《实验教学与仪器杂志》2016年S1期天津教育类正高论文要求

新课程化学实验教学的预设与生成的有机统一
莫安飞
印江县新寨农业中学实行网络学习空间“蜂窝行动”实名制注册
印江
新课改下通用技术多样化教学活动研究
邓凤
初中物理实验教学存在的问题及解决策略
柏文贵
初中物理实验教学的现状及应对措施
石宏叶
如何以实验提高初中物理教学实效
李向琴
修文县在2015年全市普通高中学校教学质量评估中再获佳绩
修文
初中物理实验的教学策略
林读富
身边物体在物理实验教学中的应用
孙风波
绥阳县学前教育集团组织教师寒假“充电”
绥阳
完善物理实验教学论文QQ81995535 培养学生核心素养
王洪棋
高中物理实验的重要性探讨
吴勇
巧设物理实验激发学习兴趣
王瑞珉
对中学化学实验教学的实践探究
王艺
安顺市2015年义务教育教学工作会议召开
安顺
对比实验在农村初中化学教学中的有效作用
李道柳
化学课堂上实施先实验后讲课的教学策略
龚华清
松桃“四个三”开辟职业教育新天地
松桃
对“二氧化碳的性质”实验生活化的教学反思
张新云
投稿须知
如何培养学生的实验操作能力和科学探究能力
王成举
高中化学实验教学中的不足与改进
冷玉琴
沿河四中开展学生评价教师的评教活动
沿河
高中化学实验课改进和实践及其效果评价
曾红
在高中化学实验教学中培养学生的创新能力
孙文军
民间工艺在化学教学中的传承
韦君
优化生物实验教学培养学生综合能力
林小军
初中生物教学中实现环境教育的途径
陈秋莲
“关节”一课的实验教学方案设计
李应斌
顶兴学校荣获“全国先进社会组织”称号
黔西
导体切割磁感线产生感应电流实验的改进
李涛
“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的改进
杨雅岚
对化学实验进行“本土化”改进的思考及尝试
吴启亮
制备氢氧化亚铁沉淀实验的改进
雷华
对几例初中化学实验的改进与思考
李启发
2015年贵州省教育科学规划立项课题名单公布
桂舟
物质燃烧条件演示实验的改进
柯霞
德江以教育信息化推动教育现代化
德江
白磷在封闭的容器内燃烧实验的改进
田兴云
钠与氯气反应实验的绿色化改进
史靖华
金属钠与水反应实验的改进
刘罗双
倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭实验的改进
陈诉
贵州省教育厅举办2015年全省教育经费统计工作培训会
桂舟
晶体熔化实验的改进
龙绍洲
盘县外出取经助推“4321”教育工程建设
本刊讯
“馒头在口腔中的变化”实验的改进
赫萍
“植物呼吸作用产生二氧化碳”实验的改进
班开菊
绿叶中色素提取和分离实验的改进尝试
解育峰
“观察蚯蚓”实验的改进与创新
陈年银
《实验教学与仪器》杂志2015年“理化生”三科文章被全文转载总量再次
尹晓波陈朝晖
两个高中生物实验的改进
郝茂贤
初中物理光学实验创新设计与应用思考
吴学涛
“探究串并联电路电流关系”实验的巧妙设计
罗贤勇
“电磁铁探究实验”的创新设计
宋斌
上海普陀区教师助推贵州习水县教育信息化建设
习水
用测高仪测固体密度的实验设计
杨文
贵阳市教育系统召开素质教育战略主题课题开题会
桂阳
多功能玻璃盒在力学中的妙用
杨龙杰
探究平面镜成像特点教学设计
吴寒
初中力学实验综合演示探究
吴春粉
例谈初中物理教学中如何分析实验数据
李珍荣
控制变量法和转换法在物理实验探究中的应用
张春
对“用圆锥摆粗略验证向心力表达式”实验的思考
陈卫国
物理演示实验的基本设计原则及其应用
杨唐
初中化学“粉尘爆炸”实验的创新设计
蔡群王世祥
氨的制取及喷泉实验创新设计
龚莉
镁与氯化铵饱和溶液反应产物的探究
杨华丽
金属与酸反应探究实验的创新设计
王积印
二氧化锰对氯酸钾的分解催化作用实验设计
李文勇潘国荣
关于三氯化铁与硫氰化钾反应实验的探讨
王道波
细探银镜反应实验
蔡华银
“模拟保护色的形成过程”实验探究设计
任正琴
“测定某种食物中的能量”实验的创新设计及思考
谭静
用PowerPoint制作多媒体课件的原则
朱兴志
如何利用信息技术进行科学教学
田桂仙
信息技术在小学科学教学中的应用
白世芬
多媒体技术在农村小学科学实验教学中的运用
方维芬
遵义市教育人才引进取得新突破
本刊讯
利用信息技术提高科学教学质量
虎庆永
自制教具在初中物理教学中的作用
闫进
自制教具在初中物理教学中的重要性
李仲朝
自制教具在物理实验教学中的价值
龙锋
自制教具在小学科学课中的价值
王绍邦
上好小学科学课的途径
陈恒利
优化学生科学实验的策略——以“简单电路”一课为例
汪雪莲
对“测量水的温度”实验的教学分析
安琪
情境教学在小学科学教学中的应用
王显培
小学科学对比实验的有效性教学
田义春
优化实验环节改进实验方法
魏玉林
以多样化教学方式提高科学教学质量
周远壮
选择特性材料开展科学探究
吴旭梅
小学科学教学的好方法——对比实验
陈晓莉
以细节提升科学教学水平
霍新江
对小学科学实验教学的思考
简家伟
对小学科学实验教学的反思
汪海勤
由一堂科学实验课引起的思考
何毓胜
几则小学科学实验的改进与创新
叶春梅
平坝区教育和科技局开展中小学教师全员远程研修二级培训
晓萍
有效提升小学科学课堂教学的策略
李美
对科学实验教学的思考
仇国聪
对“班班通”环境下小学科学教学的思考
晏朝红
开拓农村小学科学教学资源的新思路
张林
如何加强农村小学科学教学
谭忠琼
纳雍县启动“班班通”建设
纳雍
优化农村小学科学实验教学的方法
黄廷菊
怎样树立小学生科学意识
廖琴芬
如何培养小学生的探究能力
田社松
以实验探究提升科学教学水平
黄洪旭
德江县实验中学举行第二届爱国诗歌朗诵比赛
德江
如何提高科学课的吸引力
王杰
引导学生探究光纤原理
陈兴贵
如何提高农村学生学习科学课的兴趣
王忠芳
以“做中学”促小学科学教学
杨群
小学科学学科与美术学科的整合
邱玫
创建交流平台促进规范管理
本刊讯
对“空气的热胀冷缩”实验的改进
陈德庆
加强初中物理实验室及师资队伍建设的举措
黄剑
余庆县通过“两项督导”和“普十五”工作考核评估验收
本刊讯
如何控制中学化学实验成本
梁艳
高中化学环保创新实验的开发与应用
竺凌
农村小学兼职科学教师提高教学能力的途径
唐敏
探究解酒秘方
杨月英
德江县中小学积极参与“蜂窝行动”促进教学管理信息化
德江
实验教学与仪器杂志简介

