《数学教育学报杂志》2011年04期海南高等教育论文查询

全国高校数学文化课程建设研讨会开幕致词
龚克;
促进文理交融深化文化素质教育——在第二届“全国高校数学文化课程建
杨叔子;
数学文化课程的高水平展示和交流——全国高校数学文化课程建设研讨会致辞
顾沛;
在第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”闭幕式上的讲话
侯自新;
第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”会议纪要
科学与艺术有共性也有交融
严加安;
文理交融打造“数学文化”特色课程
杨叔子;
漫谈数学的基本思想
史宁中;
数学的美在于数学思想深刻之美
顾沛;
基于视频案例下初中数学课堂学生参与度分析
斯海霞;叶立军;
个体CPFS结构与概念构图能力的相关性研究
陆珺;
专家型—熟手型数学教师课堂提问能力的个案比较研究
白改平;韩龙淑;
地方师范院校数学“准教师”合情推理状况的初步调查
陈美英;
新课程目标下中学生数学运算技能水平调查
周宇剑;
初中生阅读行为引起数学阅读障碍的调查研究
贺青;
初中生数学学习情感的调查研究
陈熙仁;庾艳昭;吴佳荣;袁月明;邵继勇;余娟;黄俊华;
云南省高师学生数学观的调查研究
郭龙先;胡晓飞;陈季林;
数学生活化的含义与功能及其情境标准
罗新兵;李晶;
《数学教育论文QQ81995535 学报》2008—2010年文献计量学分析
陈勤;田鹏;
关于概念图在数学教学评价中的应用研究问题
刘荣玄;罗贤强;徐向阳;
国家最高科技奖获得者对数学教育的启示
李超;乔希民;王念良;
中文版数学焦虑量表的信度和效度研究
张帆;祝振兵;
新加坡小学数学教材的特色及启示
张文宇;傅海伦;
藏族地区藏汉双语数学教育现状与对策
徐永琳;范忠雄;
论授课语言对阿坝牧区藏族学生数学学习的影响
嘉仓;梁广交;
苗族民俗数学及其与《周易》的比较研究
张和平;
少数民族中学数学教师数学史素养调查研究——以内蒙古自治区包头市部分中
徐君;赵志云;田强;杨尚;王强;
关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会
朱长江;阮立志;
关于数学本科专业毕业论文选题构成变化的分析
李连兵;张萍;
高师数学教学技能训练体系的构建与实践
刘幸东;张占亮;王兴志;
小教专业统计与概率课程实施的思考与实践
孟燕平;
函数概念的教学解构与建构
朱成万;

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全国高校数学文化课程建设研讨会开幕致词

促进文理交融 深化文化素质教育——在第二届“全国高校数学文化课程建

数学文化课程的高水平展示和交流——全国高校数学文化课程建设研讨会致辞

在第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”闭幕式上的讲话

第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”会议纪要

科学与艺术有共性也有交融

文理交融 打造“数学文化”特色课程

漫谈数学的基本思想

数学的美 在于数学思想深刻之美

基于视频案例下初中数学课堂学生参与度分析

个体CPFS结构与概念构图能力的相关性研究

专家型—熟手型数学教师课堂提问能力的个案比较研究

地方师范院校数学“准教师”合情推理状况的初步调查

新课程目标下中学生数学运算技能水平调查

初中生阅读行为引起数学阅读障碍的调查研究

初中生数学学习情感的调查研究

云南省高师学生数学观的调查研究

数学生活化的含义与功能及其情境标准

《数学教育 论文QQ81995535 学报》2008—2010年文献计量学分析

关于概念图在数学教学评价中的应用研究问题

国家最高科技奖获得者对数学教育的启示

中文版数学焦虑量表的信度和效度研究

新加坡小学数学教材的特色及启示

藏族地区藏汉双语数学教育现状与对策

论授课语言对阿坝牧区藏族学生数学学习的影响

苗族民俗数学及其与《周易》的比较研究

少数民族中学数学教师数学史素养调查研究——以内蒙古自治区包头市部分中

关于“偏微分方程”国家级精品课程建设的几点体会

关于数学本科专业毕业论文选题构成变化的分析

高师数学教学技能训练体系的构建与实践

小教专业统计与概率课程实施的思考与实践

函数概念的教学解构与建构

促进文理交融深化文化素质教育——在第二届“全国高校数学文化课程建

文理交融打造“数学文化”特色课程

数学的美在于数学思想深刻之美

《数学教育论文QQ81995535 学报》2008—2010年文献计量学分析