教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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方红;理想的校长是教学与管理的结合体
朱小燕;校长可读的几个故事
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李宜萍;蚂蚁型班级的建设
宋新哲;给传统游戏注入文化
徐小娟;学会夸奖
王之强;杨玉梅;落实学生主体地位的实践与思考
黄东军;校服与校园安全
张科;给校本课例研究把脉
彭永帆;关于有效备课的思考
周新高;家访中的三个“度”
黄新村;教育叙事应“去伪存真”
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吕赟;上出自己精彩的常态语文课
卢谦;作文教学要以思维训练为突破口
刘琬;巧设话题,促进个性化阅读
董一红;对数学教材再加工的理性思考
孙敬彬;思考当前的小学估算教学
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邱敬荣;数学教学中可多用“比较”
吴汝萍;《草原》教学设计与点评
林春曹;小学生数学应用意识的培养
倪习龙;例谈教学目标中能级水平的偏差问题
蒋岳庆;用数学建模思想打开学生思路
陶锋;《水》教学设计
黄红兰;《有余数的除法》教学设计
尹瑶芳;《认识1元以内的人民币》教学设计
单彩兰;肖丽;考试,愿你更好地为教学导航
王志芳;小学数学毕业试卷的制作
朱峰;全民参与教育(儿子在日本上小学之三)
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