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新课程化学实验教学的预设与生成的有机统一

印江县新寨农业中学实行网络学习空间“蜂窝行动”实名制注册

新课改下通用技术多样化教学活动研究

初中物理实验教学存在的问题及解决策略

初中物理实验教学的现状及应对措施

如何以实验提高初中物理教学实效

修文县在2015年全市普通高中学校教学质量评估中再获佳绩

初中物理实验的教学策略

身边物体在物理实验教学中的应用

绥阳县学前教育集团组织教师寒假“充电”

完善物理实验教学 论文QQ81995535 培养学生核心素养

高中物理实验的重要性探讨

巧设物理实验 激发学习兴趣

对中学化学实验教学的实践探究

安顺市2015年义务教育教学工作会议召开

对比实验在农村初中化学教学中的有效作用

化学课堂上实施先实验后讲课的教学策略

松桃“四个三”开辟职业教育新天地

对“二氧化碳的性质”实验生活化的教学反思

投稿须知

如何培养学生的实验操作能力和科学探究能力

高中化学实验教学中的不足与改进

沿河四中开展学生评价教师的评教活动

高中化学实验课改进和实践及其效果评价

在高中化学实验教学中培养学生的创新能力

民间工艺在化学教学中的传承

优化生物实验教学 培养学生综合能力

初中生物教学中实现环境教育的途径

“关节”一课的实验教学方案设计

顶兴学校荣获“全国先进社会组织”称号

导体切割磁感线产生感应电流实验的改进

“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的改进

对化学实验进行“本土化”改进的思考及尝试

制备氢氧化亚铁沉淀实验的改进

对几例初中化学实验的改进与思考

2015年贵州省教育科学规划立项课题名单公布

物质燃烧条件演示实验的改进

德江以教育信息化推动教育现代化

白磷在封闭的容器内燃烧实验的改进

钠与氯气反应实验的绿色化改进

金属钠与水反应实验的改进

倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭实验的改进

贵州省教育厅举办2015年全省教育经费统计工作培训会

晶体熔化实验的改进

盘县外出取经助推“4321”教育工程建设

“馒头在口腔中的变化”实验的改进

“植物呼吸作用产生二氧化碳”实验的改进

绿叶中色素提取和分离实验的改进尝试

“观察蚯蚓”实验的改进与创新

《实验教学与仪器》杂志2015年“理化生”三科文章被全文转载总量再次

两个高中生物实验的改进

初中物理光学实验创新设计与应用思考

“探究串并联电路电流关系”实验的巧妙设计

“电磁铁探究实验”的创新设计

上海普陀区教师助推贵州习水县教育信息化建设

用测高仪测固体密度的实验设计

贵阳市教育系统召开素质教育战略主题课题开题会

多功能玻璃盒在力学中的妙用

探究平面镜成像特点教学设计

初中力学实验综合演示探究

例谈初中物理教学中如何分析实验数据

控制变量法和转换法在物理实验探究中的应用

对“用圆锥摆粗略验证向心力表达式”实验的思考

物理演示实验的基本设计原则及其应用

初中化学“粉尘爆炸”实验的创新设计

氨的制取及喷泉实验创新设计

镁与氯化铵饱和溶液反应产物的探究

金属与酸反应探究实验的创新设计

二氧化锰对氯酸钾的分解催化作用实验设计

关于三氯化铁与硫氰化钾反应实验的探讨

细探银镜反应实验

“模拟保护色的形成过程”实验探究设计

“测定某种食物中的能量”实验的创新设计及思考

用PowerPoint制作多媒体课件的原则

如何利用信息技术进行科学教学

信息技术在小学科学教学中的应用

多媒体技术在农村小学科学实验教学中的运用

遵义市教育人才引进取得新突破

利用信息技术提高科学教学质量

自制教具在初中物理教学中的作用

完善物理实验教学论文QQ81995535 培养学生核心素养

巧设物理实验激发学习兴趣

优化生物实验教学培养学生综合能力

优化实验环节改进实验方法

创建交流平台促进规范管理