定值、定点探究
缪海峰;圆锥曲线中关于定点问题的再探究
谢黎静;抓住核心 巧用三角——例谈一类平面几何题的解法
黄亿君;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
