数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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从“把时间还给学生”说起——在华中师范大学一附中听课有感
陶维林;用新课程观审视课本例题的教学原则
何继刚;培育数学图形意识,深化数学概念教学
殷伟康;教师也要积累错误资源
沈灿江;基于自然高效的任务驱动型复习课设计——一节会考复习研讨课的教学及反思
高洪武;最小二乘法、最小一乘法与方差、线性回归方程
唐锐光;一个抛物线问 论文QQ81995535 题的研究过程
张乃贵;张俊;对一道高考题的探究与拓广
彭世金;球面四边形的性质
林龙英;杨芳芳;辩证思想在数学解题中的应用
李忠旺;平面区域的向量视角
康宇;马跃进;和差代换技巧在求对数值中的应用
于志洪;“例谈发展课本例习题的常用策略”中两个结论的订正
刘金;争鸣
郑良;甘志国;张琼珍;董正洪;李金兴;圆锥曲线阿基米德焦点三角形的一个性质
邹生书;关于贝努利不等式的探究拓展与应用
卢琼;探究圆锥曲线的垂足曲线
张义龙;三角形三条高构成三角形的几个性质
张进道;高考解析几何综合题究竟应该怎样命题
褚人统;胡琼华;新课程理念下高三概率复习策略的研究
宋波;安永宏;杨志龙;我为高考设计题目
王克亮;张贵钦;张光田;2011年全国高中数学联赛湖北省预赛试题(高一年级)
2011年全国高中数学联赛湖北省预赛试题(高二年级)
一个无理不等式与几道竞赛题
李建潮;美丽的数字三角形
Diramar-ABSENT;李鸿祥;在中学任教十五年的数学家——魏尔斯特拉斯
洪联平;Word转成PPT的一个简易方法
江欢;《高中数学竞赛专辑》征订启事
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